EV3控制器:機器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設備、藍牙、無線支持??蛇B接蘋果和安卓系統(tǒng)。
編寫程序:使用EV3 Programer應用程序,在電腦、平板和手機上為機器人編寫思想。
創(chuàng)意idea:加入孩子們的創(chuàng)意,做出無二的機器人。
EV3配件:各種標準零件,梁、軸、銷,及各種齒輪、大號轉盤,多種結構獨特個性化機器人部件。
開班形式:小班授課,每個班級6-8人。
授課課時:40次課/80課時。
機器人編程課程更注重鍛煉學生創(chuàng)造力、想象力,學生根據任務要求,獨立思考,創(chuàng)作個性十足的作品,較大限度利用右腦資源。課程將科學、技術、工程,藝術、數學等各學科內容于一體。
注重學習過程,注重學習與現實聯系。調動學生興趣,提高學習積極性。等各學科內容于一體。注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨立思考、個性思維能力提升。
我們有全方位的評價考核體系,從每課一評到每月展示、再到每季度每年的能力評價,堅持做到對每一個孩子負責,讓家長和老師及時了解到孩子們較真實的上課情況。
機器人編程教育是融合了計算機、機械工程、物理、化學、數學等多個學科領域知識的課程,機器人課程旨在培養(yǎng)孩子具備解決問題的能力,不論是在今后的學習、工作還是生活過程中,人人都會遇到未知問題,如何有效的解決未知問題,考驗的是孩子綜合知識與能力。
少兒機器人編程怎么收費?一節(jié)課多少錢?
每個孩子學習的編程課程不一樣,那么價格肯定也有差別,所以如果家長們想要具體了解孩子學編程的收費,小編還是建議去詢問編程老師,他們會根據每個孩子的編程基礎來為他們安排相應的編程課程,這樣能夠讓他們系統(tǒng)性的學習編程。
如何幫助孩子學樂高機器人?
1、樂高學習強調孩子的學習的主動性、社會性和情境性,所以孩子是主體,家長要做的是興趣的激發(fā)者和引導者,引導兒童從原有的知識經驗中生長出新的知識經驗并學習知識的處理和轉換,不能單純的知識灌輸、單純的告訴孩子一個結論。
2、樂高是“從面到深”地去引導孩子,所以當孩子學一樣東西的時候,家長要陪著孩子學到一定的深度,并觀察孩子的成長,比如孩子哪些方面有提升、哪些還有欠缺,并去幫助孩子成長,這也是家長的成長過程。
3、家長不能處在評判的角色,要有好奇心去了解孩子的構思,引導孩子去表達,說出他的想法。童程童美智能機器人編程課程會有老師在旁做指導,孩子不用擔心有疑問得不到解答,老師還會鼓勵孩子自己去創(chuàng)新,搭建屬于自己的機器人。
為什么要讓孩子學編程?
1)提升邏輯與思維能力:編程是與電腦溝通的過程,將打破常規(guī)思維,注重邏輯思考
2)培養(yǎng)細心耐心與專注力:嚴謹的編程語言,是用來培養(yǎng)細心,耐心與專注力的工具
3)提升競爭力加碼:編程教育逐漸納入基礎課程,學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢
4)增強實力迎接AI時代:多學科知識交叉應用于編程,培養(yǎng)編程能力,輕松走在AI時代前列
不管我們遇到多么困難,我們都會繼續(xù)學習。培養(yǎng)小孩的邏輯思維能力,而小學是啟蒙的佳時期。“計算思維”是“理解問題發(fā)現路徑”的思維過程,包括分解、模式識別、抽象和算法四個步驟。通過這四個步驟,每個小問題都被檢查、考慮和尋找解決方案。然后,專注于幾個重要節(jié)點,忽略小細節(jié),形成一個解決方案。設計步驟,實施-問題解決。我認為,這對于小孩的成長、思維方式的培養(yǎng)和做事的角度是大的幫助。同時,根據教育認知,兒童在7歲左右開始形成抽象邏輯思維,7-12歲是抽象邏輯思維的佳形成時期。因此,學習編程的佳時間是在小學。在正確的時間做正確的事情是為了幫助小孩們掌握一種對生活有用的技能,同時他們的課業(yè)負擔并不沉重。
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