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北京海淀區(qū)五道口環(huán)球雅思教育
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北京雅思強(qiáng)化班推薦哪家機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-22 13:28:55來源:有考網(wǎng)綜合

如果你能達(dá)到雅思6.5分水平,那么就意味著你出國留學(xué)基本沒問題,雅思6.5分可以申請(qǐng)英美澳加等國普通大學(xué)留學(xué),雅思6.5分是申請(qǐng)加拿大和英國的留學(xué)分?jǐn)?shù)線,位于雅思能力合格水平和良好之間,屬于雅思中等水平。
環(huán)球雅思6.5分強(qiáng)化班
招生對(duì)象
大學(xué)英語四級(jí)水平以上學(xué)生
 
入學(xué)測試
在開課前,接受“環(huán)球測試組”設(shè)立的免費(fèi)入學(xué)測試(有雅思成績5分者,憑成績單免入學(xué)測試)
 
課程設(shè)置
聽力6次、口語6次、寫作6次、閱讀6次
 
包含內(nèi)容
批改課后布置作業(yè),課后答疑
 
課程時(shí)間
日班(周一至五)/周末班(周六日) 9:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
 
 
 
 
環(huán)球雅思教學(xué)目的
 
 
掌握內(nèi)容
掌握內(nèi)容
掌握英語基礎(chǔ)詞匯,語法,語音等內(nèi)容,對(duì)于話題詞匯有更加深入的掌握,包含發(fā)音,搭配,用法等等。
 
 
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法
掌握英語聽、說、讀、寫的技能方法,抓住聽力核心詞的解讀方法,閱讀定位詞和句子理解方法等內(nèi)容。
 
 
文化理解
文化理解
熟悉了解國外文化,掌握地道的表達(dá)和搭配,可以清晰地辨別英式思維和中式思維的差異。
 
 
效果表達(dá)
效果表達(dá)
能夠準(zhǔn)確地通過口語和寫作來輸出所學(xué)的知識(shí) 、寫作結(jié)構(gòu)和基本簡單句的寫作方法以及口語表達(dá)能力。
有這樣的師資還怕學(xué)不會(huì)嗎?
1
 
專業(yè)
老師會(huì)定期接受總校與劍橋大學(xué)的師資培訓(xùn),全部老師都是持證上崗。
2
 
專職
老師們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)與教研,不斷完善教材、教學(xué)法等教學(xué)體系。
3
 
專心
老師會(huì)潛心鉆研各種教學(xué)法,細(xì)致把握考試動(dòng)態(tài)與社會(huì)需求。
4
 
專注
老師會(huì)提高學(xué)生的關(guān)照度,好給學(xué)員提供適宜他們的教學(xué)輔導(dǎo)。
環(huán)球教育環(huán)境
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
環(huán)球教育簡介
環(huán)球
關(guān)于環(huán)球教育

環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,成立于1997年,專注于雅思培訓(xùn)27年,秉持教育成就未來的理念,在北京已設(shè)立十余所分校,并提供全方位的一站式服務(wù)。

環(huán)球教育
  • 環(huán)球教育

北京雅思強(qiáng)化班推薦哪家機(jī)構(gòu)?小編為您推薦環(huán)球教育。雅思的閱讀量大,生詞多,學(xué)術(shù)類考試有很多專業(yè)詞匯。但這并不是說需要你狂背單詞,而是要掌握一定的閱讀技巧。首先要熟悉各種題型,弄清文章是搭配標(biāo)題型還是尋找細(xì)節(jié)型,才可動(dòng)眼尋覓。其次,要廣泛閱讀,訓(xùn)練閱讀速度和捕捉信息量的能力。雅思的閱讀多是考察綜合的閱讀能力,不是很短時(shí)間內(nèi)的技巧訓(xùn)練可以解決的。閱讀的訓(xùn)練可以從語法、詞匯和閱讀量三個(gè)方面入手。

環(huán)球雅思強(qiáng)化課程

課程內(nèi)容

聽力

以場景講解為主,同時(shí)結(jié)合聽力題型適當(dāng)講解相應(yīng)的考試技巧。

口語

以話題詞匯和模板句型講解為主,把握語音語調(diào)、句式句型。

閱讀

注重于閱讀技巧例如:定位詞和同義詞替換語言考點(diǎn)的識(shí)別。

寫作

側(cè)重審題以及寫作模板和思路,歸納考試范文,熟悉結(jié)構(gòu)規(guī)范。

對(duì)于雅思聽力精聽需要了解以下幾個(gè)方面

第一, 什么是精聽

精聽(intensive listening)和泛聽(extensive listening)練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有很大不同,一般來說,泛聽練習(xí)強(qiáng)調(diào)的是在只聽一遍聽力材料的情況下,同學(xué)們能夠掌握這篇材料的中心大意,能聽出關(guān)鍵詞句就可以了。泛聽注重的是“量”——進(jìn)行廣泛大量選取不同的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練。相反,精聽則是需要反復(fù)多次對(duì)同一篇聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練,不僅要理解材料的內(nèi)容大意,還要聽懂每詞每句,注重“細(xì)節(jié)”。那么對(duì)于劍橋真題來說,精聽訓(xùn)練也應(yīng)聽出一篇材料的文章結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。

第二, 為什么要做精聽

很多同學(xué)在上課之前都對(duì)雅思聽力備考抱有這樣的想法:只要把劍橋真題全部都做一遍就沒問題了。但事實(shí)上,如此復(fù)習(xí)雅思聽力的同學(xué)不但沒有發(fā)現(xiàn)自己的聽力和理解能力有明顯提高,甚至還在“原地踏步”,失去了對(duì)聽力的信心和積極性。因?yàn)樗麄冎皇呛唵蔚卣J(rèn)為只要“量”達(dá)到了,就一定會(huì)產(chǎn)生“質(zhì)變”,所以之前做錯(cuò)的題目,練習(xí)后重做還是會(huì)錯(cuò)。歸根結(jié)底,原因就是練得不“精”,他們對(duì)于一套真題的態(tài)度就是:聽一遍——對(duì)答案——查看正確或錯(cuò)誤數(shù)目——下一套。不參看原文,不再重聽,不總結(jié)錯(cuò)誤原因,只在追求那個(gè)數(shù)字,這樣的練習(xí)方法使得珍貴的真題變得毫無意義。由此可見盲目地“多聽”練習(xí)是很難得的,我們需要應(yīng)是細(xì)致地“精聽”。

第三, 如何進(jìn)行精聽

首先,要選擇合適的材料進(jìn)行精聽。對(duì)于培訓(xùn)中的“小烤鴨”來說,沒有任何聽力素材比劍橋真題來得更有價(jià)值,經(jīng)典從來被模仿,卻從來未超越。那么拿到真題之后,又該如何合理利用呢?基礎(chǔ)是根本,想要得的同學(xué)一定要牢牢把握section1和2這兩部分的內(nèi)容,但section3和4才是需要花上大把時(shí)間去精聽的。剛開始進(jìn)行訓(xùn)練的同學(xué)可以截取某個(gè)section的一段進(jìn)行精聽,不一定馬上就要練習(xí)一整篇文章,并且建議“小烤鴨”們?cè)诰牭耐瑫r(shí),將聽到的錄音內(nèi)容寫下來,因?yàn)檫@樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多問題。

準(zhǔn)備好練習(xí)本后,同學(xué)們進(jìn)行第1輪聽力時(shí)要全段或全篇聽,錄音不停頓,邊聽邊記,可以只寫關(guān)鍵詞,也可以只寫單詞的簡寫,這樣對(duì)材料會(huì)有一個(gè)整體的理解和把握;第二遍再聽時(shí)把第1輪沒有寫上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)全,這一輪可以提高同學(xué)們的短暫記憶能力,寫得時(shí)候要快,錄音中間不要間斷;第三輪的時(shí)候可以進(jìn)行句子間地停頓,并對(duì)前面寫下來的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和修改,直到把全段或全文補(bǔ)寫完整,這輪結(jié)束之后,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方還是空著,那么我們可以從頭到尾再進(jìn)行較后一輪放音,這樣你可以知道空著的位置到底是太快沒有跟上,還是壓根就不會(huì)沒聽出來是什么內(nèi)容。精聽抄寫完成之后,我們要對(duì)照錄音全文,總結(jié)錯(cuò)誤和問題,千萬不要略過這一步,因?yàn)樗值闹匾?,可以反映出你聽力較薄弱之處,能夠從根本幫助你提高聽力。經(jīng)過這步之后,我們會(huì)了解哪些地方是因?yàn)閱卧~不會(huì)寫錯(cuò);哪些是因?yàn)橹绬卧~,卻沒有拼對(duì);哪些由于吞音、連讀等語音知識(shí)而沒有寫出;哪些地方原文有復(fù)數(shù)-s,原文有過去式、過去分詞-ed等,卻被疏忽了;哪些是由于發(fā)音和自己的不同,單詞本來會(huì)也沒聽對(duì);再或者哪些地方根本就是不懂的。

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