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優(yōu)路自研科學教學體系一人一課。哪里不會學哪里，搭載智能題庫階段性備考規(guī)劃，生成智能學習報告，因材施教，短時完成階段學習。
發(fā)布時間:2024-04-16 09:43:48來源：有考網綜合
二級建造師需要具備扎實的建筑工程理論知識和實踐經驗，具備較強的組織、管理、協(xié)調和溝通能力，能夠熟練運用相關工具和軟件進行工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，二級建造師需要不斷學習和提升自身素質，擴展職業(yè)領域，提高競爭力和市場價值。| 班型 | 課程模塊 | 價格（元） |
|---|---|---|
| 線上優(yōu)學班 | 基礎精講（選學）；真題訓練； 強化精講；進步訓練； 考前點題； |
公共單科：980 實務單科：1280 全科：2980 |
| OMO暢學班 | 基礎精講（選學）；真題訓練； 強化精講；進步訓練； 屬地OMO；套題密訓； 案例實操；考前點題； |
公共單科：1680 實務單科：1980 全科：4980 |
| OMO智學班 |
基礎精講（選學）；真題訓練；
強化精講；進步訓練；
屬地OMO；套題密訓；
案例實操；
|
公共單科：2150
實務單科：2680
全科：6980
|
| OMO卓學班 |
基礎精講（選學）；真題訓練；
強化精講；進步訓練；
屬地OMO；套題密訓；
案例實操；考前刷題；
考前集訓；
|
公共單科：3000
實務單科：3800
全科：9800
|
| OMO尊享集訓營 |
基礎精講（選學）；真題訓練；
夜校專題課；強化精講；
進步訓練；屬地OMO；
套題密訓；案例實操；
尊享講練課；考前刷題；
尊享集訓；
|
公共單科：3800
實務單科：5200
全科：12800
|
優(yōu)路自研科學教學體系一人一課。哪里不會學哪里，搭載智能題庫階段性備考規(guī)劃，生成智能學習報告，因材施教，短時完成階段學習。
6大學管服務貫穿學習的全流程，只為解決學員問題。學習不是你一個人事，是一群人的付出。你只負責學，剩下交給我們。
9大模塊4階段科學合理規(guī)劃，預習-基礎-強化-考前。跟著學習進度，穩(wěn)步進階。
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二級建造師培訓機構選哪家?小編為您推薦優(yōu)路教育。隨建筑行業(yè)轉型升級，工程項目建設標準與要求越來越高，而且在全國的號召下“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略實施，仍有不少挑戰(zhàn)。如我國對外工程承包額在國際建筑市場份額不高，缺乏高素質施工管理人員是主因之一。
OMO暢學班
基礎精講
真題訓練
強化精講
進步訓練
屬地OMO
串講
套題密訓
案例實操
考前點題
紙質郵寄：
《基礎精講教案》
《歷年真題練習》
《強化精講教案》
《精煉習題強化》
《考點一本通》
《仿真預測試卷》
《案例專項白皮書》
電子上傳：
《考前復習圈點》
二建考試案例題答題技巧
1、首先要認真審題，在閱讀背景資料時，如發(fā)現(xiàn)不合理、不妥當?shù)牡胤?，及時做出標記。待閱讀問題部分時，將會發(fā)現(xiàn)之前標記的很多正是問題的出處。
2、把背景材料中交代的公司、人之間的關系理順，找準建設單位、監(jiān)理單位、勘察設計單位、總承包單位、分包單位各自的定位與相互間的合同關系。同時，理順背景材料中各事件發(fā)生的因果關系，并研究出題的意圖和考點所指，有助于解題思路的準確和嚴密。
3、案例題回答時，應注意問題的表述，每一個問題共問了幾個小問，回答時需一一對應、有問必答。比如：“該說法是否正確，并簡述理由”，首先要回答正確或不正確，其次寫出理由。
4、要看清題目的問法，并作出相應的回答。例如：問 “存在哪些不妥之處”，應盡量采用原題干語言，寫出背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之處都會有兩處或兩處以上，應逐一列出，不要混在一起。
5、作答的條理性一定要清楚。針對每一個問題，分別用單獨的段落做出回答，不要混在一起，更不要長篇大論，容易造成回答內容的前后矛盾。
6、解答要緊扣題意，有問必答，嚴格按提問方式作答。例如：問 “事件中索賠是否成立”，回答時只需針對每一事件一一說明 “成立 ” 或 “不成立 ”，切不要長篇大論，畫蛇添足。
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