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北京朝陽區(qū)國(guó)貿(mào)出國(guó)考試美聯(lián)英語培訓(xùn)
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北京商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-13 16:27:58來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合



商務(wù)英語(BUSINESS ENGLISH )是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國(guó)人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。

課程簡(jiǎn)介

  • 適合人群 icon

    希望升職加薪,對(duì)職場(chǎng)英語、商務(wù)英語感興趣的人士

  • 適合年齡 icon

    20歲及以上

  • 總課時(shí)數(shù) icon

    短期按月,長(zhǎng)期按年

  • 上課人數(shù) icon

    小班/一對(duì)一/多人



授課方式


三大課程優(yōu)勢(shì) • 更快提升商務(wù)英語水平


美聯(lián)特色教學(xué)
 
體驗(yàn)式教育:是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。

4D英語動(dòng)力系統(tǒng):是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以體驗(yàn)式教育模式為核心,開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng).
LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng):學(xué)習(xí)管理,簡(jiǎn)單的說就是利用管理學(xué)的方法,通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。

ACTS混合教學(xué)法:美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對(duì)中國(guó)人文化,習(xí)性的改良,可以說是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法.
外教小班課:具有國(guó)際放心資格認(rèn)證的外教,不超過四個(gè)學(xué)生,加工課前預(yù)習(xí)的英語知識(shí),激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來,帶著建議回。ACTS體系中的C類課,語言真正的加工廠和演練場(chǎng)。

SA的跟蹤輔導(dǎo):是美聯(lián)英語較富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,吸收的程度,及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員較大限度地利用教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。

純正英文環(huán)境:美聯(lián)英語作為專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),著力打造全英文的語言環(huán)境。主要通過環(huán)境裝飾,廣播,電影,閱讀材料,和咖啡吧等方式,從視覺,聽覺兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。

北京商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)?目前商務(wù)英語是非常受歡迎的,因?yàn)樗膶?shí)用性非常的強(qiáng),所以在進(jìn)入職場(chǎng)后,很多人都覺得自己的英語能力不能夠滿足需求,這個(gè)時(shí)候就需要提供。今天我們?yōu)榇蠹艺砹松虅?wù)英語補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)方法,一起來看一下吧。

北京商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)?

美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語學(xué)校、英語實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。

1、商務(wù)英語學(xué)習(xí)第一階段:發(fā)音

怎么學(xué)商務(wù)英語,如果你基礎(chǔ)比較差,那么學(xué)好商務(wù)英語的第一階段著重需要抓基礎(chǔ)?;A(chǔ)指的就是學(xué)好商務(wù)英語相關(guān)詞匯的發(fā)音。有一口純正流利的英語發(fā)音才是自信場(chǎng)開口說英語的第一步。練習(xí)發(fā)音較好是對(duì)著鏡子練習(xí)口型。咬舌音、卷舌音、鼻音我們經(jīng)常發(fā)得不好聽。一般含有th的單詞都是發(fā)咬舌音;帶有r 的單詞一般都是發(fā)卷舌音。還有一句口訣送給大家:長(zhǎng)音長(zhǎng),短音短,雙元音要飽滿!

商務(wù)英語更多運(yùn)用在外企和外貿(mào)公司。如果英語發(fā)音不好,不僅引起周遭同事的嘲笑,與客戶交流時(shí)也會(huì)造成障礙。所以舌頭不要懶,勤動(dòng)嘴練習(xí)商務(wù)英語。

2、商務(wù)英語學(xué)習(xí)第二階段:輸入

想要學(xué)好商務(wù)英語,除了基本的英語發(fā)音過關(guān)之外,還需要掌握相關(guān)的商務(wù)英語詞匯。怎么學(xué)商務(wù)英語,除了前面提到的商務(wù)英語口語900句、常用商務(wù)英語口語等資料,還可以參考一些專業(yè)的商務(wù)英語方面的書籍。如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的英文版,劍橋商務(wù)英語的初中高級(jí)教材,這些是與商務(wù)英語專業(yè)相關(guān)的學(xué)生必學(xué)的書籍,里頭涵蓋有較基本的商務(wù)英語詞匯、對(duì)話及解釋,幫助想要提高商務(wù)英語能力的人打好詞匯基礎(chǔ)。

3、商務(wù)英語學(xué)習(xí)第三階段:輸出

怎么學(xué)商務(wù)英語,可以多看看一些動(dòng)畫情景劇商務(wù)英語教學(xué)節(jié)目,以主人公從面試到入職再到開始開工的過程,全面展示了各種商務(wù)工作場(chǎng)景,目的就是要幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)實(shí)用性極強(qiáng)的商務(wù)英語表達(dá)方式,在工作中運(yùn)用,較主要的目的還是幫助大家練習(xí)純正的口語,可以模仿視頻中人物的發(fā)音。

4、商務(wù)英語學(xué)習(xí)第四階段:運(yùn)用

商務(wù)英語學(xué)好了,就是為了運(yùn)用。由于學(xué)習(xí)商務(wù)英語的多是上班族,所以能夠即學(xué)即用,將平時(shí)所積累的商務(wù)英語運(yùn)用到自己工作中。

多個(gè)研究結(jié)果都表明:新學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)去關(guān)聯(lián)過去熟悉的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣的話人比較容易記憶相關(guān)的事物和知識(shí)。所以學(xué)習(xí)商務(wù)語也是一樣,在學(xué)習(xí)的過程中,可以聯(lián)想工作時(shí)的場(chǎng)景,想想這個(gè)詞匯、句子在那樣的情境下該怎么使用,基本自己的工作內(nèi)容造句,下次在工作中就可以及時(shí)反應(yīng)出相關(guān)的商務(wù)英語詞匯,提高學(xué)習(xí)效率。

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