會計主管、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)分析師 預算主管。
審計專員、審計助理、審計主管、審計經(jīng)理。
稅務(wù)專員、稅務(wù)助理、稅務(wù)主管、稅務(wù)經(jīng)理。
小白輕松上路,梳理備考信心
梳理學習思路,明確各章重點
緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
剖析解題思路,掌握做題技巧
濃縮高頻考點,直擊考試命脈
針對學科特點,傳授攻關(guān)秘籍
熟悉機考環(huán)境避,免操作失誤
考點串講??即v、考前串講
很多考生在備考時沒有任何學習計劃,缺乏明確而又具體的學習目標,從而使我們在學習時由于沒有清晰的行動導向,處于一種盲目混亂狀態(tài)。這樣會造成時間和精力的浪費。
我們在學習中級會計教材時,不要只顧及泛讀,而忽視了精讀。我們在看書過程中,需要的是進行學習和思考,做到去理解書中的知識點,而不是僅僅限制于閱讀教材的表面。
在備考時做適當?shù)木毩曨}是極為必要的,通過做題,可以使我們看清自己。也就是說通過做題來檢驗自己學習成果,了解對于知識掌握情況,畢竟實踐才是檢驗真理的標準。
很多人在學習時,只保持三分鐘熱度,缺乏足夠的毅力與恒心。我們眼中超人,并不是擁有多超高智商,而是他付出了比別人更多汗水與努力。做事持之以恒,才能取得較后勝利。
教材是考試的根本,考試前至少要全面把教材完整的看上一遍。在閱讀教材的時候,不需要刻意去死記硬背,根據(jù)考試大綱有計劃地閱讀教材,同時也要學會整理、總結(jié)考點知識點。
大量的知識點和政策法規(guī)要學習,記憶量是相當大的。如果考生理解了教材內(nèi)容,并總結(jié)出了一套自己的復習方案。那么,在理解的基礎(chǔ)上記憶,有選擇、有重點地記憶,復習更有效率。
適當演練一些高質(zhì)量練習題,可以提高我們對相關(guān)知識點理解和運用,進而提高應(yīng)試能力。通過練習逐漸總結(jié)出對考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例,從而有針對性地進行提高。
在《中級會計實務(wù)》這門課的考試中,涉及計算機基本操作,其中實務(wù)操作題就是考生對計算機基本掌握。這是為了避免考生只懂得純粹的理論知識,而忽略了對于實際操作方法掌握。
各位考生注意了!2020年中級會計報名條件已經(jīng)出爐,報考政策中發(fā)生了四個重大變化,每一項都將影響考生的報名!
2020年報考政策4大變化
變化一:基本條件第三條作出調(diào)整。
2020年中級會計報名條件之一,就是要求報考人員熱愛會計工作,具備相應(yīng)的會計專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能;而在2019年的報考要求中并沒有相關(guān)的規(guī)定。
溫馨提示:2020年的考生們一定要格外留意這條規(guī)定,待各地區(qū)報名簡章公布后,仔細核對要求,慎重報考,繳費確認后,不能辦理退費。(具體規(guī)定以報考地區(qū)的官方政策為準)
變化二:具體條件第二條新增“學士學位”。
2020年具體條件的第二條:
要求具備大學本科學歷或?qū)W士學位的考生,從事會計工作滿4年。
與2019年相比,新增取得學士學位的考生,大家也需重點關(guān)注此條變化!
變化三:具體條件第三條“雙學士學位”更改為“第二學士學位”。
另一個引人注目的變化就是具體條件的第三條了。
2020年報名簡章中明確要求,具備第二學士學位或研究生班畢業(yè)的考生,需要從事會計工作滿2年。由2019年的“雙學士學位”正式更改為“第二學士學位”。
溫馨提示:因為社會對復合型、跨學科高級人才需求的不斷增加,也使第二學士學位的攻讀逐漸“走俏”。
看到這里,肯定也有不少考生好奇“雙學士學位”與“第二學士學位”的區(qū)別!
別著急,小編特別根據(jù)大家的討論情況,收集整理了熱心網(wǎng)友針對此問題的在線答疑,趕緊拿小板凳來坐好,一起圍觀吧!
(以下觀點僅供參考,具體區(qū)別還是要以官方政策為準)
變化四:新增報考地點選擇規(guī)定。
較后一個重要的變化就是:2020年中級會計報名條件增加了報考地點選擇的具體要求!
1. 符合報名條件的在崗人員按屬地化原則在其工作單位所在地報名;
符合報名條件的在校學生,在其學籍所在地報名;
符合報名條件的其他人員,在其戶籍所在地或居住地報名。
2. 符合報名條件的香港、澳門和臺灣居民,按照就近方便原則在內(nèi)地報名。
有工作單位的,在其工作單位所在地報名;
為在校學生的,在其學籍所在地報名。
3. 所有報名參加考試人員,均在其報名所在地參加考試。
有的考生工作地與戶籍地不一致,選擇在工作地報考,這種情況是可以的;
另外,由于工作調(diào)動等原因,兩年內(nèi)考生未在同一地區(qū)參加中級會計職稱考試(跨省或省內(nèi)跨地市),考試系統(tǒng)會自動合成該考生的考試成績,如成績合格,不影響中級會計師資格證書的發(fā)放和領(lǐng)取。
當然,具體的報考要求還需咨詢當?shù)刎斦帧?/p>
第二學士學位是指:
已修完一個學科門類中的某個本科專業(yè)課程,已準予畢業(yè)并獲得學士學位后,再繼續(xù)攻讀另一個學科門類中的某個本科專業(yè),完成教學計劃規(guī)定的各項要求,成績合格,準予畢業(yè)的,可授予第二學士學位。
如果國家有特殊需要,經(jīng)國家教育部批準,在同一學科門類中,修完一個本科專業(yè)獲得學士學位后,再攻讀第二個本科專業(yè),完成教學計劃規(guī)定的各項要求,成績合格,準予畢業(yè)的,也可以授予第二學士學位。
雙學位通常指:
雙學士學位,指在獲得第一學士學位的基礎(chǔ)上,全日制再主修另一學科門類本科專業(yè),達到某高校規(guī)定條件后,被授予的第二個學士學位。
與第二學士學位不同,輔修二學位是在本科學習階段,學習本專業(yè)的同時跨學科門類學習輔修另一專業(yè)的學位課程,達到規(guī)定要求后同時獲得另一學科的輔修學士學位。
雙學士學位與第二學士學位區(qū)別:
雙學位:是在本科階段本校設(shè)置的輔修專業(yè),一般從大二開始選擇專業(yè),一般學有余力的學生都可以選讀,等大學畢業(yè)生同時拿到輔修證書,一般在主修專業(yè)注明第二個專業(yè),雙學位教育部是不認可的,畢業(yè)后仍然是本科,但可以作為增加就業(yè)的籌碼,畢竟知識面寬了。
而第二學士學位:是本科后的教育,必需有第一學位,也就是本科畢業(yè)且拿到學位,各個學校單獨考試,錄取時候要經(jīng)過教育部審核,與同一年度的本科生錄取,錄取名額屬于同一年度的本科計劃,屬于國家計劃統(tǒng)招生。全日制脫產(chǎn)學習兩年,屬于普通高等教育,畢業(yè)后拿到第二學士學位畢業(yè)證書和學位證書(雙證),畢業(yè)證書在教育部網(wǎng)上電子注冊,學歷層次為第二學士學位。
以上就是全部的政策變化及對比分析,考生們需要重點關(guān)注哦。
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