發(fā)布時(shí)間:2023-09-01 09:39:48來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
行業(yè)核心師資+專屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。
成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。
班主任制與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
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大數(shù)據(jù)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù)、做題記錄,綜合分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況,針對(duì)薄弱點(diǎn)制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
線上統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況在各區(qū)域開設(shè)專屬面授課堂,面對(duì)面教學(xué),解答學(xué)習(xí)中的難題。
西安一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè),優(yōu)路教育面向廣員的需求,開展的消防工程師的課程,能夠讓學(xué)員在之前可以掌握住的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),還會(huì)指導(dǎo)學(xué)員一些專業(yè)的工作技術(shù),和實(shí)踐技能等,專職的班主任在課程中會(huì)的監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓大家在之后的工作也可以更加的順利!
消防工程師(FPE)是指掌握火災(zāi)基本理論,具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試維護(hù)技能的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。從事的主要工作包括:火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)。消防工程師職業(yè)資格共分三類:二級(jí)消防工程師,一級(jí)消防工程師,消防工程師。
消防工程師能從事哪方面工作
1、消防設(shè)計(jì)類
工作單位一般是在項(xiàng)目施工單位。工作內(nèi)容包括消防設(shè)施設(shè)計(jì),消防施工設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù),專業(yè)度比較高,對(duì)學(xué)歷、職稱等要求較高,但是待遇也會(huì)比較可觀。
2、消防評(píng)估類
工作單位一般是在第三方評(píng)估檢測(cè)維保單位。工作內(nèi)容主要是對(duì)建筑整體火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,專業(yè)度也較高,不太適合完全外行人入行。
3、消防技術(shù)服務(wù)類
消防服務(wù)類又可以細(xì)分為三種:
(1)消防設(shè)施維修,保養(yǎng)工作
工作內(nèi)容主要包括:定期去各個(gè)單位的樓里面對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行的檢查,找出損壞的或者故障的,然后進(jìn)行維修更換保養(yǎng)。日常就是各種出差,去各個(gè)建筑內(nèi)部實(shí)地檢查消防設(shè)施,會(huì)比較辛苦,但也會(huì)有所回報(bào)。
(2)消防安全管理
工作內(nèi)容包括不局限于消防監(jiān)控室看看監(jiān)控,平時(shí)對(duì)消防設(shè)施查看,對(duì)員工進(jìn)行管理,不能隨便吸煙等等這些管理工作,工作、收入都比較穩(wěn)定。
(3)消防教育培訓(xùn)
主要就是輸出專業(yè)知識(shí),這方面的崗位需要比較強(qiáng)的責(zé)心,收入也是不錯(cuò)的。
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