AP課程與IB/A-level的區(qū)別是什么呢?

美國(guó)高中的課程級(jí)別設(shè)置的非常嚴(yán)格，不是說(shuō)學(xué)生想修AP課程，就可以修的，會(huì)有很多前提要求。以數(shù)學(xué)為例，從代數(shù)1，代數(shù)2，到 precal，cal AB，再到cal BC。如果你想修cal BC，要么你 cal AB 或者 precal 達(dá)到了一定的分?jǐn)?shù)，才可以選修。所以，從這一點(diǎn)上說(shuō)，如果學(xué)生某門(mén)課能修到AP級(jí)別，就代表學(xué)生在這門(mén)課上有了一定的學(xué)術(shù)水平。下面我們說(shuō)說(shuō)AP課程與IB/A-level的區(qū)別是什么呢?

AP課程與IB/A-level的區(qū)別

我們俗稱：英式A level，歐洲IB，美式先修課AP。

A level 國(guó)際課程是國(guó)際高中文憑課程，源于英國(guó)高中教育體系(General Certificate of Education Advanced Level)。在亞洲，包括中國(guó)香港、新加坡的中學(xué)教育體制都是A level的本地化版本。A level較大特征是選科制，學(xué)生可以選擇較擅長(zhǎng)的5-6門(mén)參加國(guó)際性考試，然后以較優(yōu)的3-4門(mén)成績(jī)報(bào)讀世界各地的大學(xué)。

IB 是另一國(guó)際文憑課程IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)的簡(jiǎn)稱，源于于歐洲國(guó)家。IB較大特征是要求學(xué)生文科、理科兼?zhèn)?。學(xué)生修讀學(xué)科的同時(shí)，要規(guī)劃好時(shí)間掌握多門(mén)語(yǔ)言、參與課外活動(dòng)、撰寫(xiě)畢業(yè)論文等。

AP 是美國(guó)大學(xué)的先修課程(Advanced Placement)，不是國(guó)際文憑，而是學(xué)生學(xué)有余力時(shí)提前修讀的大學(xué)課程，可用于轉(zhuǎn)換美國(guó)大學(xué)學(xué)分。一般學(xué)生會(huì)在修讀國(guó)際文憑課程A level或IB之外，考慮報(bào)讀美國(guó)大學(xué)時(shí)才修讀AP。

IB和A-Level，是一個(gè)系統(tǒng)完備的課程體系，IB和A-LEVEL的學(xué)習(xí)都是為期2年，在較后一年有畢業(yè)的考試。如果考試達(dá)標(biāo)，較后拿到畢業(yè)證書(shū)。并且選課、考試都相對(duì)限制高。AP 是一個(gè)大學(xué)的預(yù)修課程，對(duì)應(yīng)高中所學(xué)的是一個(gè)一個(gè)的高級(jí)別科目。AP的絕大多數(shù)的科目既可以在學(xué)校學(xué)完，然后報(bào)名參加考試;也可以自己在校外學(xué)習(xí)。AP每年都可以考試，對(duì)選課及課時(shí)都沒(méi)有太多要求。所以相對(duì)IB，AP靈活很多。

從難度上來(lái)說(shuō)：AP所學(xué)的內(nèi)容都是大學(xué)的內(nèi)容，所以從知識(shí)上來(lái)說(shuō)，難度肯定是比較大的。A-level 常規(guī)較簡(jiǎn)單，但是從整體綜合能力來(lái)說(shuō)，IB 對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高，因?yàn)榭颇烤猓?門(mén)課程齊頭并進(jìn)，并且有3門(mén)HL的課程，HL的學(xué)時(shí)要求是240小時(shí)，比SL的150課時(shí)多出大量的課時(shí)，是因?yàn)楹罄m(xù)加入了高難度的大學(xué)級(jí)別的課程，比如數(shù)學(xué)會(huì)有微積分，統(tǒng)計(jì)等。除此之外，IB 有大量的寫(xiě)作，還有3項(xiàng)核心技能，都大量耗費(fèi)學(xué)生的精力。