南通崇川青少兒英語培訓(xùn)選哪家好？

學習英語特別需要營造一種氛圍、環(huán)境，形成浸入式的習慣和積累。對于參加校外培訓(xùn)的孩子來說，每周學習至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問題，家長則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學習生活之中,配合老師的正確學習方法。下面小編帶你看南通崇川青少兒英語培訓(xùn)選哪家好?

立刻說英語的外教都是來自歐美國家的，純正的口音，能夠給孩子一個正確的引導(dǎo)作用，讓孩子學習起來也更加的輕松，幼兒階段較重要的就是鍛煉孩子的英語口語發(fā)音問題，讓孩子能夠在這樣專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)下有效的學習英語口語發(fā)音，練習英語口語中是學習的環(huán)境，這會影響孩子以后的英語學習習慣的，立刻說聘請的外教都是來自歐美國家的，所以家長不用擔心外教口音不純的問題，相信他們能夠給來自帶來較優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量的。

課程詳情

【采用教材】原版進口教材;麥克米倫-Hats on top;美國國家地理-All Together;Sounds Great(自然拼讀);Talking Trinity。

【教材教具】學生用書、學生互動光盤、活動手冊、字母書、數(shù)字書;教師用書、在線資源、互動課件資源包、大書、手偶、地墊、字母卡。

【班型安排】 精品小班。

【師資配置】發(fā)音純正歐美國家外教+教學經(jīng)驗豐富中教。

【課時安排】 80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)圣三一集訓(xùn)課程。

讓孩子具備多項21世紀必備技能

思辨能力培養(yǎng)

學習目標

了解語言奧秘，發(fā)掘?qū)W習方法，自主學習;

詞、句、篇環(huán)環(huán)相扣，助孩子自信走向演講臺;

利用創(chuàng)意和科技手段,合作完成項目。

學習案例

語言課每單元的教學內(nèi)容中都會涉及THiNKValues(價值觀反思)、THiNKSelf-Esteem(自尊反思)、TrainToTHiNK(思維訓(xùn)練)等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計旨在讓學生在學習語言的同時,反思語言信息背后的深層含義,改善他們的思辨能力。

合作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

學習目標

發(fā)展學生與人溝通、合作并共同完成;

培養(yǎng)學生創(chuàng)思性思維的能力。

學習案例

演講課每個話題下都會有對于示范演講的學習,在學習過后學生都需要基于示范演創(chuàng)造出適用于自己演講稿;除此之外,在進入演講環(huán)節(jié)后,每位學生都會被分配不同的角色(如:計時員,語言觀察員，提問者等),大家需要共同配合演講者,來完成每一次的演講。