鄭州消防設(shè)施操作員線下班推薦

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基本工作內(nèi)容:

1.值守消防控制室;

2.操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警，自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施;

3.檢測火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施。

培訓(xùn)對(duì)象

(1)消防控制室值班人員;

(2)消防安全管理、檢測員;

(3)建筑消防設(shè)施檢測維保員;

(4)自愿參加培訓(xùn)的人員

培訓(xùn)方案

上課時(shí)間：另行通知

授課模式：線下面授+線上題庫+考前輔導(dǎo)

實(shí)操考試時(shí)間：具體時(shí)間以消防協(xié)會(huì)網(wǎng)站通知為準(zhǔn)

考試地點(diǎn)：理論具體地點(diǎn)以消防協(xié)會(huì)網(wǎng)站通知為準(zhǔn);

消防設(shè)施操作員考試學(xué)習(xí)方法：

1、閱讀法：

通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，主要閱讀教材。圍繞著復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)點(diǎn)。

2、圖表法：

通過分析、比較和概括的方式，把概念、原理、公式、用法等歸納成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，益于記憶，才能更好地掌握知識(shí)體系。復(fù)習(xí)時(shí)也可以把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。

3、聯(lián)系法：

通過對(duì)知識(shí)之間縱向和橫向的聯(lián)系，來加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法?？梢詥为?dú)進(jìn)行，也可以與閱讀法或圖表法相結(jié)合進(jìn)行。

4、解題法：

通過解答各種類型的題目，鞏固和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)技能，提高解題的能力。注意，在解題時(shí)要根據(jù)自己的需要選擇性的做題，做完題后要總結(jié)題目運(yùn)用的哪方面的知識(shí)，加深知識(shí)點(diǎn)記憶。