推行電子證書(shū)是大勢(shì)所趨,2015年起已推行電子證書(shū),建造師隊(duì)伍管理將越來(lái)越規(guī)范化,其含金量勢(shì)必進(jìn)一步提升,早備考早拿證。
發(fā)布時(shí)間:2020-12-23 15:17:37來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
推行電子證書(shū)是大勢(shì)所趨,2015年起已推行電子證書(shū),建造師隊(duì)伍管理將越來(lái)越規(guī)范化,其含金量勢(shì)必進(jìn)一步提升,早備考早拿證。
建設(shè)部明確指出:施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書(shū),增加了建造師需求量,進(jìn)一步明確其含金量。
是行業(yè)準(zhǔn)入和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人必備證書(shū),持證人員會(huì)作為公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,拿到證書(shū)就能突破職場(chǎng)天花板,成為人生贏家。
梳理教材命脈
全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu),根據(jù)去年考試大綱和教材,分析命題趨勢(shì),提煉出每科考試的重難點(diǎn)、必考點(diǎn),濃縮教材1/3內(nèi)容,覆蓋考試考點(diǎn)。
突破案例板塊
在一建命題工作結(jié)束后,弘智教育的師資針對(duì)實(shí)務(wù)案例部分板塊進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化突破,主要是六大板塊,讓學(xué)員迅速掌握120分的答題要點(diǎn)。
掌握命題考點(diǎn)
考前重難知識(shí)串講,壓縮教材和考試范圍。提煉1/10教材內(nèi)容,并帶到具體的單選,多選題或是案例題中,并對(duì)學(xué)員的短板部分進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練。
了解考點(diǎn)出題
將前期學(xué)習(xí)到的考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為模擬試題,實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到題轉(zhuǎn)化,查缺補(bǔ)漏實(shí)戰(zhàn)演練,訓(xùn)練做題技巧,從聽(tīng)懂到會(huì)做題會(huì)考試,貼近考試,熟悉閱卷規(guī)律。
涵蓋命題考點(diǎn)
二建考試前每個(gè)科目會(huì)準(zhǔn)備1-2套絕密預(yù)測(cè)試卷,提前鎖定考試命題思路,答題標(biāo)準(zhǔn),按閱卷工作來(lái)做題,在二級(jí)建造師考試中幫助學(xué)員迅速提分。
抓取命題內(nèi)容
考前每科2小時(shí),弘智教育名師會(huì)圈點(diǎn)考試的范圍,考試試卷的內(nèi)容,每科濃縮少量的A4紙考點(diǎn)和考試必備內(nèi)容,讓學(xué)員做到對(duì)考試內(nèi)容沒(méi)有遺漏。
向授課老師反映各科考點(diǎn)的考頻分析及研究結(jié)果,同時(shí)保障授課內(nèi)容的及時(shí)性、準(zhǔn)確性,學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)跟蹤。
專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì),針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料;整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考情分析;自建考試題庫(kù),定期更新優(yōu)化。
配備專(zhuān)業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,疑難問(wèn)題不過(guò)夜,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
主要針對(duì)的是"較難題"。我們?cè)谧鰡雾?xiàng)選擇題中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:運(yùn)用逐個(gè)排除法,排除到最后,還是剩下了兩個(gè)備選答案,拿不準(zhǔn)哪個(gè)對(duì)。所謂對(duì)比判斷法,就是將最后剩下的兩個(gè)備選答案做反復(fù)對(duì)比衡量。
對(duì)于進(jìn)行了較為全面認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)而言,許多考題屬"容易題",你可以直接從四至五個(gè)備選答案中一眼找準(zhǔn)那個(gè)唯一正確的答案。為了節(jié)約時(shí)間、提高效率,其它的備選答案就不用再看了。這樣也為自己節(jié)省時(shí)間。
一般采用根據(jù)自己掌握知識(shí)的深度和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)錯(cuò)誤的備選答案先進(jìn)行逐個(gè)排除。如果對(duì)最后剩下的那個(gè)答案還是拿不準(zhǔn),但是,只要你真正找出了那幾個(gè)為什么錯(cuò)誤的理由,那么最后剩下的那個(gè)就是正確的。
在三個(gè)或三個(gè)以上備選答案中,通過(guò)運(yùn)用前面的任何辦法都很難推斷哪一個(gè)更合理,遇到此情況,可暫時(shí)擱置一邊,先做下面的題,有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息,對(duì)解答此題也許會(huì)有啟發(fā)和幫助。
營(yíng)口二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?2021年二級(jí)建造師報(bào)名在即,目前大部分考生都進(jìn)入到了二級(jí)建造師的備考當(dāng)中。為了幫助大家有效的備考,接下來(lái)小編就給大家介紹一下備考二建的具體方法,主要適用于第一階段的備考,即對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握,僅供大家參考。
營(yíng)口二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?
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一、整理
這里所談的整理主要是指對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容的整理。在上課過(guò)程中,考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來(lái)??梢栽谡n下時(shí)間借用其他同學(xué)的記錄,并將上課中所涉及的考點(diǎn)、難點(diǎn)、題型變化都?xì)w納到一起,形成完整的聽(tīng)課記錄。
二、精讀
對(duì)考生來(lái)說(shuō),精讀耗時(shí)較長(zhǎng)。精讀的效果將直接決定考生成績(jī)的高低,所以,考生要對(duì)此高度關(guān)注。
這里的精讀,指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來(lái)講,精讀應(yīng)該要兩遍。第一遍精讀要達(dá)到對(duì)每一個(gè)詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對(duì)教材中的文字的理解能達(dá)到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識(shí)點(diǎn),并能讀懂語(yǔ)句的弦外之音。
(一)正確理解
所謂正確理解就是明白文字真正的含義,真正領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句在這里所要表達(dá)的意思。比如,在《法規(guī)》中有的語(yǔ)句是法律上的專(zhuān)有詞匯,而且會(huì)涉及很多外延的法律知識(shí),要想正確理解這些語(yǔ)句還是有一定難度的。
例如,關(guān)于訴訟時(shí)效有這樣一段文字:“時(shí)效,是指一定事實(shí)狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的持續(xù)存在,從而產(chǎn)生與該事實(shí)狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。時(shí)效一般可分為取得時(shí)效和消滅時(shí)效”。對(duì)于消滅時(shí)效,后面進(jìn)一步作了解釋?zhuān)簿褪俏覀兯f(shuō)的訴訟時(shí)效。但是,什么是“取得時(shí)效”呢?文字中沒(méi)有作進(jìn)一步的解釋?zhuān)忌陀斜匾殚喴幌孪嚓P(guān)的資料來(lái)確認(rèn)一下。
而在教材中,這樣的類(lèi)似例子還有很多,這些問(wèn)題都需要我們一一攻克。
(二)找到隱含的意思
所謂弦外之音就是文中所隱含的意思,弦外音很容易成為考點(diǎn)。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材,所以,考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。
例如:《建筑法》中關(guān)于分包的規(guī)定有這樣一條:“建筑工程承包單位可以將承包工程中的部分工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)條件的分包單位;但是,“除承包合同中約定的分包外,必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可。”這里就有隱含的意思,從“除總承包合同中約定的分包外,必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可。”這句話中,我們可以看出分包單位分成了兩種:一種是總承包合同中約定的分包商,另一種是總承包合同中沒(méi)有約定的分包商。顯然,這兩種分包上是互相排斥的,他們共同構(gòu)成了分包商這個(gè)集合。對(duì)于總承包合同以外的分包商需要經(jīng)過(guò)建設(shè)單位認(rèn)可,這一點(diǎn)我們可以通過(guò)法條的原文直接得出。但是,總承包合同里面約定的分包商是否需要經(jīng)過(guò)建設(shè)單位的認(rèn)可呢?答案是肯定的。如果建設(shè)單位沒(méi)有認(rèn)可那個(gè)分包商,他會(huì)與總承包商簽訂合同嗎?既然已經(jīng)簽訂了合同,就意味著它已經(jīng)認(rèn)可了這個(gè)分包商。所以,我們可以從這個(gè)規(guī)定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要經(jīng)過(guò)建設(shè)單位的認(rèn)可。
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