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山西運城優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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運城二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家

發(fā)布時間:2023-09-05 09:41:15來源:有考網(wǎng)綜合

二級建造師只要初始注冊了就可以被稱為注冊二級建造師了,就可以全國通用。 二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。

二建各科目考試特點
  • 《建設(shè)工程施工管理》

    這門課程難點較大,與實務(wù)考試科目關(guān)系密切,注重對知識點的理解及計算性知識點原理的把握。
  • 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》

    這門課知識點多、理解性和記憶性較強(qiáng)。教材中冗長繁瑣的文字介紹、相對生澀的文字以及零散的知識點是學(xué)習(xí)的主要障礙。
  • 《實務(wù)》

    實務(wù)共分為6個專業(yè)方向,分別為建筑、機(jī)電、市政本科目知識點眾多、記憶的任務(wù)較重。近幾年考試的范圍在不斷的加大,命題難度也增加了不少。
精研配套教輔· 1課1輔 實力輔助
評估選擇
《強(qiáng)化精講教案》
梳理教材考點
以新教材編寫
構(gòu)建知識框架
就業(yè)信息
《歷年真題練習(xí)》
經(jīng)典題型盤點
明確考試方向
強(qiáng)化考點運用
文化活動
《精煉習(xí)題強(qiáng)化》
明確出題形式
掌握做題方法
強(qiáng)化做題能力
二級建造師·招生簡章
班型 課程模塊 價格(元)
線上優(yōu)學(xué)班 基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
考前點題;
公共單科:980
實務(wù)單科:1280
全科:2980
OMO暢學(xué)班 基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;考前點題;
公共單科:1680
實務(wù)單科:1980
全科:4980
OMO智學(xué)班
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;
公共單科:2150
實務(wù)單科:2680
全科:6980
OMO卓學(xué)班
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;考前刷題;
考前集訓(xùn);
公共單科:3000
實務(wù)單科:3800
全科:9800
OMO尊享集訓(xùn)營
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
夜校專題課;強(qiáng)化精講;
進(jìn)步訓(xùn)練;屬地OMO;
套題密訓(xùn);案例實操;
尊享講練課;考前刷題;
尊享集訓(xùn);
公共單科:3800
實務(wù)單科:5200
全科:12800
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
多維服務(wù)·合力伴考
專屬題庫
學(xué)員專屬,題庫題目均為新版教材考點對應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可效率提升。
在線答疑
專職教研在線答疑,解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題,針對性更新教學(xué)題庫,提升練習(xí)效果。
專屬班主任
貼心伴學(xué),專屬班主任溝通處理學(xué)員問題,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、定制學(xué)習(xí)方案等多維服務(wù)。
 

運城二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,推薦優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),優(yōu)路教育一直致力于匯集四方英才,不斷沉淀自身,給者以施展平臺,給創(chuàng)造者以探索機(jī)遇。目前,已組建了一支1000余名人員的行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)團(tuán)隊。

今天小編和大家分享二建備考如何真正做到有效備考,避免踩雷,大家一起看看吧!

雷區(qū)一:重點抓講義,以講義為中心

有的同學(xué)很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對教材重點難點的提取,但是因為這就放棄教材,無異于舍本逐末。二級建造師考試的范圍是依據(jù)考試大綱及教材制定的,也就是說,教材才是考試內(nèi)容,而非講義。對于知識結(jié)構(gòu),只有教材較完善,尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)步,那些簡單的定義概念,對于以后的答題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識結(jié)構(gòu),其他的無一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對重點難點知識進(jìn)行吸收理解!

雷區(qū)二:反復(fù)聽課,以聽課代替看書記憶

俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進(jìn)門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了,如果這個時候還糾纏在課件上,我覺得你永遠(yuǎn)在門口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門階段。所以,課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點重點心中有數(shù),做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

雷區(qū)三:到處找題做,做多了就理解了

對于教輔書的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認(rèn)真的寫在本子上,好好做一遍。很多通過了考試的朋友,也不一定能把書上的例題答對80%以上,所以大家可千萬別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復(fù)記憶,大有裨益的。對于其他的練習(xí),我的建議是較少做兩遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融會貫通。那種看題式的練習(xí)方法,越少越好!

雷區(qū)四:聽課練習(xí)重要,書反而受冷落

書是考試的把利器,一切練習(xí)考題都來源于書,所以怎么強(qiáng)調(diào)書都不為過,在聽課做題之余,較好反復(fù)看書,反復(fù)記憶。聽課練習(xí)看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過于重視這些手段,而忽略了較主要的教材,那真是得不償失。

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