14年深耕一級建造師培訓,一步一個腳印,有一種效果叫學員口碑相傳。
全國共200多家校區(qū),作為家門口放心的知識服務機構,學習不用東奔西跑。
專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務,緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。
每年服務和幫助學員500000人次,就業(yè)學員遍布全國各地。
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯知識,專題化剖析值章節(jié),幫助學員預知學習重點與方向。
增加講解時長,按章節(jié)梳理教材要點,突出重難易錯知識,三維立體教學現(xiàn)場案例考點,幫學員搭建框架,夯實基礎。
與精講對應的課程,實現(xiàn)精講有考點,訓練有習題,同時結合三維導圖,有效鞏固消化階段所學內(nèi)容。
針對管理案例5大方向和案例識圖4大方向,用大量現(xiàn)場和技術簡圖的形式,分析實務案例中考圖的知識點。
教材知識點串講壓縮,專用題集訓練強化,重難知識點結合3D教學,預測考點和重要方向,幫學員進步。
核心師資打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧,學員模擬練習,強化提升做題速度與答題能力。
據(jù)近幾年考試動態(tài),結合歷年真題,剖析高頻考點,并結合相關信息進行考點的圈定和梳理。
專屬師資封閉集訓,做題講題,圈點圈題,提升準確率與答題速度,實現(xiàn)“會做題,拿到分”。
各校據(jù)學員情況,專項面授講解進度、成本、招投標、合同四大共性案例題,打好案例基礎。
核心師資打造考前預測試卷,結合較新政策總結考試熱點,緊跟考試動向,模擬考試。
知識點串講壓縮,專用題集訓練強化,重難知識點結合3D教學,預測考點和重要方向。
在幫助學員強化各知識點的基礎之上,補充拓展,加深理解,幫助學員進步。
【適合學員】
適合基礎差,學習時間不寬裕,自學能力相對較弱的學員,由老師帶班圍繞教材,從基礎知識開始,循序漸進全面掌握考點、難點,門門攻克,實時互動答疑,全程跟進。
套餐保障 | 配套服務 | 技術支持 | 配套資料 | 班型 |
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考試不過科目
享受退費服務 適合人群:
新、老考生,工程相關專業(yè) 有集中參加面授課程時間 學習自律性較弱 計劃2019年通過考試。 |
小班教學 基礎差總裁班專屬網(wǎng)課 總裁班學習包、獨立答疑通道 總裁助教貼身答疑指導 |
建達強化
建大集訓 總裁精講 |
黃金寶典
總裁班源題庫
總裁班精粹 |
基礎差總裁班
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【適合學員】
適合有一定專業(yè)基礎,學習時間不寬裕,自學能力相對較強的學員。
套餐保障 | 配套服務 | 技術支持 | 配套資料 | 套餐保障 |
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考試不過科目
適合人群:享受第二年免學費輔導課程 新、老考生,工程相關專業(yè) 有集中參加面授課程時間 學習自律性較弱 計劃2019年通過考試 |
小班教學、精英總裁班專屬網(wǎng)課 總裁班學習包、獨立答疑通道 總裁助教貼身答疑指導 |
建大強化 建大集訓 |
黃金寶典
總裁班源題庫
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精英總裁班
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一級建造師考試經(jīng)過了這么多年的發(fā)展,考試制度以及形式也逐漸的趨于完善,考生人數(shù)也是在逐年的遞增。因為其考試難度相對于其他的工程類執(zhí)業(yè)資格考試來說就相對簡單一些,所以建造師考試也是成為了很多考生的選。那么,一建建造師考試培訓班怎么選擇?哪家一級建造師培訓機構好?
先來說說要不要報一級建造師培訓機構
關于一建的學習路徑,其實主要的學習方法無非是自學或者是培訓機構助學這兩種方式,還有第三種就是在作弊邊緣瘋狂試探的其他手段,小編在這里提醒大家,隨著社會誠信體系的建設,考試作弊如果一經(jīng)記入檔案,對以后的求職、晉升、提干以及公務員事業(yè)單位政審,甚至個人形象等,都會有非常不好的負面影響。
我們先說明一個觀點:如果是自控能力非常好的以及有足夠的時間自學的考生可以不考慮培訓班,雖然說建筑經(jīng)濟以及實務科目里面的造價部分是計算型的,但是計算難度以及涉及到的公式相比高考的數(shù)理化而言,還是低一些級別的,如果一些考生沒有工程現(xiàn)場經(jīng)驗,對于混凝土以及防水等技術實操沒有直觀認識,針對這點的話,較好還是找個靠譜的培訓機構系統(tǒng)化的學習會比較好。這里強烈推薦左紅軍老師和梁靜老師。有興趣的同學自行了解
那么什么考生更加需要報培訓機構呢?一種是自覺性相對沒這么好的,只要沒人督促就放下書本的需要以監(jiān)督的方式參加培訓;另外一種自身學習能力很強,希望通過報培訓班取長補短,彌補薄弱環(huán)節(jié),鞏固學習基礎的;還有一種就是想看培訓的。
考生要怎么選擇培訓機構?
目前來說各大城市培訓機構的實力良莠不齊,即便是成立多年的老牌機構,也和當?shù)丶用松袒蛘吖芾韴F隊的能力有關,而衡量一個培訓機構實力高低的較主要標志是他們是否可以請到授課,是否能精心有序組織學員進行群上課,銷售人員的服務意識怎樣,除了后兩個共性因素,針對各個科目的標準,又因人而異。
老師授課風格各有不同,有幽默型的,有嚴謹型的;有的老師方言味道濃厚,有的普通話比較標準;有的針對重點難點突出講解,有的高山流水面面俱到;有的老師的課件做的非常簡潔,有的老師功底雖然深厚但是課件排版非?;靵y;有的老師完全以教材為綱照本宣科,有的老師會通過動畫分解、圖片示例等科技手段加深理解;所以,選擇授課老師可以說是成為選擇培訓機構的主要參考指標。
優(yōu)路一級建造師培訓班教學特色
1.科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。
2.3D模擬仿真教學
將平面文字轉變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。
3.實景課堂
各種設施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。
4.智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。
5.移動課堂APP
項目免費“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習;由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務;采用“智能題庫”,提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
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