發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 16:47:29來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
全新考試,不了解命題趨勢(shì),報(bào)考流程、考試時(shí)間全都不清楚。
寶媽帶孩子忙,上班族邊工作邊復(fù)習(xí),備考時(shí)間不充裕。
專業(yè)技術(shù)人員取得一級(jí)和二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格,可認(rèn)定其具備工程師,助理工程師職稱,并可作為申報(bào)一級(jí)職稱的條件。
2019年首年開(kāi)考,考試難度低開(kāi)高走,報(bào)考政策有優(yōu)待,報(bào)考條件放寬,無(wú)專業(yè)限制,報(bào)考無(wú)憂,考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法。
對(duì)于新出的證書(shū)類型,不僅報(bào)考條件放寬,就業(yè)上會(huì)有陸續(xù)的政策扶持,且二級(jí)造價(jià)師考試考試相對(duì)簡(jiǎn)單,可快速取證入門(mén)。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習(xí)角度,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)。
1結(jié)合分校學(xué)員學(xué)習(xí)情況,搭配重難點(diǎn)通過(guò)點(diǎn)與題結(jié)合,強(qiáng)化專業(yè)屬地學(xué)習(xí)內(nèi)容,將教學(xué)內(nèi)容落地每一個(gè)學(xué)員身上。
2根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,分梯度測(cè)試,通過(guò)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)反饋,實(shí)現(xiàn)教學(xué)更有針對(duì)性的專屬化
3發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢(shì),多方面跟進(jìn)本地學(xué)員專業(yè)答疑,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量。
4副教授,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師。長(zhǎng)期從事社會(huì)培訓(xùn)工作,先后在全國(guó)各地黃河河務(wù)局等水利相關(guān)單位進(jìn)行企業(yè)職工培訓(xùn)。
注冊(cè)造價(jià)工程師、省級(jí)評(píng)標(biāo)專家。主講造價(jià)工程師《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝)》、《案例分析》,一級(jí)建造師《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》,應(yīng)試性極強(qiáng)。
杭州二級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)班哪家好?2020年二級(jí)造價(jià)工程師部分省份已經(jīng)確定開(kāi)考,備考工作也已經(jīng)開(kāi)始。為幫助考生更好地備考二級(jí)造價(jià)工程師,小編整理了“2020二級(jí)造價(jià)師備考要控制好復(fù)習(xí)時(shí)間”,供大家參考。
杭州二級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)班哪家好?
學(xué)天教育,住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位;中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽(yáng)、濟(jì)南等全國(guó)重點(diǎn)城市開(kāi)設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。
一、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間
考造價(jià)工程師的過(guò)程就是一張大的時(shí)間表,每個(gè)考生都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的總體目標(biāo),對(duì)時(shí)間作出總體安排。合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量減少無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制、無(wú)意義的時(shí)間。在安排活動(dòng)時(shí),要分清哪些事情必須做,哪些事情可做可不做。確保每天都在做最重要的事情,這樣,才能建立造價(jià)工程師備考的良好習(xí)慣。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要注意將學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)在學(xué)習(xí)成果上,也就是說(shuō),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要明確確定學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)有什么看得見(jiàn)的結(jié)果,而不只是規(guī)定:“讀完第二章”。相反,可以規(guī)定,“讀完第二章,標(biāo)出重要部分,生成一張框架結(jié)構(gòu)圖”。
二、合理的配置時(shí)間
在不同的學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的體力、情緒和智力狀態(tài)是不一樣的,也就是說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)間的質(zhì)可能是不一樣的。因此,要在不同質(zhì)的時(shí)間里安排不同的學(xué)習(xí)活動(dòng),例如,要在人生理功能旺盛、精力充沛的時(shí)候,從事最重要、最緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng),以便最有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間。人體內(nèi)存有體力、情緒和智力三種周期。每個(gè)周期控制著各自的機(jī)能水平,如智力周期控制著人的學(xué)習(xí)能力、記憶能力和邏輯思維能力,以33天為一周期。智力周期高潮期也就是學(xué)習(xí)造價(jià)工程師的最好狀態(tài)。這段時(shí)間腦子清楚,邏輯思維能力強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高。
此外,要根據(jù)自己的工作曲線安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí),隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行,人的精神狀態(tài)和注意力會(huì)發(fā)生變化。一般來(lái)說(shuō),存在三種變化模式:先高后低;中間高兩頭低;每個(gè)人要根據(jù)自己的模式,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保狀態(tài)最好時(shí)學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容。
三、靈活利用零碎時(shí)間
零碎時(shí)間大多是學(xué)習(xí)的低效時(shí)間,如課余、飯前飯后、等人等車、乘車乘船等等,這些時(shí)間也可以加以靈活利用??梢岳昧闼闀r(shí)間處理學(xué)習(xí)上的雜事。學(xué)習(xí)上有些雜事不得不做,這些事不宜使用整段時(shí)間來(lái)做,而要利用零碎時(shí)間做??梢院鸵煌瑐淇嫉倪M(jìn)行交流,有助于思維的啟發(fā),或者獲得自己不知道的小竅門(mén)。
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