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2020環(huán)境影響評(píng)價(jià)師備考心得與學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019-12-25 11:36:37來(lái)源:用考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

2020環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試就要到來(lái),及早做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要盲目復(fù)習(xí),下面是小編整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望能幫到大家

一、前兩個(gè)月,重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材

這兩個(gè)月的時(shí)間,考生要把大部分的精力放到考試教材上,要求每本教材至少看過(guò)兩遍。第一遍,從頭到尾的看,不放過(guò)任何一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)。但凡書上有的,都要看,像這種教材是不會(huì)說(shuō)一些廢話的,即使有的可能最后不會(huì)考,但是卻能幫助我們更加準(zhǔn)確的理解教材上其他的知識(shí)點(diǎn)。所以閱讀教材的第一遍,可以不用精,但必須細(xì)。第二遍,看重點(diǎn)。第一遍不用花費(fèi)太多的時(shí)間,能做到對(duì)教材基本理解就好,第二遍的時(shí)候,就要把精力放到重要考點(diǎn)上了,該記憶的要記憶,該理解的就盡快理解,很多的輔導(dǎo)教材后都會(huì)附有練習(xí)題,在復(fù)習(xí)完一章或一節(jié)之后,要結(jié)合部分練習(xí)題來(lái)鞏固。前兩個(gè)月能把教材吃透的話,后面的備考會(huì)輕松有效得多。

二、中間兩個(gè)月,刷題與看教材同步進(jìn)行

整個(gè)階段,就是做題的階段。為什么做題?因?yàn)榭荚嚳康木褪穷},不練,就算課本倒背如流,你也不會(huì)做題。按照知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。每一章或者某一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn),都會(huì)有各種的練習(xí)題,考生可多多使用這些練習(xí)題,一邊鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí),一邊查漏補(bǔ)缺,找出自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)翻課本,去記憶,去理解,這一遍,要爭(zhēng)取補(bǔ)上所有的知識(shí)缺口。

三、最后沖刺,多方面提高自己

其實(shí)到了這個(gè)階段,是考生最容易感到疲憊的階段,但是這也是我們最不能放松的階段。這個(gè)階段考生要準(zhǔn)備的是方方面面的,學(xué)習(xí)方面,做套題,各種成套的模擬題,能做的都做一遍,還要掐著點(diǎn)做,假裝自己正在參加考試,做題的過(guò)程中要保持最高的注意力,為上考場(chǎng)提前做準(zhǔn)備。其次,在精神方面也要做好準(zhǔn)備。每天都給自己加油打氣,相信自己,沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒,尤其是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種瑣事,但是一定要調(diào)整好自己的心態(tài),千萬(wàn)不可功虧一簣。最后就是要做好身體的準(zhǔn)備,小編最不建議大家以犧牲自己身體健康的方式來(lái)備考,該吃飯吃飯,該睡覺(jué)睡覺(jué)。只有休息好,才能有一個(gè)好的狀態(tài)來(lái)參加考試。休息不好,吃不好的人,別說(shuō)參加考試了,就連正常的生活都會(huì)受到影響。

備考四大法則

1.閱讀法

指通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法,主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,要有重點(diǎn),沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),也就是多花些時(shí)間,用功夫,徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付,相反,需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方,卻包含著豐富的內(nèi)容,常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此,必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。

2.圖表法

指通過(guò)分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸:納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表,可以化繁為簡(jiǎn),便于比較,益于記憶,更好地掌握知識(shí)體系。

3.聯(lián)系法

是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系,以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí),既可單獨(dú)進(jìn)行通過(guò)回憶和思考,也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。

4.解題法

指通過(guò)解答各類題目,鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能,提高解題能力的方法。

在運(yùn)用解題法時(shí)要注意:

①不要拿到什么題就做什么題,應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。

②在做完一道有代表性的典型題后,應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí),解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。

③要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題,選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò);計(jì)算題還有沒(méi)有其他解法(一題多解);題目條件發(fā)生改變后,解題方法會(huì)發(fā)生什么改變(一題多變)等。

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