榆林優(yōu)路健康管理師實(shí)操班

授課學(xué)校：陜西榆林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2688人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢(xún)電話(huà):
發(fā)布時(shí)間: 2021-12-01 16:09:07
預(yù)約報(bào)名在線(xiàn)咨詢(xún)

健康管理師是指從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè) 人員為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才。

哪些人群適合考健康管理師

健康管理師

適合人群

護(hù)士
01
02
醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆生
執(zhí)業(yè)藥師
03
04
衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員
05
06
健康管理相關(guān)職業(yè)

閉環(huán)實(shí)操教學(xué) 成就雙向技能

理論實(shí)操雙課堂

根據(jù)課程大綱系統(tǒng)安排講解實(shí)操理論，使學(xué)員構(gòu)建框架框架，理清概念，掌握基礎(chǔ)，夯實(shí)根基，便于為后續(xù)實(shí)操課程做準(zhǔn)備。
新創(chuàng)閉環(huán)教學(xué)

新創(chuàng)“實(shí)操理論講解--實(shí)操演練--實(shí)操碰撞”三合一實(shí)操教學(xué)法，全方位打造閉環(huán)教學(xué)，使學(xué)員立足理論，聚焦實(shí)操。
實(shí)景沉浸巧學(xué)

以具體應(yīng)用場(chǎng)景帶入學(xué)習(xí)技能，偏向于技巧進(jìn)步及實(shí)際生活運(yùn)用，同時(shí)增加學(xué)員對(duì)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)的技能內(nèi)容的理解和掌握。

專(zhuān)題聚焦練實(shí)操

專(zhuān)題化講解

以健康生活為切入點(diǎn)進(jìn)行課程安排，課程依托與實(shí)操中運(yùn)用的技巧，課程學(xué)習(xí)安排以專(zhuān)題化的形式呈現(xiàn)。

沉浸式氛圍

在實(shí)景中應(yīng)用真實(shí)案例對(duì)學(xué)員進(jìn)行技能操作的講解，營(yíng)造學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員達(dá)到沉浸式學(xué)習(xí)。

應(yīng)用性教學(xué)

課程講解依托于生活中的案例，傳授學(xué)員實(shí)操技巧，針對(duì)性教學(xué)，使學(xué)員能夠聚焦技巧，應(yīng)用于實(shí)踐。

全新體系科學(xué)配置課程內(nèi)容

班型	課程內(nèi)容	專(zhuān)屬資料	課程服務(wù)	課程服務(wù)
實(shí)操系統(tǒng)班【含考試】	基本理論基本技能實(shí)用技能考試專(zhuān)項(xiàng)	紙質(zhì)郵寄：《崗位實(shí)操一本通》	1、班主任督學(xué)服務(wù)； 2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑。學(xué)習(xí)服務(wù)期：課程有效期到年底	5980元