發(fā)布時間:2021-05-18 11:24:25來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.考試教材+輔導(dǎo)書;
緊貼教材,輔助教學(xué)。
2.講師團隊研發(fā)學(xué)習(xí)資料;
與課程配套使用。
3.備考題庫,現(xiàn)場演練;
訓(xùn)練解題思維和技巧。
4.在線答疑,解你所惑;
隨問隨答,不留空白。
2020年初級會計職稱考試取消了會計從業(yè)資格證的限制,只需要具有高中及以上學(xué)歷即可報考,無論你大學(xué)是什么專業(yè),之前從事哪個行業(yè),只要取得高中學(xué)歷后均可以報名參加。
初級會計職稱考試只需要在一個考試年度內(nèi)通過《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩個科目,不占用過多備考時間。
初級會計職稱證書是從事會計行業(yè)工作的敲門磚,企業(yè)在招聘初級會計人員時會從擁有初級會計職稱證書的應(yīng)聘者中擇優(yōu)錄取。
1.授課方式: 線下面授精講+線上課堂;2.課程特色: 教材精講+習(xí)題解析+高頻考點逐點掃描+作業(yè)點評+答疑系統(tǒng)+應(yīng)試技巧提升+考前真題模擬測試+無紙化考試模擬系統(tǒng)+串講;
1.授課方式: 線下面授精講+線上課堂;2.適學(xué)人群: 希望掌握初級會計實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)重難點,提高會計實務(wù)處理能力,加強對會計、稅收等相關(guān)法律知識的掌握與運用,順利拿證并實現(xiàn)會計職場晉升的人群!
1. 授課方式:線上課堂;2.課程特色: 初級會計實務(wù)》+《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》每科各精選200多道歷年考試真題,仁和經(jīng)驗豐富對真題進行深入解析,并擴展知識點,讓學(xué)員在掌握解題思路的同時鞏固高頻考點,應(yīng)對考試更有把握。
1、基礎(chǔ)差考生
①沒有經(jīng)過會計從業(yè)考試(目前已經(jīng)取消)的學(xué)習(xí)和歷練,直接學(xué)習(xí)初級內(nèi)容難度很大,即使學(xué)習(xí)課程也會因為沒有會計基礎(chǔ)知識而聽不懂。
②對于非會計專業(yè)的基礎(chǔ)差考生,對會計知識毫無概念,無法分清難點和重點,不知道怎樣備考。
2、上班族
①平時上班沒時間,周末不想學(xué)。
學(xué)習(xí)建議:充分利用周末時間,可以在周末的時候選擇去附近的圖書館學(xué)習(xí),良好的學(xué)習(xí)氛圍,有助于考生學(xué)習(xí)。集中一天或者是半天的時間去學(xué)習(xí),剩下的時間就可以好好休息啦!
②以刷題代替教材學(xué)習(xí),做題只求量,不求質(zhì)。
學(xué)習(xí)建議:刷題與教材同步學(xué)習(xí),不管多忙,任何一件事都不能落下,如果紙質(zhì)版教材不合適隨時帶在身上的話,那建議考生可以電子版,隨時隨地都可以學(xué)習(xí)哦~
③學(xué)完全部教材內(nèi)容,再做題。
這個問題的存在,其實可以算得上是和上一個問題兩個對立面了,一個是不看書,一個是前期只看書。不管是那種做法,都是不可取的,一定要做題與看教材俱進。等教材看完的時候,再去做題,可能前面的都已經(jīng)忘光了,不如一邊學(xué)一邊做題鞏固。
3、寶媽
問題一:時間不夠用
應(yīng)對措施:適當放棄傳統(tǒng)備考方式,利用零散時間學(xué)習(xí)備考
問題二:事情太多,精力有限,知識點太多記不住,難的又不會
應(yīng)對措施:在早晚沒有人打擾且較容易記憶的時間學(xué)習(xí),其他時間刷題。
問題三:學(xué)習(xí)沒有計劃,學(xué)了也是“一鍋粥”
應(yīng)對措施:制定合理的學(xué)習(xí)計劃,抓零碎時間學(xué)習(xí)也不要放棄做計劃。
全國連鎖校區(qū),龐大財務(wù)人脈。
企業(yè)需求,實戰(zhàn)經(jīng)驗圈。
以實戰(zhàn)案例教學(xué),摒棄乏味的應(yīng)試教育。
智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng),幫助學(xué)員考點專項突破。
雙師教學(xué)體系,業(yè)內(nèi)創(chuàng)新模式。
獲專業(yè)教研證書,成立專業(yè)教研團隊。
荊州沙市基礎(chǔ)差會計培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?荊州仁和會計培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)會計實操、會計職稱、會計考證多年,有指導(dǎo),課程聚焦行業(yè)新方向,精辟講授教材,隨到隨學(xué),學(xué)習(xí)方便,靈活,周邊環(huán)境優(yōu)美舒適,配備著先進的教學(xué)設(shè)施,專業(yè)的教材和輔助工具,為學(xué)員提供了一個非常舒服和全方位的學(xué)習(xí)環(huán)境。
線下面授:老師面對面講解,課時飽滿配套資料多,講師團研發(fā)教學(xué)資料,典型考題、考前刷題、應(yīng)試指南;面授學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師陪學(xué)答疑方便;個性化教學(xué)跟蹤與評估,針對學(xué)習(xí)進度合理調(diào)整教案;考前全真模擬演練,考完講解答題思維提前演練不怯場。
線上教學(xué):直播、錄播,課后查看教學(xué)內(nèi)容方便快捷;APP配套家庭作業(yè),章節(jié)練習(xí)題、??荚嚲?線上教學(xué)系統(tǒng)配套答疑服務(wù),不懂就問24小時答疑;APP打卡、反映學(xué)習(xí)進度,學(xué)管部門線上督學(xué);考前APP模擬測試,提前適應(yīng)機考環(huán)境。
企業(yè)接受捐贈如何進行會計處理?
接受捐贈的固定資產(chǎn),應(yīng)按以下規(guī)定確定其入帳價值:
1.捐贈方提供了有關(guān)憑證的,按憑證上標明的金額加上應(yīng)支付的相關(guān)稅費,作為入帳價值.
2.捐贈方?jīng)]有提供有關(guān)憑據(jù)的,按順序確定其入賬價值.
《新會計準則》規(guī)定將企業(yè)接受捐贈資產(chǎn)的價值作為"捐贈利得"直接計入"營業(yè)外收入".
①接受貨幣資金;
借:銀行存款/庫存現(xiàn)金
貸:營業(yè)外收入-捐贈利得
②接受非貨幣資金,以公允價值入賬
借:原材料/庫存商品/固定資產(chǎn)/無形資產(chǎn)
貸:營業(yè)外收入-捐贈利得
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