優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級,其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》),這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
近年來,國家對教師的管理制度逐漸完善;重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師,不斷提升教師待遇;教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益,提高薪資水平。
生育高峰帶動(dòng)教師走俏,教育培訓(xùn)迎來發(fā)展高峰。未來將有更多的教育需求缺口。體現(xiàn)在兩方面,一是基礎(chǔ)公立學(xué)校教職員人才的空缺,二是校外素質(zhì)教育教職人才的空缺。
15年深耕教師資格證培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳。
200+分校在全國落地生根,作為家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。
年服務(wù)學(xué)員500000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國各地。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,已在全國開設(shè)了近300家直營分校,擁有36大教研基地,組建了一支1000余人的教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),年服務(wù)學(xué)員超百萬人次,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
小學(xué)教師資格證培訓(xùn)班多少錢?優(yōu)路教育開設(shè)有小學(xué)教師資格證培訓(xùn)班,班次種類多培訓(xùn)價(jià)格都不一樣,學(xué)員可以根據(jù)自己的需要選擇合適的班次學(xué)習(xí)。龍巖教師資格證面試培訓(xùn)班推薦?在這里,小編勸大家不妨看看優(yōu)路教育。
關(guān)于優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,已在全國開設(shè)了近300家直營分校,擁有36大教研基地,組建了一支1000余人的教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),年服務(wù)學(xué)員超百萬人次,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路面試班級
班級類型 | 教學(xué)模塊 | 配套資料 |
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面試精選班【小學(xué)】直播
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面試導(dǎo)學(xué)(直播) 面試禮儀指導(dǎo)(直播) 結(jié)構(gòu)化專項(xiàng)(直播) 學(xué)科理論基礎(chǔ)(直播) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)(直播) 小學(xué)(學(xué)科)試講真題示范(錄播) |
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教師資格證證書的行業(yè)前景
幼兒教師資格證
幼師目前在國內(nèi)是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭日益激烈,社會(huì)對人才的需求也越來越大,教育越來越受到人們的普遍重視。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅幼教崗位的需求,今年所有學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量,都填補(bǔ)不了招聘缺口。
小學(xué)教師資格證
小學(xué)教育是我國九年義務(wù)教育的重要組成階段,九年義務(wù)教育更是受到廣泛重視,因此現(xiàn)在小學(xué)教師在全國范圍內(nèi)還處于供不應(yīng)求的狀態(tài)中,很多求職人士紛紛改投到小學(xué)教師行業(yè)中,報(bào)考小學(xué)教師資格證的人數(shù)也越來越多。
中學(xué)教師資格證
中學(xué)是人成長的重要階段,也是人生轉(zhuǎn)變和知識累積的重要時(shí)期,是一個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。中學(xué)老師肩負(fù)著比較重大的責(zé)任。據(jù)調(diào)查分析,在各個(gè)大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例中,中學(xué)教師的需求是10大職業(yè)需求量較大的職業(yè)之一。
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