昆明產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班

授課學(xué)校：昆明官渡區(qū)春城路達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
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教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2021-07-14 11:01:03
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產(chǎn)品經(jīng)理是指在公司中針對(duì)某一項(xiàng)或是某一類(lèi)的產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃和管理的人員，負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)、渠道等工作，需要考慮目標(biāo)用戶(hù)特征、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品、產(chǎn)品是否符合公司的業(yè)務(wù)模式等諸多因素。

產(chǎn)品經(jīng)理課程相關(guān)問(wèn)題

1
產(chǎn)品經(jīng)理課程適合的人群有哪些?
2
產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)課時(shí)間在什么時(shí)候?

3
為什么要學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理課程?
4
上課模式和學(xué)習(xí)時(shí)間怎樣安排?

5
沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理課程嗎?
6
產(chǎn)品經(jīng)理的工作薪酬怎么樣?

產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)什么？

產(chǎn)品思維

需求階段的分析推理；設(shè)計(jì)階段的流程判定；開(kāi)發(fā)階段的優(yōu)先級(jí)；上線(xiàn)后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。

AI/VR進(jìn)階

專(zhuān)設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程，緊貼時(shí)下科技熱點(diǎn)，引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì)，成就緊缺人才。

數(shù)據(jù)分析

漏斗分析、SWOT分析，通過(guò)數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，挖掘潛在規(guī)律和問(wèn)題，以?xún)?yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。

迭代更新

帶你打造多形態(tài)（APP/WEB/SDK），多領(lǐng)域（VR、人工智能、社交、游戲等.）的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。

統(tǒng)籌資源

真正調(diào)動(dòng)資源、實(shí)現(xiàn)目的。通過(guò)溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程，讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。

產(chǎn)品全棧

獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品，產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型，整體規(guī)劃產(chǎn)品，跟進(jìn)落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃。

產(chǎn)品經(jīng)理溝通銜接技巧

溝通前做好準(zhǔn)備

討論事情之前，考慮一些基本的問(wèn)題，不要沒(méi)有準(zhǔn)備，否則你可能得不到你想要的。

開(kāi)放是好對(duì)策

誠(chéng)實(shí)是比較好的策略，相互信任會(huì)讓雙方在溝通時(shí)敞開(kāi)心扉，增加合作和共同解決問(wèn)題的意愿。

了解其他部門(mén)

跨部門(mén)溝通不暢往往是由交流壁壘造成的，如果你想溝通順暢，前提是理解對(duì)方的語(yǔ)言。

不要害怕沖突

不要為了避免氣氛過(guò)僵就保持沉默，如果管理團(tuán)隊(duì)在議題的討論上都沒(méi)有沖突，決策質(zhì)量就會(huì)低落。

陳述事實(shí)

專(zhuān)注于溝通的較佳方式是陳述具體事實(shí)，引導(dǎo)人們迅速關(guān)注中心問(wèn)題，減少不恰當(dāng)?shù)牟聹y(cè)。

共同的目標(biāo)

毫無(wú)疑問(wèn)，部門(mén)之間必須有合作和競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)部門(mén)之間的合作關(guān)系，合作的關(guān)鍵是要有共同的目標(biāo)。

保持靈活性

不要堅(jiān)持單一的方法，而是要發(fā)展多種選擇，比如一次提出3到5個(gè)方案，讓其他管理者有更多的選擇。

充分利用幽默

幽默可以作為溝通的緩沖和防御機(jī)制，傳達(dá)一些難以理解的信息時(shí)，應(yīng)該用幽默的語(yǔ)氣來(lái)傳達(dá)。

達(dá)內(nèi)教育

職業(yè)IT培訓(xùn)學(xué)校

達(dá)內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等70個(gè)大中城市成立了330余家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過(guò)13000人，2016年年培訓(xùn)量已達(dá)10萬(wàn)人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在用人企業(yè)中樹(shù)立了良好的口碑。