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中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板分享(6篇)

2023-01-30 21:09:48來源:有考網(wǎng)

哈嘍小伙伴們 ,今天給大家科普一個(gè)小知識(shí)。在日常生活中我們或多或少的都會(huì)接觸到中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板分享(6篇)方面的一些說法,有的小伙伴還不是很了解,今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板分享(6篇)的相關(guān)內(nèi)容。


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  時(shí)間彈指一揮間,在過去一階段的工作里,工作雖然比較勞累,但也收獲了很多,我們需要將圖書室管理員的總結(jié)與回顧納入我們的議事日程了,總結(jié)是復(fù)盤,復(fù)盤是為了避免重犯錯(cuò)誤。怎么寫圖書室管理員工作總結(jié),把重點(diǎn)總結(jié)出來呢?以下是有考網(wǎng)小編為大家精心整理的“中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇1】

  緊張繁忙的第二學(xué)期已過去。校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上對(duì)我們過去的工作給予了充分的肯定,并且給我們提出了更新,更高的要求。校長(zhǎng)指出,各科室不能因?yàn)槿藛T減少而工作量有所降低。我們作為在二線工作的老師,決心圍繞校長(zhǎng)提出的任務(wù)和要求,深刻貫徹落實(shí)校長(zhǎng)講話的思想,面對(duì)困難,迎難而上。在圖書館人員缺少的情況下,工作上要進(jìn)一步提高,思想上要有更大的覺悟,為一線教師和廣大學(xué)生做好服務(wù)工作。同時(shí)在工作之余,要與領(lǐng)導(dǎo)不斷溝通,對(duì)于可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)防工作,同時(shí)制訂解決方案,更快更好的把校長(zhǎng)講話的思想落實(shí)到位。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、本學(xué)期師生共享書庫(kù)借、還圖書情況:(1-7月份)借圖書:120xx冊(cè),還圖書:120xx冊(cè)。合計(jì):24060冊(cè),

  2、做好圖書的采購(gòu)工作(包括市區(qū)教育局統(tǒng)一采購(gòu)和學(xué)校自購(gòu))。要特別注意,圖書采購(gòu)必須堅(jiān)持思想性、針對(duì)性和科學(xué)性相結(jié)合的原則,嚴(yán)格把關(guān),防止格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的書刊進(jìn)入圖書館。盡量滿足教育教學(xué)用書的需要,拒購(gòu)盜版圖書。并在較短的時(shí)間內(nèi)編目好,及時(shí)上架與讀者見面本學(xué)期圖書編目1747冊(cè)。

  3、20xx年3月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動(dòng)。4月至5月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)及參加“圖書館高級(jí)館長(zhǎng)研修班”。6月玄武區(qū)中級(jí)館長(zhǎng)研修班在我校舉辦。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使圖書館工作人員開闊眼界更好的為全校師生服務(wù)。

  4、做好高一年級(jí)英語閱讀、高二年級(jí)語文閱讀。

  5、每天報(bào)紙及時(shí)上架,讓讀者能在最短時(shí)間閱讀到當(dāng)月期刊。

  6、圖書館各室對(duì)師生全天開放,熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開放。

  7、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生,給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

  8、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書館管理規(guī)范》的要求,接受上級(jí)部門的檢查。

  9、熱情接待參觀圖書館的來賓。

  總之,精細(xì)為了增效,做事就是做人。我們決心認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇2】

  20xx三校合并到現(xiàn)在,一年的工作即將結(jié)束。一年來,在教育教學(xué)改革的推動(dòng)下,特別是在劉麗萍校長(zhǎng)的關(guān)懷下,圖書室緊跟學(xué)校改革步伐,努力完善圖書室管理,更新圖書室軟件資料,健全圖書室管理制度,增加圖書冊(cè)數(shù)和圖書室工作實(shí)施,徹底清理規(guī)范圖書室,促進(jìn)了圖書借閱率的提高,完成了“義教均衡發(fā)展”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)。現(xiàn)將一年來,圖書室具體工作總結(jié)如下:

  一、到修文一中圖書室工作,圖書管理員感覺到過去的工作方法也不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求。形勢(shì)迫使圖書管理員不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法,到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí),總結(jié)出一整套較為完善的大型學(xué)校圖書規(guī)范化管理方法和管理制度及開展借閱記錄軟件記錄資料,為我校今后的圖書借閱和管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、將圖書管理的“三個(gè)三分之一”落實(shí)到實(shí)處。圖書室一建成就寫出圖書管理的“三個(gè)三分之一”實(shí)施方案,按照實(shí)施方案,把圖書室圖書分成三部分,分別存放在圖書室、教室、學(xué)生醒室和教師辦公室。將師生借閱率相對(duì)較低部分圖書存放在圖書室,師生按規(guī)定時(shí)間借閱;將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室,師生隨機(jī)借閱,鼓勵(lì)師生自由閱看。讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,加強(qiáng)班級(jí)小圖書管理員的培訓(xùn),提高班級(jí)圖書管理員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)了一批小圖書管理員。加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)生借閱登記和圖書維護(hù)及報(bào)損工作。根據(jù)學(xué)校特色,創(chuàng)建書香校園,組織學(xué)生開展豐富多彩讀書活動(dòng)。這一舉措,受到全體師生的稱贊,圖書借閱率不斷提高,成績(jī)的取得歸功于我校全體師生的共同努力。

  三、創(chuàng)造優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書管理員,把圖書室衛(wèi)生擺在工作的第一位,制定了圖書管理員管理職責(zé)條例,做好圖書借閱前的工作。圖書室衛(wèi)生周一至五保持清潔、整齊,圖書借閱實(shí)行中午飯后和下午第放學(xué)后開放。

  四、為學(xué)校制定了“新兩基”圖書驗(yàn)收達(dá)標(biāo)實(shí)施方案,并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)?!靶聝苫敝校瑘D書管理員,勤于思、善于行,有效的拓展工作思路和方法,吃透“新兩基”中“義教均衡”驗(yàn)收政策、方法,對(duì)“義教均衡”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了多次整改落實(shí)。

  五、校長(zhǎng)牽頭完成50部名著課題研究,為提升校園書香文化、對(duì)推薦師生閱讀取到了促進(jìn)作用,有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育發(fā)展。劉麗萍校長(zhǎng)的“書香校園·知行閱讀”的探索獲得《貴陽(yáng)市20xx年市級(jí)教育科研課題》立項(xiàng)。

  六、劉麗萍校長(zhǎng)為了傳承陽(yáng)明文化,忠實(shí)踐行“知行合一”,用“教條示龍場(chǎng)諸生”教育和引導(dǎo)全校師生立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善;用龍場(chǎng)悟道中的“吾性自足”交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。校長(zhǎng)的舉動(dòng),使老師們紛紛到圖書室借閱有關(guān)王守仁的書籍,將學(xué)到的“致良知”應(yīng)用到教育教學(xué)中,全校教育教學(xué)質(zhì)量得以快速提高。

  七、我校圖書室的建設(shè)和發(fā)展,在多次的檢查中受到修文縣

  教育、貴陽(yáng)市“義教均衡”驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的高度評(píng)價(jià)。圖書室為學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)做了大量的工作。通過學(xué)校資金投入和社會(huì)捐贈(zèng),20xx年購(gòu)買圖書12000冊(cè),獲贈(zèng)最新版本圖書3000冊(cè)。到年底共有圖書86112冊(cè),生均有圖書134冊(cè)。

  8、傳承悠久的歷史文化,注重以文化人,以文育人。學(xué)校圍繞學(xué)風(fēng)“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”開展“書香校園·知行閱讀·八個(gè)50”讀書工程。許多陽(yáng)明文化愛好者、崇拜者、專家教授來我校圖書室尋找“知行合一”的`真諦時(shí)對(duì)修文一中圖書室給予了很好的評(píng)價(jià),同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見。

  九、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類資料的保管,滿足師生相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專題服務(wù),為有關(guān)教學(xué)、教科研等方面提供資料等。

  總之,修文一中圖書室在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮著重要作用。它在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、文化修養(yǎng)等方面都有著積極的作用,全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育,校園書香文化,營(yíng)造閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣等方面也發(fā)揮著重要作用。今后,學(xué)校任然本著服務(wù)育人、管理育人的思想,不斷創(chuàng)新,用科學(xué)的態(tài)度和方法來改進(jìn)工作中的不足,讓學(xué)校圖書室在今后的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇3】

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),二百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5、各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。今年這批新書適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書4000多冊(cè),生均20冊(cè)左右。

  6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

  1、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

  2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

  3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。

  館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書4冊(cè)以上。

  三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇4】

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化

  1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2.上學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí),468名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候開放,學(xué)生每天中午集中借閱,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖書管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書卡,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

  3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。

  4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布臵下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào)。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二.認(rèn)真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。

  圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。

  學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

  三.緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用館藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)“優(yōu)秀小讀者”的評(píng)比、“感恩父母、感恩社會(huì)”演講比賽、“文明禮儀小標(biāo)兵”手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。

  還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

  通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在豐富校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。為了迎接省“薄改計(jì)劃”檢查驗(yàn)收,我校于20xx年3月成立“薄改計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,3月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),到今年5月底,基本完成,圖書室初具規(guī)模,并接受了省有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇5】

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)學(xué)年臨近尾聲了。在這一學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。學(xué)年初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)年全校有11個(gè)班級(jí),六百多名學(xué)生。圖書室實(shí)行定時(shí)開放,學(xué)生集中借書,每天中午1:002:00是借、還書的時(shí)間。借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

  1、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

  2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

  3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年7至9年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書4冊(cè)以上,室藏流通率80%以上。4、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

  三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,成語故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短模板【篇6】

  在這一學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。

  一、秩序井然,使圖書室的工作規(guī)范化、正?;?/strong>

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí),1300余名學(xué)生。圖書室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開放,學(xué)生集中借書,每天下午課外活動(dòng)是還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干,也喜歡讀書

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

  1、對(duì)部分圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

  2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%,生均借書6冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。

  3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

  三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

  

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