小學學校教研的工作計劃（小學學校教研通用6篇）

關(guān)于小學學校教研的工作計劃（小學學校教研通用6篇）的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于小學學校教研的工作計劃（小學學校教研通用6篇）的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

(資料圖片)

  為了更好的完成下一階段目標，我們可以開始制定下一階段工作規(guī)劃了。工作計劃的主要構(gòu)成因素有工作項目、內(nèi)容，完成標準，完成時間等，長期制定工作計劃，可以讓我們的生活、工作和學習都比較有規(guī)律性。寫工作計劃要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《小學學校教研的工作計劃（通用6篇）》，相信您可以學習借鑒。

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇一)

??一、指導思想：

??以《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，積極開展各種健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的健康行為習慣，加強傳染病和常見病的防治，不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生健康，努力提高學生身體素質(zhì)

??二、工作目標：

??1、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標

??2、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。

??3、實行衛(wèi)生承包責任制，在學校形成網(wǎng)絡管理機制，加強檢查監(jiān)督。

??4、完善健康檢查制度，逐步從強化管理向習慣內(nèi)化轉(zhuǎn)變。

??5、加強健康教育，提高師生健康意識和健康水平。

??三、主要工作：

??1、建立健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和監(jiān)督，落實各級責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛(wèi)生工作列入學校先進評比的重要條件。

??2、根據(jù)學生年齡特點，合理安排作息時間，保證學生活動時間。

??3、開設健康教育課程。教師應認真對待健康教育課，并進行計劃、備課、評估、分析和記錄。定期組織健康知識講座，教育學生注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的健康習慣。

??4、根據(jù)學生年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧?，并對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全衛(wèi)生保護措施。

??5、重視學生心理健康教育，采取有效措施，及時為相關(guān)學生提供心理咨詢，幫助學生克服心理障礙，從學校培養(yǎng)人文精神的要求出發(fā)，有效解決學生中可能存在或出現(xiàn)的心理問題，真正讓校園成為學生的精神家園。

??6、利用窗口、宣傳欄、學生編小報等形式開展健康知識專項宣傳活動。

??7、落實環(huán)境衛(wèi)生責任制，確保校園環(huán)境的凈化和美化

??（1）、全面落實環(huán)境衛(wèi)生責任制。制定具體的環(huán)境衛(wèi)生要求，重視過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

??（2）充分發(fā)揮少先隊、團委、學生會協(xié)助管理的職能，設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實做好環(huán)境衛(wèi)生檢查、監(jiān)督和評比工作，確保校園晝夜整潔。

??（3）、學校衛(wèi)生檢查組有專人負責，進行抽查，并及時發(fā)布檢查情況。

??每個年級都要安排值班教師，并在黑板上寫值班表，查看當天的值班情況。辦公室會定期檢查（隨時抽查）上午和下午第一節(jié)課后的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部門校長辦公室，每10元扣本部門教師考核獎金，各部門根據(jù)情況扣相應的教師考核獎金。

??8、建設好學校醫(yī)療室，有效提高學校綜合衛(wèi)生水平

??（1）校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強專業(yè)培訓，提高專業(yè)水平。強化責任，樹立服務意識，全心全意為師生服務。

??（2）加強校醫(yī)室儀器設備和常用藥品的購置

??（3）嚴格控制食堂食品采購，防止過期變質(zhì)食品進入校園和食堂。

??（4）合理安排膳食，保證學生飲食健康、安全、滿意。

??（5）食堂應加強滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經(jīng)常性防疫工作；公共餐具應消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。

??四、具體要求：

??（a）教室內(nèi)外的健康

??1、教室及相應走廊地面清潔，無紙屑，無雜物。

??2、教室和走廊的墻壁和窗臺上沒有球印、鞋印和灰塵沉積。

??3、門窗保持無灰塵，玻璃光潔。

??4、桌椅擺放整齊，學生外出上課或活動，椅子放在課桌下面，課桌上什么都沒有，課桌里的學習用品擺放有序。

??5、保持講臺整潔，保持物品整潔無塵。

??6、及時擦黑板，粉筆槽里沒有灰塵?？ㄆ?、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。

??7、清潔工具應放置在教室的指定角落，并應排列整齊，保持清潔

??8、各班教室、走廊宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)表面無鞋印、球印、積塵。

??（2）包裝區(qū)衛(wèi)生（注意：如果包裝區(qū)有垃圾箱，值班人員應負責及時清除和清理）

??1、保證區(qū)域為水泥路面的班級應全天保持整潔，無紙屑、貝殼等廢棄物（雨天也不例外）。

??2、保證有花壇和草坪的班級，花壇內(nèi)不得有雜物和雜草?；▔車砻鏌o明顯污漬。

??3、有走廊、樓梯等的班級。是有保證的，標準與課堂要求相同。走廊包括墻面、宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手和樓梯墻。

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇二)

??指導思想：牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，圍繞教育局年度工作目標及學?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”為目標任務，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校工作。

??工作目標：

??1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要樹立創(chuàng)新管理意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，建立“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系，探索學校德育工作的新途徑。

??2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”管理模式，學?！叭曛鲃影l(fā)展規(guī)劃”為目標，扎實推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

??3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。教導處要落實學校教學工作月報制度，認真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，規(guī)范教學常規(guī)的管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，以促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

??4、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，配合學校中心工作，精心策劃，全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作，宣傳學校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破，展示教師個人風采，把華小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

??5、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

??主要工作：

??一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

??1、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。

??將班主任培訓納入教師教育計劃，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進行社會考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點學習《中小學班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績效工資改革，完善班主任的獎勵制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。樹立班主任工作的先進典型，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。

??2、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。

??精心布置宣傳陣地。加強對教室黑板報、走廊班級版報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化。

??3、多渠道，全方位地開展德育工作。

??抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。寓德育于學科教學之中。遵循由淺入深、循序漸進的原則，抓好課堂教學，注重學科德育滲透。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。積極做好校內(nèi)少先隊、團支部、紅十字組織的建設工作。

??4、繼續(xù)抓好“一個重點”、“三個結(jié)合”教育。

??①一個重點——加強少先大隊主陣地建設。

??②做好三個結(jié)合——加強學校、家庭、社會德育合力的建設。

??二、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

??1、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

??①組織全體教師學習教學常規(guī)管理辦法。

??②細化每月常規(guī)檢查，及時指導。

??③常規(guī)巡視做到每月一重點，每天一巡視。

??2、推行“三級教研聯(lián)動”強化質(zhì)量意識，形成學校“教研員——教導處——教研組長——教師”四級互動。

??①加強教研前的指導；

??②借助區(qū)級平臺培訓教研組長，提高學校小組教研的實效性；

??③加強對教研組教研的監(jiān)督。

??3、開展“家長看課堂”活動

??4、開展“新老結(jié)對”促進教師成長。

??針對教齡在三年及三年以下青年教師。

??5、打造優(yōu)勢學科，創(chuàng)“明星教研組”。

??英語學科作為我校的優(yōu)勢學科，本期教師力量也正出在一個強勢狀態(tài)，因此我們將通過一系列有效措施凸現(xiàn)學科優(yōu)勢，推動教師成長，為學生營造更好的英語學習氛圍。

??三、突出安全第一，悉心打造平安校園

??學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

??四、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

??1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

??2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

??五、其他有關(guān)工作：

??1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

??2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

??3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

??4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

??5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

??6、規(guī)范學籍管理工作，努力做到認真、仔細、及時、準確。

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇三)

??一、工作目標：

??提高安全意識，落實安全措施，做好學校的安全工作。

??二、工作措施：

??1、提高認識，認真組織教師學習，貫徹、落實上級有關(guān)安全工作精神，牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實安全工作責任制。

??2、建立安全工作領(lǐng)導小組，學校安全工作領(lǐng)導小組組長由校長擔任，副組長由副校級領(lǐng)導擔任，各年級主任為組員。領(lǐng)導小組有關(guān)人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，并負責實施執(zhí)行。

??3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學安全常識手冊》等規(guī)則，做到“安全第一，預防為主”。

??4、建立健全各項規(guī)章制度，嚴格學校管理，班主任老師要經(jīng)常對學生進行安全教育，并按學校的布置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。

??5、對學校的安全工作，要加強領(lǐng)導，加大宣傳力度，強化學校安全工作的管理，建立安全工作宣傳制度。定期組織師生學習有關(guān)法律法規(guī)，利用主題隊會、墻報、宣傳欄、升旗儀式、網(wǎng)站、校報、家長會、工作簡報等形式，大力開展安全教育。

??6、加強門衛(wèi)制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執(zhí)勤，嚴格校門進出制度。不經(jīng)批準，閑雜人員不得進入學校；不經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導干部、班主任批準，任何人不得將學生帶出校外。

??7、學校安全領(lǐng)導小組要經(jīng)常檢查學校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學設備、設施和學校的周邊環(huán)境等方面進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍墻、供電等情況，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行及時更換，杜絕隱患。

??8、做好假期安全值班工作。在假期、節(jié)日安排好值日，除保衛(wèi)科人員外，每天有領(lǐng)導帶班。

??9、做好防盜、防火工作。

??10、繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。

??11、實行重要問題校長審批制。重要情況，要經(jīng)校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：（1）組織學生校外集體活動；（2）開展涉及到學生身心健康的活動，如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等；（3）向?qū)W生推介教輔資料、學習用品；（4）向?qū)W生發(fā)放一切宣傳資料（特別是商務性質(zhì)的）。對于不經(jīng)審批的，一定嚴肅處理，造成后果的，要追究有關(guān)當事人的責任。

??12、學校對安全工作要經(jīng)常監(jiān)督，檢查，評比，總結(jié)。學校的文明班級評比，“星級學生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇四)

??一、指導思想

??以上級有關(guān)會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育。

??二、成立機構(gòu)

??教學管理領(lǐng)導機構(gòu)

??教學工作小組

??三、主要工作及措施

??（一）完善學籍管理，健全學籍檔案

??做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。

??（二）嚴抓常規(guī)求規(guī)范要質(zhì)量

??1、主抓教師教學行為教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。

??學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。

??平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關(guān)教學工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領(lǐng)各校教務主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關(guān)教學記錄等方式進行。

??2、關(guān)注學生學習行為倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關(guān)注并研究學生，關(guān)注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。

??（三）重抓課堂教學改革

??課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關(guān)鍵。

??1、抓實教師培訓，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。

??2、扎實推進各項課題的研究進程。學校上學年已立項四個市級課題，課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進行匯編。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。

??（四）搭建平臺作實教研

??1、村完小聯(lián)片教研

??為了讓全鎮(zhèn)每一所小學、每一個教師都能參加到校本教研中來，共同進步、整體發(fā)展，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過幾個學期的摸索，漸漸形成了“一片一式，一片一色”的教研格局。

??2、年級聯(lián)組教研

??通過上學期的年級教研主題活動，很好的調(diào)動中心小學教師的教研氛圍。本學年繼續(xù)沿用，把以往的語文組、數(shù)學組、綜合組按語數(shù)一至六年級分為三段六組。即一二年級語文、數(shù)學組；三四年級語文、數(shù)學組；五六年級語文、數(shù)學組。每組選出一位組長，組織本組的集體備課，并以“3學”為主題開展一系列年級聯(lián)組教研活動。

??3、微講論課研討

??每周進行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色。本學年講座的主題是“課堂隨談”。只要結(jié)合自己本班的課堂教學情況，暢談精彩紛呈的小組活動；記憶猶新的一個教學片段；印象深刻的教學反思……時間控制在5—10分鐘。本學年，凡45周歲以下教師都要參與其中。

??（五）強化教學常規(guī)、課堂常規(guī)管理與評價

??1、嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施，確保各門課程的開課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴格按課程表上課，不擠、占、挪用音、體、美等課時。

??2、從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時代性）、作業(yè)（加強學生精選性）、輔導（注重及時性）、教研（發(fā)揮效能性）、評價（倡導發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的常規(guī)管理體系，為教學工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。嚴格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

??（1）、教師按要求認真撰寫各任教學科教學工作計劃并按時上交教務處審閱。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學情分析到位，教學目標明確，教材分析詳細，有教學進度安排，有研究的教學問題或課題，有培養(yǎng)學生的措施，學期教學任務結(jié)束后有教學總結(jié)。

??（2）、教師必須根據(jù)計劃進度提前一周備課。備課模式本學年采用“3學”備課，并倡導教師積極備教材附記。屬課備課按教務處具體安排備齊備足，要求國學、科學、品社和品生學科采用“3學”備課單備課，其他學科備課模式可自選。每月教師撰寫至少一篇教學案例。案例要具備背景分析、事件描述、案例分析三部分內(nèi)容。

??（3）、上課

??教師必須使用經(jīng)過補充、修改的共案或教學流程授課；不得擅自換課或請人代課，按時上下課，上課間不做無關(guān)的事；能合理運用多種教學工具輔助教學，尊重學生，不體罰學生；積極探究教學方式的轉(zhuǎn)變，對合作小組學習能恰當評價，評價記錄等材料齊全；音樂每學期至少教會學生10首歌；美術(shù)課注重培養(yǎng)學生的審美、繪畫能力；體育課至少要有計劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動，不得放任自流。

??（4）、作業(yè)批改與輔導

??作業(yè)布置依據(jù)教學目標，設計明確清晰，有活動類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學習水平層次的學生；批改作業(yè)及時認真，實施等級制，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正；作業(yè)達到規(guī)定次數(shù)；預習輔導作業(yè)形式可以多樣，學生備有專用的預習輔導本，教師要對學生預習任務、預習方法及學習過程中的疑惑進行有效的輔導；屬課作業(yè)根據(jù)學科特點布置并批改。

??（5）、教學研究

??教師每學期至少聽課15節(jié)以上。聽課有詳細聽課記錄及評價。評課提倡運用經(jīng)典性評價、單要素評價、項目性評價、學科性評價、流程性評價等。教師學習筆記要按學習內(nèi)容的要求撰寫。教師要積極參加各級各類研討及培訓活動，不得無故推托或缺席學校指定的教研活動。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論，查集體備課記錄。任課教師要按教務處布置認真組織單元測試，及時批改，并撰寫有關(guān)試卷分析。

??3、嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能。小學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制。

??4、考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導。

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇五)

??為了促進20__年的學校工作，以便督導檢查，特制定本年度工作安排。

??一、德育工作

??1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式

??2、少先隊活動每月進行一次(第一周的星期五下午第四節(jié)課)，六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊員。

??3、教育活動每學期第一周第二天與第十周第二天的第四節(jié)課召開全體師生安全、法制教育

??二、學校管理

??1、考勤嚴格考勤制度(見細則)

??2、學校例會每周六上午第四節(jié)課(總結(jié)本周和布置下周工作)

??3、衛(wèi)生檢查每周一、三、五大課間進行檢查

??4、教師值班按教師值班細則進行

??5、安全排查學校每周一進行安全排查，每月13日、23日進行安全大排查

??6、班會每周一召開

??7、班內(nèi)檢查學校每周一第四節(jié)課進行檢查

??三、教育教學

??1、常規(guī)檢查

??(1)備課每周五下午檢查教師備課

??(2)學生作業(yè)逢雙周星期五進行學生作業(yè)檢查或抽查

??(3)聽課每周二、三進行學校聽課

??2、教研組活動逢雙周進行說課或評課活動，具體時間為每周二

??3、教師聽課每師每周一節(jié)，教師自行安排

??4、集體聽課每學期的第三、六、九、十二、十五周進行教師集體聽課活動(語文組星期一、數(shù)學組星期二、常識組星期三)特殊情況另作安排

??四、控輟保學工作

??1、家長會每學期兩次，開學第一周和第十周各班進行

??2、家訪每學期每師每生一次，重點生二到三次

??3、定于正月十二全體教師到學校，分頭進行家訪工作

小學學校教研的工作計劃（通用6篇）(篇六)

??安全工作的要求是：堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步強化責任意識，明確工作任務，完善管理制度，狠抓措施落實，努力探索創(chuàng)新，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作長效機制，杜絕重（特）大責任事故，減少其他安全事故，推動我校工作待續(xù)、穩(wěn)步、深入地發(fā)展。

??一、督促責任落實

??1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。

??2、狠抓責任落實。我校堅持落實“一把手“的第一責任制度，落實”“一崗雙責”的要求，做到責任落實到人，人人有事管，事事有人管，強化責任追究，凡出了任何安全事故直接追究其責任人，并上報上級相關(guān)部門給予應有的處理。

??3、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。

??4、加強部門配合。在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。

??二、健全管理制度

??1、完善制度措施。按照國家法律法規(guī)的要求，我校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患

??排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結(jié)征近年學校安全工作經(jīng)驗教訓，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。

??2、細化崗位要求。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責任，嚴格考核。結(jié)合實際修訂學?，F(xiàn)有崗位職責規(guī)范，確保“一崗雙責”落到人頭。

??3、強化目標考核。結(jié)合學校工作重點分解細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為教師個人業(yè)績考核和評優(yōu)的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”。

??三、著重抓好隱患整治工作

??加強檢查力度，全面排查安全隱患。學校要建立相應制度，定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所，進行檢查，學校領(lǐng)導要堅持經(jīng)常下班小檢查，并作好記載，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。作到落實責任，加強管理。

??四、大力加強安全教育

??1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)

??2、學校與家庭充分結(jié)合。安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將與家庭充分合作，通過開家長會、發(fā)放學生安全管理告家長書、與家長簽訂水上安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全。