蘇州雅思學習班哪家教學實力強

蘇州雅思學習班哪家教學實力強?蘇州環(huán)球雅思學校是一所有著15年歷史積淀的專業(yè)雅思培訓學校。學校擁有200位經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，為學生提供全面的雅思教育服務。此外，學校設有40種班型，包括住宿班、周末班、晚班、走讀班、一對一強化班等，以滿足不同學生的需求。

雅思聽力考試怎樣準備才能拿？

考試準備

聽寫練習貴在堅持

再睡覺前，可以聽寫一份section4，要天天聽寫，堅持了一個月時間。不要去背，一定是聽出來然后寫出來的，聽寫出來的才是自己真正聽懂了呢，直到可以聽一遍的時候順利寫出來為止，這種開始時候會發(fā)現(xiàn)非常的難，但是堅持一段時間能夠感覺出來雅思聽力提高的不少?？偨Y(jié)自己的聽錯詞，有時候連讀的詞或弱讀的詞會聽不出來，糾正自己的發(fā)音，聽力會提高截。

精聽訓練很重要

雅思聽力一定要去花很大精力來進行精聽訓練，如果只是泛泛來聽，不能真正總結(jié)到自己薄弱的地方在哪。如果想得到7或者7.5這樣的，一定是需要下很大功夫來準備的，畢竟聽力上是很多烤鴨本身比較薄弱的科目。

復習資料來說劍橋的真題是很珍貴的，所以在一遍一遍刷完題之后，不要就舍棄了，覺得沒用了，其實可以用到地方還有很多，用這些真題去做精聽，先找出不會的詞，當所有詞都能夠認識的時候，聽的時候查找自己是不是都聽出來了，如果沒有聽懂或者漏聽，這些詞其實就是很關(guān)鍵的，反復進行聽寫，可以收獲很多。

英語氛圍模擬創(chuàng)造

平時可以多看看英劇，不要為了劇情一下看很多集，以聽為主配合字幕，還可以聽一聽BBC，給自己創(chuàng)造一個英語氛圍。聽力話題詞匯要定期進行積累，在聽力考試時會發(fā)現(xiàn)很有用。如果在變題月考試，更要提前準備一些預測的新話題，可以關(guān)注一下口語預測班，會預測下一月的考試話題范圍。

階段準備

第 一階段

培養(yǎng)學生在一連串的聲音中辨認出獨立的詞匯。在這個階段，學生的基礎還有待進一步提高，因此，他們的信心還不是很足。老師在教學過程中要下意識地幫助學生建立信心;課上可以選取一些簡單的對話，例如英語電影對白，或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強學生對于語音的敏感度，讓學生在輕松快樂的環(huán)境中練習聽力，并掌握基礎的發(fā)音知識，實質(zhì)性地提高聽力水平。同時，在這個階段，老師還應該將聽力與口語相互結(jié)合，這不僅能夠糾正學生的不正確發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學生的語感。

這樣學生就能夠通過詞形來辨別讀音。當然，在教學中，語法知識作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認為練習聽力與語法學習無關(guān)的想法當然是不可取的!

第二階段

學生在這個階段中已經(jīng)掌握了基礎詞匯和準確的發(fā)音規(guī)則，但是要想對整篇的語音資料的理解和掌握還是有一定困難的。該階段的教學目的是培養(yǎng)學生良好的聽力習慣。

提高聽力語篇的長度和難度，讓學生在聽整篇文章或整段對話的過程中聽取重點信息，例如重讀音節(jié)，句子中的主干等，通過這些重要的語音元素來猜測整個語篇的內(nèi)容。同時，學生開始學習速記，掌握不同的速記方式，不僅是在語音上，更重要是在筆記上記錄下重點的語音元素，即重點詞匯甚至是詞組。這樣，學生就能夠通過讀音反饋出詞形，避免了考試中學生因為無法正確拼寫詞匯而丟分。

第三階段

這個時候，考生已經(jīng)進入了考前強化階段。課堂上，老師會對聽力解題技巧詳細分析和反復練習。但是，因為相關(guān)場景知識的缺乏，依然會有部分學生停留在第二階段，即使此時學生們的聽力水平已經(jīng)得到了提高。

這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學內(nèi)容，讓考生們多了解和熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場景和重點場景，重點學習這些場景中出現(xiàn)的高頻詞匯，從讀音和拼寫上加強考生們的聽力詞匯量。另外，有些較為生活化的詞匯對于考生們來說也是難以跨越的一個障礙，因為在生活中學生們沒有機會接觸和使用這些詞匯。

那么教師在課堂上就應該給學生創(chuàng)造這樣的機會，適當結(jié)合雅思聽力機經(jīng)中出現(xiàn)的考點詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達方法，以增加考試有備無患。較后，也是較難的一部分，即一些專業(yè)場景中出現(xiàn)的表達，在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽力考試的較后一部分(section four)，這也是整個聽力考試中較難的一關(guān)。

老師和學生們都不能忽略這部分知識的積累。該部分的學習不僅增加了聽力考試中的出現(xiàn)，同時也為將來在國外教學環(huán)境中能夠順利學習和交流打下了堅實的基礎。