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南京鼓樓優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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南京消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 10:22:48來源:有考網(wǎng)綜合

優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程涵蓋了消防設(shè)施操作員所需的全部技能和知識,從理論到實(shí)際操作都有涵蓋。課程內(nèi)容深入淺出,條理清晰,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,讓學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后能夠勝任復(fù)雜的工作任務(wù)。
選擇優(yōu)路三大理由
  • 1

    詳解考情,明晰重點(diǎn)

  • 2

    備考指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃

  • 3

    線上學(xué)習(xí),打破限制

行業(yè)相關(guān)政策
上崗硬條件

《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定,進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員,須持證上崗,并遵守消防安全操作規(guī)程。

 
人才大缺口

《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定,消防控制室必須實(shí)行每日24小時(shí)專人值班制度,每班不應(yīng)少于2人,因此企業(yè)對于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。

 
行業(yè)新前景

關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知,其中要求做好技能人才評價(jià)工作,加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推動了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。

 
職業(yè)有補(bǔ)貼

各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動實(shí)施方案,符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工,取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級對應(yīng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補(bǔ)貼。

 
報(bào)考介紹
報(bào)考介紹

 

消防設(shè)施監(jiān)控方向、消防設(shè)施維保方向。

監(jiān)控方向

 

持中級消防設(shè)施操作員(監(jiān)控方向)的人員,可從事有聯(lián)動設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作,也可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作。

維保方向

 

持中級消防設(shè)施操作員(維保方向)的人員,可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作,不能從事有聯(lián)動設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作。

優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
消防設(shè)施操作員報(bào)考條件
01
消防設(shè)施操作員--初級
具備高中(或同等學(xué)歷)及以上文化程度,身體健康,從事或準(zhǔn)備從事消防相關(guān)工作。
02
消防設(shè)施操作員--中級
從事消防相關(guān)工作6年(含)以上;或者取得初級消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事消防工作4年(含)以上。
03
消防設(shè)施操作員--高級
取得中級消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年(含)以上;或者取得中級消防設(shè)施操作員證書的,并且是大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年(含)以上。

優(yōu)路教育是一家專業(yè)的工程建筑類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這里我們能夠?yàn)閷W(xué)員們安排針對性的教學(xué)指導(dǎo),同時(shí)也能夠讓來到這里的每一個(gè)學(xué)員享受到專屬的教學(xué),在這里我們會為學(xué)員們安排針對性的課程來幫助大家提升,接下來小編就來給大家詳細(xì)的介紹一下。

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員可靠嗎?首先在教學(xué)內(nèi)容的安排上,我們會根據(jù)消防工程師考試要學(xué)時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的安排,根據(jù)不同科目來進(jìn)行不同課程的設(shè)置,爭取讓學(xué)員們掌握到每一個(gè)科目的知識。

同時(shí)在此過程當(dāng)中,我們也會有側(cè)重點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),我們對于教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)方面主要還是根去考試的題行來確定,基本上我們當(dāng)老師在授課之前都會仔細(xì)的研究每一年的考題,從而能夠?yàn)閷W(xué)員們確定今年的考試方向。確然后為學(xué)員們制定專屬的教學(xué)計(jì)劃,讓每一個(gè)來到這里的學(xué)員都能夠享受到重點(diǎn)突出的教學(xué)指導(dǎo),從而讓每一個(gè)人在這里都能夠?qū)W有所獲。

除了教學(xué)內(nèi)容上的學(xué)面安排,優(yōu)路教育消防工程師培訓(xùn)能夠針對有需求的學(xué)員們進(jìn)行線上的教學(xué),并且大家在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中其實(shí)時(shí)間還是比較解這的,所以有很多學(xué)員都沒有時(shí)間到線下來上課,那么在這里我們也會根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求來進(jìn)行線上課程的教學(xué)。

線上課程包含了考前指導(dǎo),基礎(chǔ)夯實(shí)以及能力提升很多個(gè)方面,能夠有效的解決學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所遇到的問題,然后也能夠讓學(xué)員在這里得到不同的指導(dǎo),從而也能夠讓大家通過碎片化時(shí)間的學(xué)習(xí)來掌握更多的知識點(diǎn),可以不用為了到線下上課來回奔波而辛苦。

消防設(shè)施操作員的備考小技巧

一、先易后難

根據(jù)試題的順序?qū)忣}。把會做的題目先做,一時(shí)不會做的就先跳過去(對于有疑問的題目或者是不會的題目,在草稿紙上做個(gè)記錄)。這樣做的好處就是:

1.讓自己進(jìn)入答題狀態(tài)

2.隨著答題數(shù)量的增加,你會越來越自信,答題效率也會越來越高,難題或許不會再難了。

二、舍車保帥,自我暗示

一套試題,低、中、高三種難度都是存在的。你會做的所有題目都應(yīng)該是正確的,避免答錯、答不全。你應(yīng)該在中等程度的問題上努力學(xué)習(xí),并盡可能多地得分。對于你一點(diǎn)都不會的高難度題,你應(yīng)該敢于果斷放棄,因?yàn)樵谶@方面過多停留沒有任何價(jià)值和必要。同時(shí),當(dāng)遇到不會做的難題時(shí),你應(yīng)該冷靜下來,沉著應(yīng)對。題目不要空著,盡你所能,能做多少做多少。實(shí)在不會的選擇題要大膽猜測。若平時(shí)背得很熟的內(nèi)容突然記不起,頭腦發(fā)生“死機(jī)”的時(shí)候,大多是因?yàn)槟愕慕箲]。首先,你應(yīng)該確信,知識一旦進(jìn)入記憶,就不容易丟失。

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