發(fā)布時(shí)間:2024-05-11 10:46:03來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
理論知識(shí):包括消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
理論知識(shí):包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等實(shí)際操作內(nèi)容。
專(zhuān)屬班主任
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
專(zhuān)職教研答疑
專(zhuān)職教研在線答疑解惑,解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題。
三維仿真平臺(tái)
還原消防設(shè)施工作原理,降低學(xué)習(xí)理解難度。
石家莊優(yōu)路消防設(shè)施操作員理論班有名嗎?防設(shè)施操作員證是消防中控人員上崗的必須資質(zhì)。從2017年底,消防相關(guān)部門(mén)增大對(duì)各類(lèi)消防重點(diǎn)防火單位增大監(jiān)管力度,要求消防控制室人員必須持證上崗,也就是說(shuō)持有證書(shū)的人才能從事相關(guān)崗位的工作。
優(yōu)路教育優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)屬班主任
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
專(zhuān)職教研答疑
專(zhuān)職教研在線答疑解惑,解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題。
三維仿真平臺(tái)
還原消防設(shè)施工作原理,降低學(xué)習(xí)理解難度。
備考消防設(shè)施操作員時(shí)可以用到的四大技巧
一、要自信
很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是非常大的,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力。這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種進(jìn)步的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會(huì)用心
學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫(xiě),都是作為輔助用腦的手段,較關(guān)鍵的是用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子,比如說(shuō)記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě),也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞記憶的方法,也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見(jiàn),如果能做到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
三、不要在復(fù)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事
一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多考生在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)去看書(shū)的效果好多了。
四、不妨給自己定一些時(shí)間限制
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種辦法能提高你的復(fù)習(xí)效率。 還有,不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。這樣做不僅容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個(gè)小時(shí),再換一本書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣兩本書(shū)都能兼顧。有必要時(shí)建議在復(fù)習(xí)的過(guò)程中自己記錄筆記。
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