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漢中二級建造師培訓班那個專業(yè)?

發(fā)布時間:2021-01-13 11:57:06來源:有考網(wǎng)

優(yōu)路二級建造師培訓

什么是二級建造師
二級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經(jīng)理的前提條件。二級建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后,即獲得二級建造師注冊證書,注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。

考試科目:

二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》3個科目。其中《專業(yè)工程管理與實務》科目分為:建筑工程、公路工程、水利水電工程 、市政工程、礦業(yè)工程、機電工程6個專業(yè)類別,考生在報名時可根據(jù)實際工作需要選擇其一。
 

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二級建造師有什么好處?

個人提升

市場上從事建筑事業(yè)的人員過千萬,擁有二級建造師資格的建造師卻不足百萬,每年全國建筑市場的建設項目眾多,施工項目經(jīng)理的供不應求,遠遠跟不上市場的需求。如果你既有資歷和工作經(jīng)驗又有二級建造師證書,場競爭中是非常占優(yōu)勢的。

競爭優(yōu)勢
建造師不僅僅有理論的水平還要有豐富的工作經(jīng)驗及較強的組織能力的復合型人才。而且單位受聘后,可以以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理,并從事相關的施工活動的管理。所以能夠拿到二級建造師后對個人升職有很大的幫助。

 

【開課方向】建筑.機電.市政.公路.水利.礦業(yè)
 
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5、考試不過科目,退費1000元/科
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★課程價格根據(jù)所報讀的班級不同,價格從幾百到數(shù)萬不等,詳情請咨詢客服。


 建造師發(fā)展前景分析:
在新標準下,企業(yè)、建造師都面臨著新的機遇和考驗,一些建筑單位或者個人也爭奪生源的情形十分激烈,行業(yè)愈加成熟規(guī)范,在市場的引導下,隨著考試通過人數(shù)的增加,今后的建造業(yè)市場將會越來越規(guī)范。從目前的建筑業(yè)現(xiàn)狀到國家對建筑行業(yè)實施的政策可以看出,建造師未來的發(fā)展前景會越來越好。

二級建造師的報名條件:

凡遵紀守法,具備工程類或工程經(jīng)濟類中等??埔陨蠈W歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員,可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

免試部分科目報名條件:

符合上述報名條件,具有工程(工程經(jīng)濟類)中級及以上專業(yè)技術職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿15年的人員,同時符合下列條件的,可免試部分科目:

(1)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。

(2)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設工程施工管理》科目,只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
 

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2020湖北二級建造師成績查詢時間及官網(wǎng)

漢中優(yōu)路教育開設的二級建造師習題解析課程是針對于提升學員應試能力,題型解析的專項課程,學員們將進行大量的典型題型的訓練,以盡快熟悉考題,專職教師也將針對每位學員的答題情況進行針對性的分析并制定個性化的學習方案,定位學員們的失分點,并進行查落補缺,鞏固學員們的學習效果和應試能力的提升。

漢中二級建造師培訓班:

適合對象:備戰(zhàn)二-級建造師考試的學員;

使用教材:典型習題等自主研發(fā)的輔導用書;

教學師資:優(yōu)路教育二建專業(yè)師資團隊;

教學目的:幫助學員提升應試能力。

課程簡介

二級建造師是建筑行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目的前提條件。其職責是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán),對工程項目自開工準備至竣工驗收,實施全面的組織管理。

漢中優(yōu)路教育開設的二級建造師習題精講課程就是以培養(yǎng)學員應試能力,答題技巧和查落補缺為目的的特色專項課程,全程將結(jié)合大量典型題目的練習來對學員進行知識鞏固。

課程特色:

1.學習情況全程跟蹤督導;

2.定期發(fā)放學習資料;

3.全程答疑解惑,解決學習難題;

4.海量0元1=建備考資料;

招生對象:備戰(zhàn)二級建造師的學員;

教學目標:幫助學員提升應試能力;

教學用書:典型習題等自主研發(fā)的輔導用書;

課程內(nèi)容:典型題的大量練習,習題講解和知識鞏固串講。

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