北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,樂(lè)博樂(lè)博2012年3月就被正式授權(quán)為ROBOROBO產(chǎn)品在中國(guó)的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語(yǔ)言,較初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell),隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加,越來(lái)越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。Python是一種解釋型腳本語(yǔ)言,可以應(yīng)用于以下領(lǐng)域:Web和Internet開(kāi)發(fā)、科學(xué)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)、教育、桌面界面開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)。由于Python語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、易讀性以及可擴(kuò)展性,在國(guó)外用Python做科學(xué)計(jì)算的研究機(jī)構(gòu)日益增多,一些知名大學(xué)已經(jīng)采用Python來(lái)教授程序設(shè)計(jì)課程。
提高創(chuàng)造力
解決問(wèn)題能力
邏輯思維能力
STEAM教育
班制:6-8人
課時(shí):90分鐘
開(kāi)課時(shí)間:隨到所學(xué)
班型:周六日/晚上
授課對(duì)象:11-16歲的兒童
Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,是較適合入門的編程語(yǔ)言。
將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。
借助創(chuàng)客硬件樹(shù)莓派強(qiáng)大的擴(kuò)展性,在樹(shù)莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”,讓孩子的感受更直觀。
小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
Python編程課是針對(duì)10-16歲的學(xué)生推出的一門課程。 Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰,功能強(qiáng)大,是較適合入門的編程語(yǔ)言之一。通過(guò)學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語(yǔ)言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù);在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實(shí)用的編程技能。
秉承玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
所有老師都是全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,本著全心全意為每位孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨!
價(jià)值398元的免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)資格,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人,名額有限:全國(guó)近400家分校就近試聽(tīng), 增加您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”。
廣闊的市場(chǎng)前景,獨(dú)有的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享,全方位的宣傳推廣,具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),全國(guó)200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)!
北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
通常而言,由于心智發(fā)育狀況特征的不同,主要分為學(xué)齡前以及學(xué)齡后兩個(gè)階段,學(xué)齡前的孩子通過(guò)自己動(dòng)手搭建,來(lái)增強(qiáng)孩子對(duì)機(jī)械、物理知識(shí)等有關(guān)物品的感知能力,為接下來(lái)學(xué)習(xí)編程打下基礎(chǔ)。下面一起看看南京秦淮Python少兒編程培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)?
樂(lè)博樂(lè)博介紹
樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)機(jī)器人教育A股上市企業(yè),專注于3-16歲機(jī)器人編程教育,500多家校區(qū)遍布全國(guó);每年為全球近30多萬(wàn)名孩子埋下科學(xué)的種子。
Python編程課程特色:
1.趣味性強(qiáng):編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過(guò)孩子對(duì)游戲的熱愛(ài),程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。
2.重基礎(chǔ):敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。
3.課程互動(dòng)性強(qiáng):小班授課,師生溝通;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
4.軟硬件結(jié)合:通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)游戲操作控制真實(shí)硬件、實(shí)硬件電路操控游戲,實(shí)現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交互,感受程序魅力。
5.二級(jí)及以上專業(yè)教師授課:豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
少兒編程相關(guān)介紹
宏觀方面
人工智能作為具顛覆性和變革性的技術(shù),正不斷滲透進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面帶來(lái)極為深遠(yuǎn)的影響,持續(xù)引發(fā)全球政界、產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。
目前,人工智能已上升到層面的激烈博弈,越來(lái)越多的爭(zhēng)相制定發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃,主要進(jìn)入了全面推進(jìn)人工智能發(fā)展的全新戰(zhàn)略時(shí)代,人工智能競(jìng)爭(zhēng)趨向白熱化。哪個(gè)掌握了人工智能核心技術(shù),意味著它走在了強(qiáng)國(guó)前列。
微觀方面
未來(lái)已來(lái)。在人工智能時(shí)代,很多工作都逐漸被人工智能所代替。像無(wú)人驗(yàn)票、無(wú)人超市、無(wú)人酒店、無(wú)人駕駛等這些在過(guò)去只能在科幻片里看到,現(xiàn)在卻是司空見(jiàn)慣的高科技,讓人們?cè)谙硎苋斯ぶ悄軒?lái)的便利時(shí),也蘊(yùn)含了大批職業(yè)已經(jīng)或即將流失的隱憂。
不僅如此,現(xiàn)在越來(lái)越多的職業(yè)都需要對(duì)Python等編程語(yǔ)言有一定的掌握能力,要求熟練掌握編程語(yǔ)言的高薪工作如雨后春筍般涌現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),與Python相關(guān)的工作,職位增加了40%以上。國(guó)內(nèi)外許多IT企業(yè)在找具有更多Python編程經(jīng)驗(yàn)與技能的候選人。而且Python已被選為受歡迎的編程語(yǔ)言。數(shù)據(jù)表明,它正擊敗其他編程語(yǔ)言。無(wú)論是Web應(yīng)用程序還是游戲應(yīng)用,它已經(jīng)被用于開(kāi)發(fā)幾乎所有類型的應(yīng)用程序。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 南京瑞金路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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