英語四級考試未來會被取消嗎？

幾天前，英語四六級如期開考，今年已是四六級考試實施30周年。與此同時，四六級考試存廢的爭論一直不休，這成了不少大學生的心病。

那么，未來英語四六級會被替代甚至取消嗎?

舊格局

為了逢四六級必過，不少大學生在虛擬空間把自己的網(wǎng)名改成了“過兒”。

12月14日，2019年下半年全國大學英語四六級考試開考。在現(xiàn)行考試制度下，四六級筆試每年開考兩次，時間為每年的6月和12月;四六級口試每年開考兩次，為每年5月和11月。

全國大學英語四六級考試系教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規(guī)模標準化考試，自1987年實施以來(四級1987年，六級1989年)，已走過三十年歷程。

不過，四六級改革甚至存廢一直爭論不休。質(zhì)疑的聲音認為，絕大多數(shù)學校把四六級考試與畢業(yè)、學位掛鉤，同時作為衡量教學質(zhì)量的一個標準，從而造成了公共英語全國性的應試教學。

其實，大學英語四六級考試也一直在改革。近十年來，諸如采取多題多卷、取消完型填空、增加漢譯英分值、快速閱讀理解改為長篇閱讀理解等多種改革方案，均在四六級考試中實施。

就在四六級考試實施30周年之際，復旦大學教授蔡基剛指出：四六級考試停擺進入倒計時。

不久前，教育部印發(fā)重磅文件，取消初中學業(yè)水平考試大綱。再加上今年高中階段的考試大綱取消，我國中高考都將不再有考試大綱。取消考試大綱，能夠促使學校從“考什么教什么”向“教什么考什么”轉(zhuǎn)變，全面落實素質(zhì)教育的要求。

蔡基剛教授以當前取消考試大綱為由，來質(zhì)疑大學英語四六級考試存在的價值。很顯然，大學教學更不能搞應試教學。

中國人民大學教育學院副院長周光禮也跟中國新聞周刊指出，取消大學公共英語是遲早的事。

周光禮認為，“隨著英語在基礎(chǔ)教育階段的通識化，大學英語完成了歷史使命。以前大學英語的教學目標是讓學生過四級，現(xiàn)在初中生都能過四級，大學公共英語失去了存在的合法性。”

新形勢

就在四六級考試存廢爭議之際，一項新型的英語考試正在研發(fā)中。

12月11日，教育部考試中心與美國教育考試服務中心聯(lián)合發(fā)布了托福考試成績與中國英語能力等級量表(CSE)的對接結(jié)果。

按照對接標準，滿分120分的托福，成績達到37分時對應CSE四級，達到101分時對應CSE八級。

同樣在今年，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布了中國英語能力等級量表與英國雅思、普思考試的對接研究結(jié)果。

按照對接標準，滿分9分的雅思，成績達到4.5分時對應CSE四級，達到8分時對應CSE八級。

作為第一個面向中國學習者的英語能力標準，CSE已于2018年由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布。在CSE的基礎(chǔ)上，教育部考試中心正在研發(fā)中國英語能力等級考試。

以中國英語能力等級考試取代大學英語四六級，這可能會是大學四六級改革的一個方向，21世紀教育研究院副院長熊丙奇撰文指出。

教育部考試中心副主任于涵在答記者問時表示，英語等級考試已經(jīng)完成了高等教育階段的考試大綱的設(shè)計和論證，為了保證考試的科學性，目前已經(jīng)開展了在一些高校的試測工作。

不過，對于是否也將開展四六級考試對接，教育部考試中心外語測評處處長吳莎表示，目前還沒開展與四六級成績的對接。