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鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)機構(gòu)哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2024-04-22 16:35:28來源:有考網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個循序漸進的過程,先要從單詞入手,再逐步過渡到進行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語,考試時間為2小時45分鐘。聽力分為四個部分,其中有兩個話題涉及社會生活,另外兩個話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會死記硬背

    與時俱進的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯題情況和思路,做再多的題目也是無濟于事的。做題要進行仔細分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯誤,多少是因為語法結(jié)構(gòu),讀不懂長難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實信息和主觀論點,了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點才能更好的拿到應(yīng)得的分數(shù)。

  • 只會瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分數(shù)會越高,機械做題,什么題都做,做完草草對完答案了事,沒有精讀題目分析考點,整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語言類考,不僅考察大量的知識點,對英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實力是不可能拿到理想的成績的??嫉臅r候因為缺乏準(zhǔn)備,難免會產(chǎn)生對自己緊張焦慮的情緒,影響考場的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實踐“完句表達法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點,著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢。
服務(wù)流程
課前參與
通過入學(xué)前的英語水平測試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問,根據(jù)朗閣入學(xué)測評結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個性課程安排。
課中互動
堅持采用多媒體互動教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)員主動學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,制定階段性進階教案;與此同時,學(xué)管老師會將每位學(xué)員的情況及時反饋給家長,形成良好的反饋機制。
 
機構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

閣雅思培訓(xùn)中心是一家專業(yè)的出國考試培訓(xùn)類機構(gòu),多年來不斷打磨自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)模式,至今在雅思培訓(xùn)領(lǐng)域是非常具有影響力和口碑的,是備考雅思的學(xué)員們不可錯過的一家機構(gòu)。

多年的發(fā)展它憑借著自己的教學(xué)宗旨和理念吸引了眾多專業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師,他們不僅具有扎實的雅思知識,還擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,同時對于這一類國際語言能力考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求有相關(guān)的研究和了解,可以幫助學(xué)員們把握備考方向,給予學(xué)員們針對性優(yōu)質(zhì)的雅思教學(xué)服務(wù)。

朗閣雅思培訓(xùn)班的服務(wù)注重個性化教學(xué)。老師們會根據(jù)學(xué)員們的基本情況,比如學(xué)習(xí)能力和目前的學(xué)習(xí)階段以及知識的掌握程度來為學(xué)員們制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,計劃里包括了學(xué)習(xí)時間的合理安排,學(xué)習(xí)進度的時刻掌握,總之給予學(xué)員們針對性的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員們強化自身的學(xué)習(xí)能力。

在雅思考試中,單詞的積累是非常重要的,我們下面是小編為大家整理的關(guān)于雅思單詞記憶技巧的相關(guān)資料,希望幫到大家。

雅思單詞記憶方法一:

人與人交往的較基本單位是句子而不是單詞。只有學(xué)以致用,真正將所學(xué)單詞用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中,只有能隨心所欲的使用所學(xué)新單詞、新語句與他人交流,才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法,不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞,還可以舉一反三,將此單詞用在相似的語境中,從而真正掌握單詞的用法,達到活學(xué)活用的目的。

雅思單詞記憶方法二:

分類記憶法是按主題,所屬范圍等條件對詞匯進行分門別類匯總,然后綜合記憶的方法。我們從醫(yī)療,購物外貿(mào)等方面歸類,也可以按時間、決心、態(tài)度等主題進行匯總,然后根據(jù)記憶原則記憶。在學(xué)漢字時,我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時,我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個字母看作一個整體來記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度

雅思單詞記憶方法三:

隨身攜帶個小本。在記單詞時我們總會遇到一些總是記不住和不好記的單詞,這時我們將它們記錄在一個小本上。平常有空的時候從口袋中拿出來翻一翻,多看幾遍,這樣的效果也是很好的。因為人在無意識的時候記憶力比較好,一直記東西反而不如在不經(jīng)意間看到記憶效果好。

雅思單詞記憶方法四:

多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶。這個是比較常用的方法,但也是較有效的。記單詞時我們要多看看音標(biāo),將它的發(fā)音記住,并且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們在碰到單詞時,將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下,這樣可以加深記憶,也可以不弄混淆它們。

雅思單詞記憶方法五:

學(xué)習(xí)應(yīng)為使用服務(wù),如果你學(xué)習(xí)英語的目的是了考大學(xué),那么你拿出來歷年高考真題精度;如果你記單詞的目的是為了考取研究生,那么你就拿出歷年考研真題來精度;如果你記單詞的目的是為了考取雅思,那么你拿出雅思真題來精讀;如果你記單詞是為了出國,為了提高口語交際,你精讀就可以選擇語言較為口語話的文章來精度,甚至你可以通過邊看美劇邊記單詞學(xué)英語。

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