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貴州銅仁優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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銅仁一級建造師培訓(xùn)哪家好?多少錢?

銅仁一級建造師培訓(xùn)哪家好?多少錢?
優(yōu)路教育一級建造師培訓(xùn)

智能化教學(xué)


  • +
    融合式教學(xué)

    核心師資高清講解網(wǎng)課、
    在線直播練習(xí)課程、
    線下面授個(gè)性化課程。

  • +
    智能題庫

    每科各類題目配有文字、音頻、視頻講解,
    智能生成測試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃,
    融合形成個(gè)性化智能課堂

  • +
    專屬班主任

    用戶可查看班主任手機(jī)、微信、QQ,
    班主任監(jiān)測學(xué)習(xí)情況,
    班主任提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。


 
順勢而生

  • 智能面授

    智能面授

    強(qiáng)化理解記憶突破類課程,采用面授+移動(dòng)測評授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí),根據(jù)移動(dòng)智能測評報(bào)告,可實(shí)施分層教學(xué),針對性解決薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)步應(yīng)試能力;

  • 智能錄播

    智能錄播

    基礎(chǔ)講解類課程,聘請行業(yè)核心師資,按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)菜單式錄播并配備測試習(xí)題,學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測試,智能生成測評結(jié)果和個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;

  • 智能直播

    智能直播

    應(yīng)試能力訓(xùn)練類課程,采用智能移動(dòng)測評與直播緊密結(jié)合授課模式,課前、課中、課后測評,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)針對性、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練;

 
 
走進(jìn)優(yōu)路高清錄播室
 
陳印
陳印 《法規(guī)》第一人

顧問,學(xué)派網(wǎng)簽約,全程授課,法規(guī)界之“盤古”。
 
建造師領(lǐng)域高級培訓(xùn)教師,多年從事建筑企業(yè)法律咨詢工作和建造師考前輔導(dǎo)工作。
 
主講一級建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。其授課生動(dòng)活潑,重點(diǎn)突出,風(fēng)趣幽默,并善于聯(lián)系實(shí)際案例分析考點(diǎn),在考生中口碑極高。多年潛心研究命題規(guī)律,其原創(chuàng)《建造師法規(guī)葵花寶典》更是歷久彌堅(jiān),受到歷屆考生極力推崇。
 
許名標(biāo)
許名標(biāo) 博士,教授

國家注冊一級建造師(市政公用工程),消防工程師。教育部國內(nèi)訪問學(xué)者,某高校建筑學(xué)院黨委書記。

發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,國際放心檢索機(jī)構(gòu)美國EI收錄6篇,主持省廳級課題10余項(xiàng)。曾獲浙江省高校出色青年教師資助、湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、浙江省高??蒲谐晒?jiǎng)等10余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

從事建筑消防安全研究多年,專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課通俗易懂、應(yīng)試性、方向性極強(qiáng),深得廣大學(xué)員的認(rèn)可和喜愛。
 
全程指導(dǎo)伴學(xué)

  • 測評式個(gè)性化指導(dǎo)專屬班主任制

    學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號、微信號、QQ號,隨時(shí)保持聯(lián)系,反饋學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得

  • 測評式個(gè)性化指導(dǎo)測評式個(gè)性化指導(dǎo)

    根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法

  • 貼身學(xué)習(xí)管家貼身學(xué)習(xí)管家

    作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳達(dá)考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)

 

實(shí)力派資質(zhì)認(rèn)證
從基礎(chǔ)入門到考前進(jìn)步戰(zhàn)派和理論派師資聯(lián)袂打造
涵蓋《四周通關(guān)》、《案10題》、《30頁精編考點(diǎn)》、《考AB密卷
五階段十模塊

關(guān)于一級建造師考試考后心得
 
1.關(guān)于市政實(shí)的務(wù)考后心得
很多考生認(rèn)為2019年一建考題比較常規(guī),很少有超綱題目出現(xiàn)。與往年相比,2019年一建《市政實(shí)務(wù)》考題相對簡單,因?yàn)?,往年考試中,市政?shí)務(wù)都多少出先一些超綱題目,讓考生摸不清頭腦。2019年一建《市政實(shí)務(wù)》出題方式則比較常規(guī)。因此,要加強(qiáng)對重點(diǎn)知識(shí)的記憶,鞏固基礎(chǔ)、打好基礎(chǔ)、夯實(shí)根基。
2.關(guān)于工程法規(guī)的考后心得

一方面,較多考生反映《工程法規(guī)》考題特別簡單;但另一方面,是有考生反映《法規(guī)》很難。之所以出現(xiàn)這樣的兩個(gè)極端的原因,除了跟考生復(fù)習(xí)程度差異有關(guān)也跟《法規(guī)》出題特點(diǎn)的多樣性,及出題“陷阱”有關(guān)。

一建《工程法規(guī)》除了考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)的把握情況之外,還考查考生對知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)度,因此,考生只要在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中一定要對核心知識(shí)點(diǎn)研究透徹,不要模棱兩可。

3.關(guān)于工程經(jīng)濟(jì)的考后心得
考后大部分考生認(rèn)為各科考題難度整體中等偏下,出題形式也很常規(guī)。2019年一建《工程經(jīng)濟(jì)》計(jì)算題考查分值為22分,難度適中。但是有些考生則反映計(jì)算題的做題速度跟不上,這跟考生平時(shí)練習(xí)題量和做題熟練程度以及做題技巧有很大的關(guān)系。所以,還在備考的考試們切記要加強(qiáng)訓(xùn)練,加快做題速度。
4.關(guān)于項(xiàng)目管理的考后心得
與往年相比,2019年一建《項(xiàng)目管理》考題比較簡單,大部分題目是“挖空題”,在教材原話中可以找到答案。因此,考生在學(xué)習(xí)備考中,要加大對常考知識(shí)點(diǎn)的記憶力度,反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固,打好基本功。
 

面對我國在建工程、審批工程、設(shè)計(jì)工程的龐大數(shù)量,造價(jià)工程師總體數(shù)量根本無法滿足目前市場需求。單一的造價(jià)工程師層級設(shè)置無法勝任大量的基礎(chǔ)工作,這是當(dāng)初取消造價(jià)員職位的決策者所沒有預(yù)想到的。國家新增的二級造價(jià)工程師崗位及相應(yīng)的管理制度符合市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢。造價(jià)工程師團(tuán)隊(duì)的擴(kuò)容將對造價(jià)行業(yè)的發(fā)展和服務(wù)升級起到重要作用。未來幾年內(nèi),造價(jià)工程師的發(fā)展前景非??捎^。一級建造師培訓(xùn)哪家好?培訓(xùn)大概需要多少錢?以下是具體相關(guān)內(nèi)容:

(一)一級建造師培訓(xùn)哪家好

優(yōu)路教育為不同需求的學(xué)生準(zhǔn)備了10門不同的一建培訓(xùn)課程。首先,它分為兩類,一類是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),適合學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的學(xué)生;另一類是面對面教學(xué),適合沒有勞動(dòng)或半沒有勞動(dòng)、有固定休息的學(xué)生。同時(shí),不同的課程對不同的人群也是不同的。有一個(gè)更詳細(xì)的一個(gè)建筑基礎(chǔ)課程,一個(gè)建筑推廣課程,適用于一定的基礎(chǔ),一個(gè)建筑物課程考試前,也有針對性的主題課程考試前。所以對于不同的學(xué)生來說,這不一定是好的。你可以咨詢我們的老師,選擇一個(gè)更合適的課程。

優(yōu)路教育是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),涵蓋的課程很多。較主要的課程是建筑體系的考證課程比如一建二建等等;其次是消防工程師等等;再其次是職業(yè)藥師,執(zhí)業(yè)醫(yī)師等健康領(lǐng)域的證書;再之后就是一些其他方面的證書了。具體課程質(zhì)量怎么樣?首先來說說一建二建怎么樣?這部分報(bào)名的人群都是有一定的工作年限的人,大部分都是在相關(guān)行業(yè)工作過一段時(shí)間的,既然決定報(bào)課學(xué)習(xí),那么肯定也是對于這方面有一些了解的。都以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是神仙嗎?我們這邊說我們這里怎么怎么好,然后大家就都來報(bào)名了?學(xué)員也不是傻子,相關(guān)行業(yè)工作了很多年的人更不是傻子,真的以為這些人好忽悠嗎?沒有強(qiáng)大的實(shí)力,這些人怎么可能來這里上課。沒有實(shí)力,怎么可能每年一建二建備考的時(shí)候,有很多人愿意掏高昂的學(xué)費(fèi)來到優(yōu)路教育學(xué)習(xí)呢?

(二)一級建造師培訓(xùn)班多少錢

優(yōu)路教育的課程在不同的階段都是不同的收費(fèi),所以說還是要看每一個(gè)課程具體的情況,優(yōu)路教育的授課內(nèi)容一直以來都是本著專業(yè)的態(tài)度,能夠用科學(xué)的態(tài)度來應(yīng)對,同時(shí)提供的是更加專業(yè)的一建學(xué)習(xí),有專業(yè)的授課老師能夠幫助我們的學(xué)員更好的進(jìn)行接下來的備考,優(yōu)路教育能夠帶給大家的課程可以說是性價(jià)比比較高的課程了。

(三)2020一級建造師報(bào)考條件解讀

2020年一級建造師報(bào)考要求
分類 報(bào)考要求
專業(yè) 全國注冊一級建造師考試要求所屬專業(yè)為工程或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè),其他專業(yè)不可報(bào)名參加一級建造師考試,具體專業(yè)情況可參照一級建造師報(bào)考專業(yè)對照表。
學(xué)歷 全國注冊一級建造師報(bào)考要求學(xué)歷為大學(xué)??苹蛞陨蠈W(xué)歷,具體可參照:2019年一級建造師報(bào)考學(xué)歷要求。
工作年限 全國注冊一級建造師報(bào)考不同學(xué)歷層次要求的工作年限不一樣,具體可參照:2019一建報(bào)考:報(bào)考工作年限計(jì)算方法。

1、2020年一級建造師報(bào)考條件(考全科)

凡遵守國家法律、法規(guī),且具備下列條件之一,可申請參加一級建造師資格考試:

1.取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科學(xué)歷,工作滿6年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。

2.取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。

3.取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。

4.取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位,工作滿2年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。

5.取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位,從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。

2、2020年一級建造師免試條件(免兩科)

符合一級建造師報(bào)考條件,于2003年12月31日前,取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,并符合下列條件之一的人員,可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試:

1.受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù);

2.有工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大專以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿20年。

3、2020年一級建造師增報(bào)專業(yè)報(bào)考條件

已取得一級建造師資格證書的人員,可根據(jù)實(shí)際工作需要,選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行報(bào)考,報(bào)考級別為“增報(bào)專業(yè)”。

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銅仁優(yōu)路教育隸屬北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)公司成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))...

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