北京中級(jí)經(jīng)濟(jì)師課程哪家有特點(diǎn)

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高頓教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)課程

課程1：【中級(jí)經(jīng)濟(jì)師4步為贏持證計(jì)劃】

采取4個(gè)階段備考，分別是：基礎(chǔ)拿分營(yíng)、及格保分營(yíng)、強(qiáng)化抓分營(yíng)和營(yíng)。

1、基礎(chǔ)拿分營(yíng)：精選高頻考點(diǎn)、聽(tīng)故事學(xué)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(約20小時(shí)，僅經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))

2、及格保分營(yíng)：人氣系統(tǒng)授課、大綱考點(diǎn)精選精煉。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約70小時(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)約40小時(shí))

3、強(qiáng)化抓分營(yíng)：題冊(cè)主編代練好題、解題更教答題技巧。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約12小時(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)約8小時(shí))

3、營(yíng)：每科2套全真模擬、主編點(diǎn)評(píng)模擬考。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約4小時(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)約2小時(shí))

適合人群：一年通過(guò)雙科的基礎(chǔ)薄弱考生。

課程2：【3學(xué)3練一年班】

采取3輪精講+3階精練相結(jié)合的模式，根據(jù)不同科目，每科會(huì)覆蓋200-400個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致講解，并聚焦其中100-200個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理鞏固，臨考前，更有實(shí)用考場(chǎng)時(shí)間把控和答題技巧傳授。

3學(xué)——全程精講，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，章對(duì)章，確保學(xué)員真正消化吸收了這些內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員一步步攻克難點(diǎn)，化解畏難情緒。

3練——同步訓(xùn)練，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化做題思路;2輪模考，情景化實(shí)戰(zhàn)模擬，臨考精準(zhǔn)出擊。

適合人群：性?xún)r(jià)比較高，適合比較早開(kāi)始備考，時(shí)間也比較充裕的考生。

公共物品與財(cái)政職能的知識(shí)介紹

(一)公共物品的定義及其融資與生產(chǎn)

1.公共物品：增加一個(gè)人對(duì)該物品的消費(fèi)，并不同時(shí)減少其他人對(duì)該物品消費(fèi)的那類(lèi)物品。

2.公共物品的融資：政府融資(強(qiáng)制融資)、私人融資(自愿融資)和聯(lián)合融資。

3.政府生產(chǎn)和合同外包是兩種典型的公共物品生產(chǎn)方式。

4.公共物品供給的制度包括：決策制度(核心);融資制度;生產(chǎn)制度;受益分配制度。

(二)市場(chǎng)與政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍

主要集中于：提供公共物品或服務(wù);矯正外部性;維持有效競(jìng)爭(zhēng);調(diào)節(jié)收入分配;穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)。

(三)財(cái)政的基本職能

1.資源配置職能：確定公共需要范圍、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、為公共工程提供資金保障、調(diào)節(jié)社會(huì)投資方向、提高投資效率。

2.收入分配職能：加強(qiáng)稅收調(diào)節(jié)、發(fā)揮財(cái)政轉(zhuǎn)移支付作用、提供公共衛(wèi)生防疫、福利設(shè)施與服務(wù)、保障性住房。

3.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展職能。

(四)公共選擇與政府失靈

1.公共選擇是關(guān)于“政府失靈”的理論，它分析的是政治場(chǎng)景和公共選擇中的個(gè)人(包括投票人、政治家、官僚)行為。

2.三大理論基石：①個(gè)人主義方法論;②經(jīng)濟(jì)人假設(shè);③作為一種交易的政治過(guò)程。

3.政府失靈的表現(xiàn)形式：(1)選民“理性的無(wú)知”與“理性的非理性”。(2)政治家選票極大化。(3)投票循環(huán)(“孔多塞悖論”)。(4)官僚體系無(wú)效率。(5)利益集團(tuán)與尋租。