武漢考研英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

武漢考研英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?決定報(bào)考研究生考試的學(xué)生們正在如火如荼別站考試，關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)大家是怎么想的?閱讀理解是考研英語(yǔ)中比較重要的題型，關(guān)于閱讀技巧的知識(shí)點(diǎn)，大家是不是也在翹首以盼呢?別著急，如果你對(duì)這個(gè)題型沒(méi)什么信心，來(lái)看看下面的文章吧。

武漢考研英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

注意轉(zhuǎn)折

轉(zhuǎn)折其實(shí)在主旨大意題、段落推斷題、態(tài)度題、詞義句意題都有所涉及。在主旨大意題的文章解題法時(shí)，我們可以通過(guò)首段轉(zhuǎn)折來(lái)找到文章的中心論點(diǎn);在解段落推斷題時(shí)，我們需要找到段落的論點(diǎn)。

轉(zhuǎn)折處也經(jīng)常是我們解題的關(guān)鍵。在解態(tài)度題時(shí)，我們?cè)谂懦舨豢梢缘谋磉_(dá)之后，如果原文定位句中，沒(méi)有帶有明顯感情色彩的表達(dá)時(shí)，我們就可以來(lái)看一下作者的具體論述，包含轉(zhuǎn)正、首末句、疑問(wèn)句。詞義句意題我們解題時(shí)，要找語(yǔ)義關(guān)系，在語(yǔ)義相反的慣性系中，第一個(gè)就要尋找轉(zhuǎn)折關(guān)系。

六種題型中有四種題型都想需要考慮轉(zhuǎn)折，由此可見(jiàn)，轉(zhuǎn)折在我們解題的過(guò)程中，發(fā)揮著重要的作用。

注意特殊標(biāo)點(diǎn)

提到標(biāo)點(diǎn)，同學(xué)第一個(gè)會(huì)想到的，就是在詞義句意題解題時(shí)，我們找語(yǔ)義關(guān)系，語(yǔ)義一致中就這涉及到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

其中包括了：冒號(hào)、分號(hào)、單破折號(hào)，注意是單破折號(hào)，雙破折號(hào)往往是插入語(yǔ)，不包含重要信息。在命題點(diǎn)中，我們可以在補(bǔ)充一個(gè)括號(hào)。

注意指代關(guān)系

雖然在解題的過(guò)程中，我們并沒(méi)有特殊的題型把指代當(dāng)做解題的方法，但是各類題型定位中出現(xiàn)了指代，大多數(shù)情況都需要我們考慮。

在考研英語(yǔ)試題中，能夠幫助我們解題的一般都是第三人稱。第三人稱作主語(yǔ)，同學(xué)們首先會(huì)想到的就是he, she, it, they，作賓語(yǔ)的him, 以及his加名詞都可以。

除此之外，指示代詞this, that, these, those加名詞或者the/ such加名詞都可以表達(dá)指代，也是需要同學(xué)們?nèi)プ⒁獾摹?/p>

注意強(qiáng)調(diào)

在同學(xué)們初高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，其實(shí)已經(jīng)涉及到了，在考研英語(yǔ)同樣適用。強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)候，我們可以使用do/ does/ did加動(dòng)詞原形;強(qiáng)調(diào)句子的某個(gè)部分，我們可以采用強(qiáng)調(diào)句式：It is/ was +強(qiáng)調(diào)部分+其他。強(qiáng)調(diào)整個(gè)句子之前，我們直接在句子前加Above all就可以了。