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山東東營(yíng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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東營(yíng)優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)課程特色

發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 17:31:42來源:有考網(wǎng)綜合

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試以筆試的方式進(jìn)行,為閉卷考試。實(shí)行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度,由人事部、建設(shè)部共同組織實(shí)施,每年舉行一次考試??荚嚂r(shí)考生必須攜帶本人有效居民身份證、準(zhǔn)考證參加考試。

二級(jí)建造師備考方法
1 復(fù)習(xí)資料

復(fù)習(xí)資料不要復(fù)雜據(jù)了解,參加二級(jí)建造師考試的考生大多是上班族,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,因此,考生對(duì)于復(fù)習(xí)資料的選擇要貴在精,不在多。

2 考試大綱

理解大綱即充分理解考試大綱及書本上要求的“掌握、熟悉、了解”三部分內(nèi)容,其中掌握部分占考試分值的70%,熟悉部分占考試分值的20%,了解部分10%,所以,考生要重點(diǎn)把握“掌握”部分。

3 復(fù)習(xí)順序

1、盡量先復(fù)習(xí)法規(guī)。

2、然后復(fù)習(xí)施工管理。

3、之后復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)。

4 復(fù)習(xí)方法

1、邊看書,邊做題,邊整理筆記。

2、做真題、模擬試題。

備考
小優(yōu)督學(xué) 滲透式伴學(xué)
01
網(wǎng)絡(luò)課程 課前提醒
02
作業(yè)安排 更新提醒
03
學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)提醒
 
小優(yōu)云自習(xí)室·智學(xué)小工具
小優(yōu)云自習(xí)
 
01

學(xué)習(xí)報(bào)告,即時(shí)更;學(xué)習(xí)效果,階段測(cè);

02

學(xué)友在線,PK賽;智能提醒,準(zhǔn)時(shí)叮;

智學(xué)小工具

優(yōu)路學(xué)校環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
“五步四輪三階段”教學(xué)法
五步
講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)。
四輪
基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)。
三階段
基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展,建造師這一職業(yè)的需求量不斷增加。為了提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和建筑質(zhì)量,二級(jí)建造師需要不斷學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識(shí)。因此,注冊(cè)二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程需求也隨之增長(zhǎng)。

優(yōu)路課程特色

1. 講師授課,全程互動(dòng):課程由放心的建筑授課,教學(xué)內(nèi)容豐富有趣,學(xué)員可與專業(yè)教師進(jìn)行互動(dòng)交流,獲得更廣泛的知識(shí)體驗(yàn)和模擬。

2. 實(shí)操為主,實(shí)踐兼?zhèn)洌赫n程重點(diǎn)放在實(shí)際案例分析和解決問題的方法上,實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)員能夠在實(shí)際工作中得到更好的應(yīng)用。

3. 針對(duì)性培訓(xùn),即時(shí)效果:根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和職業(yè)背景,為他們量身定制針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,讓學(xué)員能夠迅速地提升自己的水平和能力。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)員更好地掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能,提升職業(yè)素質(zhì);

2. 讓學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富,培養(yǎng)其理性思維,提高問題解決能力;

3. 提供更好的職場(chǎng)信息和技巧,幫助學(xué)員更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展。

怎樣有效率的提升二級(jí)建造師考試效率

一、邊看書,邊做題,邊整理筆記。

書是根本,考生要增加充足的看書時(shí)間,然后是做題和整理筆記。整理筆記很重要,這個(gè)花不了多少時(shí)間,但是成效很高,特別是對(duì)于法規(guī)這樣概念性較多的科目,只要你提煉其中的知識(shí)點(diǎn),構(gòu)造知識(shí)框架,自己親自整理一套知識(shí)點(diǎn)框架體系就可以大致記住考點(diǎn)。

二、研究透徹歷年真題

歷年真題是一定要做的,不光單純地做,還要認(rèn)真研究,雖然理論上每年的考題不會(huì)重復(fù),但是所涉及的重要知識(shí)點(diǎn)是固定的。所以,通過對(duì)真題的研究,可以讓考生摸清考試規(guī)律和出題的大概方式,能節(jié)約很多時(shí)間和精力。

三、學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段。

當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后,會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于大部分知識(shí)已經(jīng)掌握得十分熟練,而有些知識(shí)點(diǎn)仍然模棱兩可,這個(gè)時(shí)候,就需要考生提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握好的部分暫時(shí)放棄,留在考試前看一遍即可,把難于掌握的知識(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí),這樣對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)的提升非常有利。

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