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浙江嘉興優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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嘉興消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-28 10:51:18來源:有考網(wǎng)綜合

優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程涵蓋了消防設(shè)施操作員所需的全部技能和知識(shí),從理論到實(shí)際操作都有涵蓋。課程內(nèi)容深入淺出,條理清晰,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,讓學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后能夠勝任復(fù)雜的工作任務(wù)。
選擇優(yōu)路三大理由
  • 1

    詳解考情,明晰重點(diǎn)

  • 2

    備考指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃

  • 3

    線上學(xué)習(xí),打破限制

行業(yè)相關(guān)政策
上崗硬條件

《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定,進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員和自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員,須持證上崗,并遵守消防安全操作規(guī)程。

 
人才大缺口

《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定,消防控制室必須實(shí)行每日24小時(shí)專人值班制度,每班不應(yīng)少于2人,因此企業(yè)對(duì)于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。

 
行業(yè)新前景

關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知,其中要求做好技能人才評(píng)價(jià)工作,加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。

 
職業(yè)有補(bǔ)貼

各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案,符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工,取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級(jí)對(duì)應(yīng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補(bǔ)貼。

 
報(bào)考介紹
報(bào)考介紹

 

消防設(shè)施監(jiān)控方向、消防設(shè)施維保方向。

監(jiān)控方向

 

持中級(jí)消防設(shè)施操作員(監(jiān)控方向)的人員,可從事有聯(lián)動(dòng)設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作,也可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作。

維保方向

 

持中級(jí)消防設(shè)施操作員(維保方向)的人員,可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作,不能從事有聯(lián)動(dòng)設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作。

優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
消防設(shè)施操作員報(bào)考條件
01
消防設(shè)施操作員--初級(jí)
具備高中(或同等學(xué)歷)及以上文化程度,身體健康,從事或準(zhǔn)備從事消防相關(guān)工作。
02
消防設(shè)施操作員--中級(jí)
從事消防相關(guān)工作6年(含)以上;或者取得初級(jí)消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事消防工作4年(含)以上。
03
消防設(shè)施操作員--高級(jí)
取得中級(jí)消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年(含)以上;或者取得中級(jí)消防設(shè)施操作員證書的,并且是大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年(含)以上。

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

雙實(shí)操平臺(tái)

優(yōu)路3D實(shí)操平臺(tái),針對(duì)難以理解的實(shí)操知識(shí),用三維立體模型和模擬動(dòng)畫高度還原實(shí)操流程,學(xué)員可上手操作;含線上??枷到y(tǒng),精通考試要求,對(duì)標(biāo)考核系統(tǒng),還原實(shí)操鑒定現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)員專研,為考試而生。

VR實(shí)景課堂

優(yōu)路教育特研發(fā)VR實(shí)景課堂,結(jié)合全景系統(tǒng),知識(shí)點(diǎn)對(duì)實(shí)景(1V1),理解,掌握考點(diǎn)。

中級(jí)消防設(shè)施操作員的職責(zé)與作用

中級(jí)消防設(shè)施操作員是消防行業(yè)特有職業(yè)工種,持證上崗,負(fù)責(zé)消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、維護(hù)和管理,具有重要的安全保障作用。

1. 消防設(shè)施監(jiān)控操作

中級(jí)消防設(shè)施操作員可從事消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、日常保養(yǎng)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作。通過監(jiān)控消防設(shè)施的運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況,確保消防設(shè)施的正常運(yùn)行。

2. 消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)

另一方面,中級(jí)消防設(shè)施操作員也可從事消防設(shè)施的檢測(cè)、維修、保養(yǎng)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作。定期檢測(cè)消防設(shè)施的性能和狀態(tài),及時(shí)維修和保養(yǎng),確保消防設(shè)施的完好性和可靠性。

就業(yè)前景與需求

消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格,市場(chǎng)需求量大,但證書供不應(yīng)求。各類場(chǎng)所都需要配備消防設(shè)施操作員,就業(yè)前景廣闊,收益可觀。持證人員可在公眾聚集場(chǎng)所、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、物業(yè)公司等崗位工作,擔(dān)任消防設(shè)施操作、維護(hù)、檢測(cè)等職責(zé)。

總之,中級(jí)消防設(shè)施操作員在消防安全管理中扮演著重要的角色,是保障人員生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

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