郴州優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓(xùn)班

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。總部統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

郴州優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓(xùn)班

應(yīng)急救援員培訓(xùn)班礎(chǔ)階段導(dǎo)學(xué)講考點(diǎn)，促使學(xué)員初步建立基本的應(yīng)急救援知識(shí)。進(jìn)步時(shí)做題固學(xué)，聚焦重要考點(diǎn)，較后以實(shí)操課加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)感，幫助掌握一定的急救能力。

適合對(duì)象

1、想要建立基本應(yīng)急知識(shí)體系的考生

2、想要進(jìn)步應(yīng)急救援水平的考生

3、想要進(jìn)行實(shí)操技能學(xué)習(xí)的考生

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

對(duì)考試科目、考試時(shí)間、題型進(jìn)行分析說明,讓學(xué)員知曉個(gè)科目特點(diǎn)及分值分布情況。

考點(diǎn)精講

按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)講解，幫助學(xué)員搭建知識(shí)框架，精細(xì)化掌握考點(diǎn)。

章節(jié)習(xí)題

配套精講課程，按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握做題技巧。

實(shí)操技能

針對(duì)考試特點(diǎn)和方向，從實(shí)際案例出發(fā)剖析講解實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)記憶的同時(shí)進(jìn)步實(shí)操能力。

串講

將考點(diǎn)分級(jí)講解，保留可考性較大的考點(diǎn),縱向深度講解剖析考點(diǎn)，幫助學(xué)員掌握核心考點(diǎn)。

考點(diǎn)精講

按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)講解,幫助學(xué)員搭建知識(shí)框架，精細(xì)化掌握考點(diǎn)。

課程優(yōu)勢(shì)

實(shí)操?gòu)?qiáng)技能定向進(jìn)步

結(jié)合考試切入點(diǎn)與應(yīng)急救援員崗位需求,通過實(shí)際案例剖析細(xì)致講解實(shí)操內(nèi)容,理順各個(gè)關(guān)鍵步驟，強(qiáng)化學(xué)員知識(shí)記憶,進(jìn)步實(shí)操技能。

階梯性備考學(xué)亦有道

基礎(chǔ)階段導(dǎo)學(xué)講考點(diǎn)，促使學(xué)員初步建立基本的應(yīng)急救援知識(shí)。進(jìn)步時(shí)做題固學(xué)，聚焦重要考點(diǎn)，較后以實(shí)操課加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)感，幫助掌握一定的急救能力。