幾個(gè)實(shí)用的新托福聽(tīng)力技巧

關(guān)于幾個(gè)實(shí)用的新托福聽(tīng)力技巧的知識(shí)大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于幾個(gè)實(shí)用的新托福聽(tīng)力技巧的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來(lái)了解下吧！

【資料圖】

備考新托福聽(tīng)力有沒(méi)有什么技巧呢?而這些技巧又包含哪些方面?下面是有考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于托福聽(tīng)力方面的實(shí)用技巧，希望能對(duì)大家的托福聽(tīng)力考試有所幫助。

幾個(gè)實(shí)用的新托福聽(tīng)力技巧

1. 主題：

只提到文章一部分的是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2. 主題目的：

出現(xiàn)在對(duì)話中，注意聽(tīng)主要問(wèn)題是什么。

3. 細(xì)節(jié)題：

有可能和主題有關(guān)，elaboration, examples等。

2) 也有可能和主題無(wú)關(guān)，比較長(zhǎng)的digression也要注意。

3) 只記major details, minor points不考。注意黃金原則。

4) 不正確的選項(xiàng)常常含有聽(tīng)到的單詞。注意。

5) 注意一些new words &concepts，如果說(shuō)話者給了一定的介紹，那么很可能是考點(diǎn)。

4. Function題：

過(guò)分直接的選項(xiàng)往往是錯(cuò)的，一般會(huì)replay。

5. 態(tài)度題：

1) 注意結(jié)合說(shuō)話者的語(yǔ)調(diào)來(lái)理解。

2) 注意陷阱，說(shuō)話者長(zhǎng)篇大論抱怨或贊揚(yáng)的可能不是問(wèn)題問(wèn)的那個(gè)東西。

6. 結(jié)構(gòu)題：

1) 有可能是整體結(jié)構(gòu)，也有可能是部分的結(jié)構(gòu)。注意每一部分、每一個(gè)人的結(jié)構(gòu)，包括同學(xué)的回答。

2) 某一個(gè)意群或句子的功能：解釋/連接/開(kāi)頭/結(jié)論/舉例/偏題/玩笑等。

3) 通常不會(huì)一開(kāi)始就給出他是怎么organize的。注意聽(tīng)。

4) 注意一些comparisons，出現(xiàn)一些貌似離題的東西時(shí)要注意，思考這些東西出現(xiàn)的目的，?？?。注意各小部分的對(duì)比，point to point。

7. Connection題：

1) 分類(lèi)：記下example的頭文字，記下主要特征。

2) 過(guò)程要簡(jiǎn)單記筆記，可以只記動(dòng)詞!

3) 關(guān)系：注意筆記，因果用箭頭表示，等等。

8. 推斷題：

答案常常用一些沒(méi)有聽(tīng)到的詞匯。

托福聽(tīng)力備考的注意事項(xiàng)：多做上機(jī)模擬練習(xí)

1.讀透聽(tīng)力原文

每做完一份新托福聽(tīng)力題目，就把聽(tīng)力原文拿出來(lái)，跟著聽(tīng)力里面的人反復(fù)朗讀，跟上他們的語(yǔ)速，模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記：1.把其中經(jīng)常聽(tīng)不清的地方標(biāo)出來(lái)，反復(fù)跟讀。2.把get, go, take等萬(wàn)能詞的詞組標(biāo)起來(lái)，多多記憶，一方面可以排除聽(tīng)力障礙，一方面可以為作文所用。3.標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞，表示轉(zhuǎn)折的詞等等，讓自己形成習(xí)慣，對(duì)這些詞敏感起來(lái)，因?yàn)轭}目往往設(shè)置在這種地方。

2.做題時(shí)，無(wú)論多自信，一定要細(xì)心

托福聽(tīng)力和閱讀的問(wèn)題和選項(xiàng)的設(shè)置，有一個(gè)很大的特點(diǎn)：迷惑性很強(qiáng)!主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像，而正確選項(xiàng)則用另一種形式來(lái)表達(dá)，所以如果不經(jīng)過(guò)分析，很容易有聽(tīng)懂看懂就是選不對(duì)的情況。

3.多做上機(jī)的模擬練習(xí)

在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書(shū)上做很不一樣，四個(gè)部分都是，所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。

4.筆記

筆記要有條理，用熟悉的符號(hào)，其中最常用的，如表原因，轉(zhuǎn)折，正面評(píng)價(jià)，負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽(tīng)力中的重點(diǎn)考點(diǎn)，自己要準(zhǔn)備一系列又簡(jiǎn)單自己又熟悉的符號(hào)，可以省不少時(shí)間，回答問(wèn)題時(shí)，自己也容易看懂自己的筆記，做筆記就是有個(gè)平衡：詳細(xì)可讀性強(qiáng)，但又要省時(shí)間!

5.心態(tài)

因?yàn)槁?tīng)力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息聽(tīng)漏了，所以要保持高度集中的狀態(tài)，但是剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，總是會(huì)走神，怎么辦呢?每聽(tīng)到一種科目的文章，就想像自己是那個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，聽(tīng)到美術(shù)方面的就想像自己是美術(shù)系的學(xué)生，聽(tīng)到地理方面的，就想像自己是地理系的學(xué)生。

托福聽(tīng)力筆記的正確方法

文章中小編針對(duì)托福考試聽(tīng)力筆記使用技巧，給大家做了相關(guān)的說(shuō)明。托福聽(tīng)力考試記筆記很重要，這種習(xí)慣的養(yǎng)成有利于幫助考生抓住關(guān)鍵性的信息，而且記筆記不是什么都記，而是有選擇性地記筆記，比如在托福聽(tīng)力對(duì)話中出現(xiàn)的可能是關(guān)鍵詞句一些內(nèi)容，轉(zhuǎn)折關(guān)系詞，因果關(guān)系詞，時(shí)間、地點(diǎn)、人物等等。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會(huì)對(duì)于該記什么無(wú)從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂，或者筆記太過(guò)凌亂，毫無(wú)可利用性。

要知道托福聽(tīng)力該記什么怎么記，此時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽(tīng)力的開(kāi)始段是表明說(shuō)話者立場(chǎng)和論點(diǎn)的，那么按照我們之前分析的，閱讀和聽(tīng)力必然是同主題，所以聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)候大家不必忙著亂記一通，事實(shí)上，什么都不用寫(xiě)，鎮(zhèn)定情緒，聽(tīng)清說(shuō)話者的立場(chǎng)即可。

接著，和閱讀中相似，說(shuō)話者會(huì)從三個(gè)方面闡述支持自己的觀點(diǎn)，很多情況下，這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合，一一對(duì)應(yīng)的。但聽(tīng)力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無(wú)法推斷的，所以分論點(diǎn)及論據(jù)是需要同學(xué)進(jìn)行筆記的，應(yīng)當(dāng)記的是keywords，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂。

提高托福聽(tīng)力需要注意的三個(gè)方面

1、機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾

托福考場(chǎng)的亂人盡皆知。先到先考，每個(gè)考生的進(jìn)度都不一樣。所以，在你想安心做托福聽(tīng)力的時(shí)候，可能會(huì)看到在教室里往返穿梭的身影，聽(tīng)到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲，還有地板輕微的震動(dòng)，凡此種.種，全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前，乃至心頭，揮之不去，嚴(yán)重分散你的注意力。

對(duì)策：沒(méi)有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾：把耳機(jī)音量調(diào)大，壓制住外來(lái)的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來(lái)，只思考聽(tīng)到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意，

2、耐力和毅力

除英語(yǔ)能力，托福聽(tīng)力還考察耐力。持續(xù)近4個(gè)小時(shí)的考試對(duì)中國(guó)考生來(lái)講是前所未有的挑戰(zhàn)，而單是聽(tīng)力部分就要60-90分鐘，并且要注意力集中，一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)。很多人無(wú)法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，到托福聽(tīng)力后半段就會(huì)煩躁，而且可能會(huì)厭煩這種考試，主觀上產(chǎn)生排斥，那么后面的內(nèi)容就更聽(tīng)的云里霧里了。

對(duì)策：關(guān)于這一點(diǎn)，要提醒各位考生的是，考試絕不是要你意氣用事。即使你發(fā)覺(jué)自己有些煩躁，也要盡量平靜自己的情緒，不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能，相信你也必將克服外來(lái)的任何困難。

3、聽(tīng)與記

很多人喜歡把盡可能多的內(nèi)容記在紙上，結(jié)果反而導(dǎo)致很多信息沒(méi)聽(tīng)到。實(shí)際上，這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的，要盡量把聽(tīng)到的信息記在腦子里，不是紙上。記筆記固然重要，但只是為了提示我們，而不是要我們到筆記里去找信息，否則不是和托福閱讀沒(méi)什么區(qū)別?所以，托福聽(tīng)力，重在聽(tīng)，不在記。我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合，但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息，要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來(lái)進(jìn)行整合，用以解答問(wèn)題。

對(duì)策：筆記著重記錄線索詞：首句關(guān)鍵詞，層次線索詞，邏輯關(guān)系詞，重要細(xì)節(jié)的中心詞，最后還有我們沒(méi)聽(tīng)懂的個(gè)別重要詞匯。