武漢高中物理1對1輔導(dǎo)

授課學(xué)校：武漢中小學(xué)一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1859人
教學(xué)點: 10個
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開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2020-06-09 14:40:29
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物理學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、較普遍的相互作用、較一般的運(yùn)動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。物理學(xué)一方面帶動了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展；另一方面推動了文化、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。在一對一在線課堂學(xué)習(xí)本課程，將有助于高中學(xué)生學(xué)習(xí)基本的物理知識與技能；體驗科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認(rèn)識物理學(xué)對科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價值觀打下基礎(chǔ)。

科學(xué)課程體系

寒暑假具體課程

班型	模塊	內(nèi)容安排
暑假	運(yùn)動的描述	初高銜接課描述運(yùn)動的基本量速度與加速度
	勻變速直線運(yùn)動的研究	勻變速直線運(yùn)動中速度與時間的關(guān)系勻變速直線運(yùn)動中位移與時間的關(guān)系勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的關(guān)系勻變速直線運(yùn)動的推論及其應(yīng)用自由落體運(yùn)動實驗-探究小車速度隨時間變化的規(guī)律階段性測試
	相互作用	認(rèn)識生活中常見的力-重力、彈力認(rèn)識生活中常見的力-摩擦力受力分析力的合成和分解共點力平衡之靜態(tài)平衡共點力平衡之動態(tài)平衡
	牛頓運(yùn)動定律	牛頓運(yùn)動定律初識牛頓第二定律的簡單應(yīng)用階段性測試
寒假	曲線運(yùn)動	曲線運(yùn)動初步平拋運(yùn)動圓周運(yùn)動生活中的圓周運(yùn)動
	萬有引力與航天	萬有引力初步宇宙航行階段性檢測
	機(jī)械能守恒定律	功和功率機(jī)車啟動的兩種模式重力勢能和彈性勢能動能定理階段性檢測

教學(xué)特色

智能硬件

1對1應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，實現(xiàn)真人在線互動，塑造真實教學(xué)場景。采用國際優(yōu)質(zhì)的智能硬件技術(shù)——智能筆和智能本，不僅實現(xiàn)了師生可視化同步書寫、批改，讓教學(xué)突破時空限制；還可保存電子課堂筆記，形成學(xué)情分析報告，有效管理學(xué)情，并據(jù)此定制針對性學(xué)習(xí)方案。
改變“題海戰(zhàn)術(shù)”

改變“題海戰(zhàn)術(shù)”的模式，建立四級細(xì)分知識體系，將學(xué)科知識點細(xì)分到極致，讓學(xué)生的腦海里構(gòu)建出“知識樹”。建立立體化題庫，對考點系統(tǒng)拆解，對薄弱知識點，舉一反三強(qiáng)化訓(xùn)練。并通過智能測評、試卷分析，定位不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對性訓(xùn)練，有的放矢補(bǔ)習(xí)。
4V1教學(xué)服務(wù)

層層嚴(yán)選好老師，通過多重標(biāo)準(zhǔn)，為每一位學(xué)生嚴(yán)選懂政策、懂學(xué)生、懂考試、更懂家長的授課老師。同時還為每位學(xué)生配備了課程規(guī)劃老師，專業(yè)定位學(xué)生水平；課程教研老師，不斷研究考點、開發(fā)適合學(xué)生的個性化課程；學(xué)習(xí)管理老師，及時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果、管理學(xué)習(xí)情況。