EV3控制器:機(jī)器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設(shè)備、藍(lán)牙、無(wú)線支持。可連接蘋(píng)果和安卓系統(tǒng)。
編寫(xiě)程序:使用EV3 Programer應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上為機(jī)器人編寫(xiě)思想。
創(chuàng)意idea:加入孩子們的創(chuàng)意,做出無(wú)二的機(jī)器人。
EV3配件:各種標(biāo)準(zhǔn)零件,梁、軸、銷(xiāo),及各種齒輪、大號(hào)轉(zhuǎn)盤(pán),多種結(jié)構(gòu)獨(dú)特個(gè)性化機(jī)器人部件。
開(kāi)班形式:小班授課,每個(gè)班級(jí)6-8人。
授課課時(shí):40次課/80課時(shí)。
機(jī)器人編程課程更注重鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求,獨(dú)立思考,創(chuàng)作個(gè)性十足的作品,較大限度利用右腦資源。課程將科學(xué)、技術(shù)、工程,藝術(shù)、數(shù)學(xué)等各學(xué)科內(nèi)容于一體。
注重學(xué)習(xí)過(guò)程,注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。等各學(xué)科內(nèi)容于一體。注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨(dú)立思考、個(gè)性思維能力提升。
我們有全方位的評(píng)價(jià)考核體系,從每課一評(píng)到每月展示、再到每季度每年的能力評(píng)價(jià),堅(jiān)持做到對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)和老師及時(shí)了解到孩子們較真實(shí)的上課情況。
有不少的家長(zhǎng)們希望孩子從小能接觸編程,希望孩子能學(xué)習(xí)編程的思維,在人工智能時(shí)代的到來(lái),打好基礎(chǔ)。目前,關(guān)注童程童美少兒編程課程的家長(zhǎng)越來(lái)越多,不少家長(zhǎng)普遍比較想要了解的就是智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班價(jià)格的學(xué)費(fèi)多少錢(qián)了。為此,小編做了一下整理:
樂(lè)高機(jī)器人編程培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
時(shí)下社會(huì)上,針對(duì)少兒教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳瑯滿(mǎn)目。根據(jù)童程童美專(zhuān)業(yè)老師們的觀察,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等。少兒編程培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)大致從3000元-45000元不等,在好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上預(yù)定學(xué)位,可領(lǐng)取50-1500元不等助學(xué)金。
來(lái)童程童美樂(lè)高機(jī)器人對(duì)孩子有哪些提升?
1.機(jī)器人教育融合多學(xué)科知識(shí),讓學(xué)習(xí)更有興趣
機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物,在機(jī)器人教育課程中,可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),無(wú)形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識(shí),提習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。
2.主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力
孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程的過(guò)程中,會(huì)思考如何使其穩(wěn)固,編程的過(guò)程中,遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進(jìn)入齒輪,使機(jī)器人不能正常運(yùn)行,又需要怎么解決?這時(shí)需要孩子全方面思考的能力,通過(guò)不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí),孩子會(huì)不斷主動(dòng)思考問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,讓孩子的思維更敏捷,培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。
3.團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力
學(xué)習(xí)樂(lè)高的搭建,一個(gè)人要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成很難,孩子們要想取得勝利,就必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作,尤其在比賽中,團(tuán)隊(duì)合作作為比賽的一項(xiàng)重要考核。孩子們想要在規(guī)定時(shí)間的完成任務(wù)取得勝利,必須建立一支的團(tuán)隊(duì),相互配合,相互協(xié)作。團(tuán)隊(duì)之間的溝通非常重要,大家必須一起協(xié)商、比較誰(shuí)的方案好,或者綜合兩人的想法。這無(wú)論是現(xiàn)在或?qū)?lái)對(duì)孩子都很重要,學(xué)會(huì)與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作。
4.探索、理解和學(xué)習(xí)的能力
樂(lè)高搭建對(duì)孩子都是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,每一次搭建課程的要求一般都比較難,特別是涉及到編程,孩子們對(duì)編程難以掌握,要完成規(guī)定的復(fù)雜指令,必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理,敢于面對(duì)困難,并勇于克服。如果他們?cè)诎l(fā)展技能、獲取新知時(shí),他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn),就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力。特別是大大小小的機(jī)器人賽事,可以激發(fā)孩子們的潛意識(shí),必須做的更好才能超越對(duì)手獲得勝利,使其今后面對(duì)困難挫折沒(méi)有畏縮感,能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
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