班級類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 課程說明 |
銀卡班 | 導學 教材精講 習題訓練 智能題庫 |
歷年真題 題庫訓練 標準講義 |
教學師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標、胡云 課程時長: 90-120學時課程 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓練 保障服務(wù): 當年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程 |
金卡班 | 3D實操 教材精講 習題訓練 密訓 點題 智能題庫 |
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 復(fù)習要點 |
教學師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標、胡云 課程時長: 120-160學時課程 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓練 保障服務(wù): 當年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程 |
白金卡班 | 3D實操 教材精講 模塊強化 習題訓練 密訓 點題 智能題庫 |
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 模塊講義 復(fù)習要點 |
教學師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標、胡云 課程時長: 120-160學時課程+8天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓練+實景實操課+模塊強化 保障服務(wù): 當年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程 |
鉆石班 | 導學 3D實操 教材精講 模塊強化 習題訓練 密訓 點題 考前集訓 智能題庫 |
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 模塊講義 集訓資料 |
教學師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標、胡云 課程時長: 120-160學時課程+12天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓練+實景實操課+模塊強化+考前集訓 保障服務(wù): 當年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程 |
精英總裁班 | 導學 3D實操 教材精講 模塊強化 習題訓練 密訓 點題 系統(tǒng)集訓 考前集訓 智能題庫 |
歷年真題 題庫訓練 標準講義 密訓試卷 總裁資料 |
教學師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標、胡云 課程時長: 120-160學時課程+18天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓練+實景實操課+模塊強化+總裁專屬集訓 保障服務(wù): 當年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程 |
依托題庫,智能答疑 |
跟蹤反饋教學情況 |
自主研發(fā)教輔資料 |
NO.01 導學
NO.01 導學
了解考試基本科目,知識體系,各科目分值分布與考試重點及備考規(guī)劃。
NO.02 3D實景實操課
NO.02 3D實景實操課
優(yōu)路消防培訓學校打造消防設(shè)施模擬系統(tǒng),真人現(xiàn)場演示消防12大系統(tǒng),點析實操環(huán)節(jié)歷年考點。
NO.03 教材強化
NO.03 教材強化
聯(lián)手行業(yè)核心師資,增加精講時長,全面梳理教材,突出重難易錯知識點,幫助學員搭建框架,夯實基礎(chǔ)。
NO.04 模塊強化
NO.04 模塊強化
針對消防工程師考試六大核心知識體系模塊化講解,強化六大模塊核心知識,突破重難知識點。
NO.05 習題訓練
NO.05 習題訓練
與精講對搭的課程,實現(xiàn)精講有考點,訓練有習題,講練相結(jié)合,階段鞏固消化所學內(nèi)容。
NO.06
NO.06
提煉、串講教材核心知識,講練精選習題鞏固提升,幫助學員讀薄教材,全面掌握考試核心知識點。
NO.07 密訓
NO.07 密訓
核心師資專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學員模擬練習,強化提升做題速度與答題能力。
NO.08 點題
NO.08 點題
全國同步高清網(wǎng)絡(luò)直播。根據(jù)近3年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點,并結(jié)合相關(guān)信息進行考點的圈定和梳理。
NO.09 集訓
NO.09 集訓
預(yù)測熱門考點,講練核心重點,以題帶點,結(jié)合標答解析梳理,提升考前做題速度和準確率,真正達到“會做題,做對題”的效果。
學員配置專屬班主任,學員中心(顯示班主任專用手機號、微信、QQ等)隨時溝通處理學習問題。
實時跟進、督促學員學習進度,評估學習效果,為學員下階段復(fù)習備考提供個性化指導方案。
依托學員備考大數(shù)據(jù),分析學員易錯難點,及時向師資教研反饋,形成針對性教學、備考計劃。
通過專用手機跟蹤管理學員學習,提供學習指導、政策分析、節(jié)點提醒、就業(yè)咨詢等全方位專屬服務(wù)。
看消防工程師的培訓靠不靠譜,你可以從他的師資、課程的設(shè)置和從業(yè)的經(jīng)驗這3個方面去參考一下。
1,師資:
衡量一個培訓機構(gòu)的實力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗,該講師過去的榮譽經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。
2,課程的設(shè)置:
科學的課程設(shè)置可以讓你的學習更加,要看該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學合理,要警惕機構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。
3,從業(yè)經(jīng)驗:
該機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗,是否經(jīng)得起時間的考驗,比如你去一個剛剛成立的培訓機構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗是否經(jīng)得起考驗很難說。
消防工程師考試的路上,有學霸,有學渣,有"笨鳥",有"龜兔賽跑"型考生......不管你是那種考生,學員較不應(yīng)該做的應(yīng)該是下面的5種考生。
"白天黑夜顛倒"型考生
消防工程師考試中有很多考生是夜貓子,越是到了晚上精神越是好,相反的,到了白天的時候也就萎靡不振了。這類群體的考生,需要檢討了,看似你平時花的備考時間和大家一樣多,但是,你要知道,考試時間是安排在白天的。如果你的精神狀態(tài)不能調(diào)整過來,那么你的一只腳已經(jīng)踏進了失敗中了。而且熬夜成為了常態(tài),不僅精神狀態(tài)不好,還會影響身體和飲食,等不到考試,你就會看見醫(yī)院的大門向你招手。
"手機患者"型考生
不是因為多么的喜歡刷朋友圈、刷微博,也不是有很多朋友在和你聊天,但就是一會不看手機就沒有了安全感。這類考生對手機的依賴癥和自我管控力真的很差。試想,自離不開手機,那么又如何能全身心地投入到消防工程師備考中呢?
"拖延癥患者"型考生
現(xiàn)在越來越多的人有了"拖延癥",慢慢來還有時間,不等到較后時刻不想著提前做好,各種各樣的理由,結(jié)果其實還是躲不掉的。總是想著太累了要不要給自己放放假,等放完假再做也不遲,其實呢放完假之后發(fā)現(xiàn)效率也沒有提高多少,很多很多的時間都用來做計劃用來想了,實際行動是一點也沒付出,所以說收獲小也是自然而然的。
"臆想"型考生
"我要每天五點起床復(fù)習,每天十二點睡覺,一定考過消防工程師!""為什么我學了那么久還是錯了那么多題,我比不上別人,我不該考消防工程師!"整天糾結(jié)在自己的臆想中,惶惶不可終日。這類考生也要當心了,想太多浪費的不僅是時間,還會造成能致人崩潰的精神壓力。有那么多心力不妨投入到學習中,或者暢想自己成功后的美好未來,會讓你學習更有動力的。
"玻璃心"型考生
擁有一顆玻璃心的人,比別人更容易感知到困難的存在。甚至別人的一個很小的無心之舉,也有可能被拿來無限放大,成為逾越不了的障礙,給心情蒙上陰影,影響消防工程師考試復(fù)習,這無異于自討苦吃。消防工程師考試路上節(jié)奏緊迫,復(fù)習壓力大,如果把時間都浪費在了無謂的煩惱中,不僅過程難熬,也很難走到較后。
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