?？诶书w雅思培訓(xùn)班好嗎

朗閣英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們深諳雅思考試的流程和相關(guān)內(nèi)容，以及各種題型的解題技巧，能夠在學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)候提供很多信息為大家，讓學(xué)員更加熟悉雅思知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且大家能夠在這里更好的提升自己的學(xué)習(xí)能力。

優(yōu)質(zhì)的師資力量可以在整個(gè)授課過程中為學(xué)員們帶來很大的幫助。老師們擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)運(yùn)用深入淺出的語言來傳授雅思的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)非常通俗易懂，可以幫助學(xué)員們更好的理解雅思的知識(shí)，熟練的掌握相關(guān)的知識(shí)。

朗閣雅思培訓(xùn)之所以能夠擁有這么強(qiáng)大的一支教學(xué)團(tuán)隊(duì)，也是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)嚴(yán)格的管理制度，機(jī)構(gòu)不僅對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)抓的非常緊，他對(duì)老師的篩選更是重視，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的教師才能為學(xué)員帶來良好的課程內(nèi)容，這樣從而更好的進(jìn)行培訓(xùn)和教學(xué)。

因?yàn)閷W(xué)員們的學(xué)習(xí)差異性，想讓學(xué)員有良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，機(jī)構(gòu)采取的是階段性的教學(xué)模式，為此機(jī)構(gòu)設(shè)置的課程也是非常豐富的，這里有基礎(chǔ)課程、進(jìn)階課程、強(qiáng)化課程以及課程等等，在基于學(xué)員們豐富課程選擇的同時(shí)，滿足學(xué)員們的不同學(xué)習(xí)需求。

在雅思考試綜合，寫作要的話，我們要怎么備考呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于雅思寫作的相關(guān)資料，希望幫到大家。

雅思寫作方法一：

1.如果只是一味埋頭苦練的話，那只能提高寫作速度而在寫作水平上不一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。只有看了好的文章，考生才會(huì)知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。較重要的是要看考官寫的例文

2.首先，使用自己熟悉的語言。寫作和說話一樣：在說話的時(shí)候刻意注意自己的用詞，會(huì)被認(rèn)為是裝腔作勢(shì)，寫作時(shí)過分注意用詞則會(huì)被認(rèn)為是炫耀。在作文中，使用與口語類似的、然而稍微正式一些的語言，這樣既能使精力集中在更需要注意的方面，例如意思的表達(dá)和銜接、邏輯的一致性等，又能使語言表達(dá)自然流暢，不容易出現(xiàn)因?yàn)槭褂玫木湫秃徒Y(jié)構(gòu)陌生或半生不熟造成的大量語法錯(cuò)誤。

雅思寫作方法二：

1.在雅思寫作的句型方面，一直存在一個(gè)誤區(qū)，就是很多考生認(rèn)為句型越復(fù)雜越長(zhǎng)越好。其實(shí)不然，姑且撇開寫又長(zhǎng)又復(fù)雜的句子很容易出錯(cuò)不說，單是從語言的流暢性和閱卷者思路的延續(xù)性角度來看，這樣的表達(dá)很可能不但不能給文章，反而會(huì)弄巧成拙，由于冗長(zhǎng)不地道而被扣分。這里句型升級(jí)是指句型的變化以及對(duì)地道句型表達(dá)的模仿和借鑒。

2.要練習(xí)寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和雅思機(jī)經(jīng)里的。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫作的時(shí)候也不一定非得要寫完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫作。

雅思寫作方法三：

1.泛讀雅思寫作考題，把握考試話題，熟悉考試題型，關(guān)鍵把握當(dāng)前出題趨勢(shì)。而近期考題的了解可以從網(wǎng)上獲得。讀者可以在網(wǎng)上了解詳細(xì)的新考題回憶以及相關(guān)出色范文。在此基礎(chǔ)上考試要練習(xí)審題和頭腦風(fēng)暴及撰寫提綱。一般對(duì)于各個(gè)話題都可以適當(dāng)?shù)奶魞扇}練習(xí)。并根據(jù)近期的中英文資料的閱讀積累素材。當(dāng)然如果能大家一起討論，并有人進(jìn)行概括歸納效果會(huì)更好。

2.詞匯積累。詞匯的積累是全面的，如果底子較好的考生，可以通過不斷地閱讀積累實(shí)意詞匯的正確用法。當(dāng)然這是個(gè)長(zhǎng)期的過程，而且并沒有實(shí)際的范圍。在時(shí)間有限的情況下，建議先完成第四部提到的連詞和主題詞的積累。語法是作文的基礎(chǔ)。所有的考生要確保沒有低級(jí)語法錯(cuò)誤。這樣就有機(jī)會(huì)獲得5分了。如果能適當(dāng)積累些從句的句式，經(jīng)過熟練使用，得6分將指日可待。而7分的語法，一般不是在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的，如果考生要求不是7分的話，建議花更多的時(shí)間在其它三項(xiàng)。

雅思寫作方法四：

1.很多學(xué)生語法基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有語法概念。在階段的教學(xué)中，我告訴很多學(xué)生，不管你們現(xiàn)在怎么寫，寫什么樣的話題注定超不過6分，因?yàn)閺木涞捷^后一句都基本大大小小都有點(diǎn)文法錯(cuò)誤，更談不上地道不地道，是否有邏輯，有新觀點(diǎn)了。因此在寫作的初期準(zhǔn)備中，語法是重點(diǎn)。不要相信一些所謂的拋開語法就可以學(xué)好英語的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境不具備語言習(xí)得的條件。語法是語言的一般規(guī)律，是掌握語言的捷徑，而不是包袱。

2.很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語中很少進(jìn)行精讀學(xué)習(xí)。讀與寫緊密相連。能寫出多少東西決定于你讀過多少東西，這同我們漢語寫作是一樣的。然而，雅思閱讀側(cè)重于技巧，因此雅思閱讀的復(fù)習(xí)對(duì)于寫作的幫助甚微，所以建議備考時(shí)間充足的同學(xué)每天堅(jiān)持進(jìn)行精讀，養(yǎng)成查詞典的好習(xí)慣，搞清楚一些詞語的用法，并摘錄一些典型用法以備日后使用。較好把一些好的詞語的用法和一些優(yōu)美的句子專門輯錄下來。

雅思寫作格式注意事項(xiàng)：

1.中國考生在寫作中常出現(xiàn)格式錯(cuò)誤，從學(xué)生的習(xí)作中不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在沒有被提前告知格式規(guī)范的時(shí)候，格式錯(cuò)誤屢見不鮮。雅思寫作可以接受的格式有兩種：齊頭式(頂格寫，段與段之間空一行)以及縮進(jìn)式(每段空四個(gè)字母，但是段與段之間不空行)。而很多考生的作文格式是兩種參雜在一起的，這在考試中扣分很嚴(yán)重，例如采用縮進(jìn)式但是每段之間還空了一行。

2.很多考生認(rèn)為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤是無傷大雅的，但事實(shí)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤使用會(huì)在很大程度上增加文章的閱讀難度以及引起讀者對(duì)于作者文章邏輯思維的質(zhì)疑。在中國考生的寫作中，普遍有一個(gè)特點(diǎn)，即對(duì)“逗號(hào)”以及“句點(diǎn)”的偏愛，在批改作文的過程中有時(shí)會(huì)批到一段話有9個(gè)逗號(hào)只有1個(gè)句號(hào)的情況，或者是一句話里有很多個(gè)點(diǎn)但沒有任何逗號(hào)。而造成這種現(xiàn)象的主要原因在于考生自己的寫作習(xí)慣(寫幾個(gè)單詞停下來點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，接著再寫再點(diǎn)，形成惡性循環(huán))以及對(duì)常見邏輯詞詞性的陌生。

以上就是雅思寫作的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助哦。