發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 15:39:19來源:有考網(wǎng)綜合
具有一定的英語基礎(chǔ)的學(xué)員(參考詞匯量3000個(gè)左右)。
前期沒有系統(tǒng)接觸過雅思考試,希望集中培訓(xùn)的學(xué)員。
了解雅思各科目的考試大綱和內(nèi)容以及要求的學(xué)員。
希望通過雅思考試的學(xué)生或者已工作的社會(huì)人士。
準(zhǔn)確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)。
多方面鞏固中高級(jí)語法,尤其是各類從句及非謂語。
掌握書面概括文章的能力,語言表達(dá)清晰。
閱讀較有深度的中長篇文章。
探討略有深度的口語話題(如全球化)。
學(xué)科高級(jí)詞匯;功能類話題單詞講解
入學(xué)測(cè)試,報(bào)告評(píng)估
規(guī)劃方案,定制課程
課程培訓(xùn),跟蹤反饋
階段模考,點(diǎn)評(píng)精講
定期調(diào)整,弱項(xiàng)突破
杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜,杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦朗閣,朗閣教育為學(xué)員提供專業(yè)1對(duì)1課程輔導(dǎo),讓學(xué)員能夠通過學(xué)習(xí)擁有專業(yè)的備考復(fù)習(xí)水在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中為學(xué)員提供英語聽力、閱讀、寫作以及口語的全方面服務(wù),同時(shí)依據(jù)學(xué)員自測(cè)題平。目的缺點(diǎn)和不足提供專業(yè)的備考輔導(dǎo)和教學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員能夠成為專業(yè)的雅思備考考生。
朗閣雅思自成立以來,一直致力于雅思、新托福、外教口語、SAT、全日制英語、成人英語、企業(yè)英語培訓(xùn)等英語語言領(lǐng)域的教學(xué)和研究,總結(jié)出一系列適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,獲得了學(xué)員的廣泛認(rèn)可。
雅思聽力能力提高——場(chǎng)景詞匯
“單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試,雅思考試當(dāng)然也不例外。雅思考試聽力由于場(chǎng)景多樣性這一特性的存在,建議考生對(duì)場(chǎng)景詞匯要有一定量的積累。詞匯鞏固要做到“四會(huì)”,會(huì)讀,會(huì)聽,會(huì)拼,會(huì)寫。
但是在此有一點(diǎn)要提醒大家需要明確的是,雅思聽力測(cè)試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個(gè)專業(yè)知識(shí),而是測(cè)試你的聽力理解能力以及對(duì)細(xì)節(jié)信息的把握。所以,即使聽力考試會(huì)涉及比較專業(yè)的話題,比如動(dòng)物學(xué)的,生物學(xué)的,環(huán)境類的。但我們考試所問的問題,所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識(shí),也不考察考生的專業(yè)詞匯,因此對(duì)于專業(yè)詞匯重在知其意,做到“會(huì)讀”、“會(huì)聽”即可。
雅思聽力能力提高——背景知識(shí)
語言是文化的載體,也就如我們?cè)陬A(yù)測(cè)部分所提及的,雅思聽力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個(gè)主要的英聯(lián)邦的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強(qiáng)弱上,而是文化背景意識(shí)薄弱導(dǎo)致的十分。因此,建議考生應(yīng)該對(duì)一些比較典型的場(chǎng)景,例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力,提高整體水平不可或缺的一個(gè)部分。
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