學習沒興趣,英語成績差的學生。
未來想考取重點中學和大學的學生。
英語基礎扎實,需要進步輔導的學生。
少兒時期的孩子思維活躍,好奇心重,他們的左腦和右腦還處在全速發(fā)展期,這個時候合理的激發(fā)他對英語的好奇心,可以幫助孩子建立良好的學習習慣。而如果有一個全英文的語言環(huán)境,不僅能幫孩子形成強大的語感還能幫助孩子構建雙語能力,為以后的英語學習打下基礎。
少兒期的孩子還未完全形成固定的母語思維,他們在接受英語信號的時候不容易出現(xiàn)語言阻礙,這時候激發(fā)孩子的英語興趣可以幫助孩子累積大量的詞匯,為之后的聽說讀寫多個方面發(fā)展奠定基礎。
傾力關注每一個孩子。
助力學生學以致用。
游戲+歌曲+表演+動手。
英語綜合學習體驗。
隨時隨地答疑解惑。
定位于語言能力和人才能力雙線發(fā)展,多維度提升語言,思辨、探索能力。
劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等學者為教學保駕護航。
小班分組教學,孩子活躍參與,強調(diào)重點,凸顯特色,實現(xiàn)個性化發(fā)展。
以學生為主導,采用多種教學方式,注重課堂師生互動,打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
家校互動平臺架起了家庭與學校之間溝通的橋梁,準確分析學習效果,監(jiān)控學習軌跡。
1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況,進行情緒管理,定期與家長溝通交流。
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