溫州CMA培訓(xùn)一般多少錢(qián)

CMA資格認(rèn)證是由成立于 1919 年的美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)所建立的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證制度，是全球針對(duì)管理會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的放心認(rèn)證。CMA考試雖然只有兩門(mén)考試，但難度卻不低，因?yàn)樗⒅貙?shí)務(wù)，而且知識(shí)體系繁雜，那么如何才能通過(guò)考試呢?報(bào)考一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常關(guān)鍵。cma培訓(xùn)費(fèi)用貴嗎?如何進(jìn)行性?xún)r(jià)比比較?大概要花多少錢(qián)?小編就來(lái)盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)。

CMA培訓(xùn)費(fèi)用

要想?yún)⒓觕ma考試，肯定要付出一些資金成本，這其中包括培訓(xùn)費(fèi)用、考試費(fèi)用和時(shí)間成本，cma培訓(xùn)肯定要選擇機(jī)構(gòu)，由于每個(gè)cma培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣，因此這個(gè)沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，很難統(tǒng)計(jì)。

而時(shí)間成本看個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，有些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可能只需要花幾個(gè)月就能通過(guò)考試，而大部分人則要花費(fèi)更長(zhǎng)時(shí)間才行，因此也沒(méi)法確定。

目前，CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用報(bào)價(jià)從幾千元到幾萬(wàn)元不等，具體價(jià)格需要咨詢(xún)?cè)诰€客服解答!

怎么辨別CMA培訓(xùn)費(fèi)用的性?xún)r(jià)比：

一、平均課時(shí)

目前，CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出從面授課程到網(wǎng)絡(luò)課程，從普通班、精講班到VIP班等多種不同班型，在授課時(shí)間和班級(jí)類(lèi)型設(shè)置等方面，呈現(xiàn)出靈活化、彈性化的趨勢(shì)，但總體來(lái)講，培訓(xùn)費(fèi)用的收費(fèi)方式還是以課時(shí)計(jì)費(fèi)為主。不同的班型設(shè)置也相應(yīng)導(dǎo)致授課時(shí)長(zhǎng)的不同，考生在衡量培訓(xùn)費(fèi)用時(shí)，核算平均課時(shí)均價(jià)是一個(gè)較為明顯的參考標(biāo)準(zhǔn)。

二、師資水平

師資是培訓(xùn)行業(yè)的命脈，衡量培訓(xùn)課程的好壞，一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)就是師資水平的高低。所以大家在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要重點(diǎn)比對(duì)各家機(jī)構(gòu)的師資水平。是否是簽約教師?是否具有課程研發(fā)能力?是否具有大型企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?是否掌握國(guó)際較新財(cái)經(jīng)理念?是否具有較長(zhǎng)的授課年限?都是大家要重點(diǎn)考慮的，因?yàn)镃MA進(jìn)入中國(guó)較晚，所以集以上能力于一身的授課講師還是比較少的， 因此具備這些師資的機(jī)構(gòu)從師資成本來(lái)講，培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)相對(duì)高一些。

三、研發(fā)實(shí)力

眾所周知，好的課程來(lái)源于強(qiáng)大的研發(fā)能力，因此研發(fā)能力也是考核培訓(xùn)費(fèi)用的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。如果一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將課程包裝得天花亂墜，確沒(méi)有一支研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)增加教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有一套研發(fā)的教輔資料來(lái)輔助教學(xué)，甚至沒(méi)有一套實(shí)踐案例來(lái)增加課程理論聯(lián)系實(shí)際，那么我建議大家謹(jǐn)慎選擇。

高頓cma培訓(xùn)怎么樣？

CMA考試通過(guò)率是考核一家CMA培訓(xùn)哪家好的硬性指標(biāo)，那么國(guó)內(nèi)CMA培訓(xùn)哪家好?在中國(guó)，許多學(xué)員選擇了高頓CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

高專(zhuān)業(yè)性是高頓一直所提倡并不斷實(shí)踐的。就拿CMA考試來(lái)說(shuō)，高頓有專(zhuān)門(mén)的考務(wù)崗位能精準(zhǔn)的整合所有的與CMA考試相關(guān)的資源，更加的服務(wù)學(xué)員。對(duì)信息把握準(zhǔn)確、有效的政策解讀，幫助學(xué)員淡定買(mǎi)對(duì)考試，輕輕松松的上考場(chǎng)。

作為cpe獲得授權(quán)的CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高頓感到榮耀至極。因?yàn)檫@不僅僅是代表ima對(duì)高頓教學(xué)及課程研發(fā)之路做出的肯定，這讓高頓責(zé)任感更加的承重，因?yàn)槲覀円獙?duì)所有學(xué)員負(fù)責(zé)到底。高頓不斷為更多的CMA提供后續(xù)課程。高頓也是全國(guó)較早設(shè)立cpe部門(mén)，不斷推動(dòng)管理會(huì)計(jì)校友會(huì)的組織服務(wù)等工作，將管理會(huì)計(jì)理念在國(guó)內(nèi)傳播，幫助持有CMA證書(shū)的人員拓拓展人脈、共享資源，知識(shí)交流等方式，完善CMA可持續(xù)教育。

高頓致力于財(cái)務(wù)領(lǐng)域培訓(xùn)10多年，在教學(xué)教務(wù)方面擁有成熟的經(jīng)驗(yàn)和完善的體系。高頓以“我們提供的不僅僅是培訓(xùn)，您收獲的不僅僅是證書(shū)”為教學(xué)宗旨，以“班主任”管家式的服務(wù)為核心，貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)周期。備考路上，班主任是學(xué)員學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和可依賴(lài)的伙伴，更是學(xué)員心靈和行動(dòng)上的支柱，學(xué)員良好的口碑是對(duì)我們教學(xué)服務(wù)的肯定，也是我們一直不懈努力追求的目標(biāo)。