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重慶沙坪壩區(qū)大學城朗閣英語培訓
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重慶朗閣AP課程培訓班怎么樣?

發(fā)布時間:2021-06-10 16:39:41來源:有考培訓網(wǎng)綜合

在美國,選擇AP課程的學生必須首先通過榮譽課程,而想要進入榮譽課程的學生必須通過普通課程。因此,能夠選修AP課程的學生已經(jīng)是很的學生了。由于學生在選擇37門具有大學難度的AP課程時,需要考慮到未來大學的專業(yè)方向,所以大學可以從學生所選擇的課程中充分判斷和確認學生是否做好了充分的準備,是否成功把握了未來的專業(yè)發(fā)展方向。
 

什么是AP考試?


AP課程,全程Advanced Placement,中文名為大學預(yù)修課程, AP課程是由美國大學理事會主持,在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程,使有能力的高中生有機會先修部分美國大學基礎(chǔ)課程來獲得美國大學學分。至今,已有50多個國家的600多所大學承認AP學分。
 
學生通過在AP考試中的表現(xiàn),證明其是否能夠勝任大學學習。 AP考試學分總分為5分,課程提供近30多門科目的選擇,包括微積分,統(tǒng)計學,經(jīng)濟學,物理,化學,計算機,寫作等等。每個考試分為兩部分:第一部分為多項選擇題,第二部分為自由答卷。


為什么要選擇考AP?


  • 01

    省時省錢

    學生一旦獲取了AP成績就能夠提前獲取美國大學的學分,可省下數(shù)千美元的大學課程學費。

  • 02

    國際靈活搭配

    AP考試提供36個科目,一門起考??荚嚸嫦蛉蛩袑W生,報名即可參加考試。考試科目學生科根據(jù)自己未來的專業(yè)方向靈活搭配。

  • 03

    全球通用

    美國高中課程體系分為3個階段:regular,honor,AP。AP是高中較常選擇用來沖刺美國搞笑的考試,由 college board出題,全球標準化考試。

  • 04

    抵扣學分

    AP考試被美國各大學所承認,可抵扣大學學分,跳過答疑的基礎(chǔ)課程,可輕松銜接大學之后的學習。



滿足不同階段學員不同需求


  • 高中學生

    目前,國內(nèi)報考的多是高中一、二年級的學生,利用閑暇時間,為未來的海外留學生涯打好基礎(chǔ)。從報考的結(jié)果來看,報考的學生水平參差不齊。

  • 理科類學生

    理科類的學生會在AP課程中比美國學生有優(yōu)勢,數(shù)理化的成績比較好容易拿到學分,有的學生選修了美國歷史、文化課程,但實際上考不出好的成績。


朗閣教育

朗閣教育
國際教育學校
朗閣培訓中心隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,朗閣教育籌建于1999年,是中國具有影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?。從海外考試領(lǐng)域到留學預(yù)科及出國游學項目,朗閣培訓中心始終致力于雅思、新托福、SAT、GRE/GMAT等學術(shù)研究,自成立以來,先后培養(yǎng)了眾多出國留學精英,在北京地區(qū)擁有良好的口碑和學術(shù)放心。
 

朗閣校區(qū)實景


教室
少兒主題教室
書架
 

AP課程,全程Advanced Placement,中文名為大學預(yù)修課程, AP課程是由美國大學理事會主持,在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程,使有能力的高中生有機會先修部分美國大學基礎(chǔ)課程來獲得美國大學學分。至今,已有50多個國家的600多所大學承認AP學分。

為什么要選擇考AP?

省時省錢

學生一旦獲取了AP成績就能夠提前獲取美國大學的學分,可省下數(shù)千美元的大學課程學費。

國際靈活搭配

AP考試提供36個科目,一門起考。考試面向全球所有學生,報名即可參加考試??荚嚳颇繉W生科根據(jù)自己未來的專業(yè)方向靈活搭配。

全球通用

美國高中課程體系分為3個階段:regular,honor,AP。AP是高中較常選擇用來美國搞笑的考試,由 college board出題,全球標準化考試。

抵扣學分

AP考試被美國各大學所承認,可抵扣大學學分,跳過答疑的基礎(chǔ)課程,可輕松銜接大學之后的學習。

重慶朗閣AP課程

朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,至今朗閣在全國34所城市設(shè)有分校區(qū),總部位于上海。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設(shè)計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

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