成都武侯區(qū)朗閣SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？

SAT是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。例如，在美國(guó)高中11和12年級(jí)時(shí)進(jìn)行的大規(guī)模獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)賽-美國(guó)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)賽中，SAT為評(píng)判指標(biāo)之一。下面看看成都武侯區(qū)朗閣SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？

朗閣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

朗閣(Longre)教育是中國(guó)具有深度影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)，多年來(lái)朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/span>目前在上海、北京、廣州、南京等35個(gè)城市擁有60多個(gè)校區(qū)。 朗閣多年來(lái)與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有“雅思白金級(jí)合作伙伴”稱(chēng)號(hào)，是雅思合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試的鼎力支持，每年朗閣教師均接受來(lái)自的培訓(xùn)及認(rèn)證。 作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面都當(dāng)之無(wú)愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性代表。

朗閣SAT熱門(mén)1350分導(dǎo)師課程

適合學(xué)員

較欠缺中高難度詞匯，能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差

課程亮點(diǎn)

1、導(dǎo)師全優(yōu)階段課程：本科目老師為學(xué)生授課，以新SAT1450+為目標(biāo)，從語(yǔ)法、閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作四個(gè)

科目全面提高SAT英語(yǔ)能力，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提習(xí)效果。

2、導(dǎo)師全優(yōu)提升課程：朗閣海外教研中心研發(fā)的內(nèi)部SAT教材，及真題作為教材。針對(duì)SAT四個(gè)科目學(xué)

科特點(diǎn)，專(zhuān)職教師針對(duì)性技巧講解，全面提高SAT考試應(yīng)試能力。

3、全真?？迹悍率煜ふ鎸?shí)考試環(huán)境，通過(guò)?？加?xùn)練了解自身不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的提高各科成績(jī)。

4、學(xué)管吸收訓(xùn)練：課下時(shí)間，學(xué)管為學(xué)員進(jìn)行單詞訓(xùn)練提升詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度。

5、學(xué)霸第二課堂：詞匯語(yǔ)法教師為學(xué)員量體裁衣夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，模擬刷題訓(xùn)練讓學(xué)員積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)做到學(xué)。

朗閣SAT培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)設(shè)備升級(jí)

通過(guò)多項(xiàng)課題研究，在教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方案、教學(xué)硬件等方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2、海量官方題庫(kù)

SAT專(zhuān)業(yè)測(cè)試題，整合了海內(nèi)外較新的學(xué)術(shù)精華，龐大的知識(shí)庫(kù)滿(mǎn)足所有學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

課程詳情

【適合學(xué)員】新SAT1350分左右，或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)測(cè)試擁有相似SAT基礎(chǔ)的學(xué)生。

【提分目標(biāo)】新SAT1450+。

【授課目標(biāo)】詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，加深學(xué)生對(duì)真題的熟悉度。要求學(xué)生了解高級(jí)詞匯及語(yǔ)法句型，各種類(lèi)

型題的答題方法，講解要求及范例，對(duì)SAT各科題目有全面的了解。

【課程安排】導(dǎo)師全優(yōu)階段+導(dǎo)師全優(yōu)提升課程+學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+?？茧A段+學(xué)霸第二課堂。