有問(wèn)題課堂即時(shí)解答;更多互動(dòng),提高課堂靈活性;全身心、全方位幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境;與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
班級(jí)人數(shù):個(gè)性化小班教學(xué)。
課時(shí)安排:見(jiàn)下方表格。
等級(jí):S1/S2/S3/S4
課程特色:完全在線開(kāi)發(fā)的Android編程環(huán)境,簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見(jiàn),學(xué)與玩的融合,寓教于樂(lè)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:AppInventor編程,手機(jī)應(yīng)用編程,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想等。
等級(jí)
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課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
S1 | 2次4課時(shí) |
AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。 |
S2 | 15次30課時(shí) |
掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 11次22課時(shí) | 掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ),掌握算法、過(guò)程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練;強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 12次24課時(shí) | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
王洋 小碼研究院院長(zhǎng) 中國(guó)早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺(tái)開(kāi)發(fā)人員之一,中國(guó)早期的JAVA工程師之一,原清華大學(xué)信息學(xué)院“云計(jì)算委員會(huì)”指導(dǎo)老師,國(guó)家軟件出口中心經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育,“基于學(xué)生認(rèn)知曲線的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書(shū)《Java就該這樣學(xué)》、《Java Web就該這樣學(xué)》,孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)《蒙特梭利認(rèn)證教師》。家庭教育實(shí)踐者,著有500萬(wàn)字兒童成長(zhǎng)日記,培養(yǎng)兒子考入知名國(guó)際學(xué)校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長(zhǎng),以獨(dú)有的“愛(ài)與自由”教育理念影響著百萬(wàn)家庭。
也許很多想要給孩子報(bào)名參加編程班的家長(zhǎng)們,都比較會(huì)關(guān)心少兒編程班的學(xué)費(fèi)和課程的價(jià)格是多少。別擔(dān)心,今天小編就來(lái)告訴各位~少兒編程一節(jié)課多少錢?編程班學(xué)費(fèi)一般是多少?先來(lái)看看一下的內(nèi)容吧!
一、少兒編程班的費(fèi)用問(wèn)題:
一般情況下,線下的編程課在150-200元單次課的價(jià)格,線上的話收費(fèi)在100元一次課左右,根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同,高的級(jí)別可能達(dá)到200元左右。
如果選擇線下的,一年花費(fèi)的錢至少要準(zhǔn)備一萬(wàn),這對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭還是比較能夠負(fù)擔(dān)的;線上的花費(fèi)就會(huì)少很多,差不多是線下價(jià)格的30%-50%。
二、少兒編程培訓(xùn)哪家靠譜?
少兒編程培訓(xùn),會(huì)給孩子提供更理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)。小碼王少兒編程在教學(xué)方法上是獨(dú)有一套的,它能夠用自己全新的教學(xué)模式給孩子帶來(lái)容易學(xué)習(xí)的方式。對(duì)于幾歲的孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)編程的話,它會(huì)提供啟蒙式的教學(xué)方法,讓孩子用鼠標(biāo)拖動(dòng)游戲模塊,或者是積木搭建重組的方式,讓孩子完成程序的制作,這樣讓孩子不會(huì)覺(jué)得課堂枯燥乏味,反而讓孩子有濃厚的興趣去學(xué)習(xí),所以在這里的教學(xué)成果非常的理想,讓孩子也可以掌握更多的知識(shí)。
有不少孩子在學(xué)習(xí)少兒編程以后,學(xué)業(yè)水平明顯的提高,讓孩子也樂(lè)于交往,有了更強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,所以現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都非常的認(rèn)可少兒編程培訓(xùn)班。小碼王少兒編程是一個(gè)有名氣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它所提供的少兒編程培訓(xùn)課內(nèi)容很豐富,能夠提高孩子綜合方面的能力,能夠讓孩子積極的舉手發(fā)言,在這里學(xué)習(xí)少兒編程,會(huì)讓孩子感受到很多的樂(lè)趣,也可以讓孩子親自動(dòng)手創(chuàng)作屬于自己的游戲動(dòng)漫,讓孩子也可以把自己的成就感分享給小伙伴,這樣能夠給孩子帶來(lái)更強(qiáng)的自信心。
三、少兒編程有哪些教學(xué)方式?
小碼王少兒編程可以給孩子帶來(lái)全新形式的編程應(yīng)用,讓孩子能夠掌握獨(dú)特的思維方式,而且通過(guò)在這里學(xué)習(xí)編程,可以讓孩子有更強(qiáng)的判斷能力,讓孩子在邏輯思維方面有更大的合理性,會(huì)讓孩子不斷的提升自己。以后的編程語(yǔ)言將會(huì)成為通用的語(yǔ)言,所以孩子現(xiàn)在可以打好基礎(chǔ),會(huì)讓自己將來(lái)有更多的生存技能。
小碼王少兒編程是通過(guò)專業(yè)的思維培訓(xùn),讓孩子可以有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,同時(shí)孩子的綜合素質(zhì)也可以在這里得到強(qiáng)化的訓(xùn)練,所以現(xiàn)在有越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。這里給孩子提供的啟蒙式的游戲模塊拖動(dòng)方式,讓孩子在玩的過(guò)程當(dāng)中就可以學(xué)到知識(shí)了,如果游戲模塊拖動(dòng)的位置不對(duì),游戲?qū)⒉荒芡瓿?,所以這里可以鍛煉孩子的細(xì)心耐心以及專注力
除此之外,孩子的邏輯思維能力在這里也會(huì)得到拓展,讓孩子能夠更好的去表達(dá)自己的想法,讓孩子在解決問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)更加有方法。家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的話,就不會(huì)與時(shí)代的發(fā)展脫軌,讓孩子會(huì)有一個(gè)更加明亮的未來(lái)。
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