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武漢理工大學(xué)環(huán)球雅思教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢雅思培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)靠譜

發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 10:28:13來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

如果你能達(dá)到雅思6.5分水平,那么就意味著你出國(guó)留學(xué)基本沒(méi)問(wèn)題,雅思6.5分可以申請(qǐng)英美澳加等國(guó)普通大學(xué)留學(xué),雅思6.5分是申請(qǐng)加拿大和英國(guó)的留學(xué)分?jǐn)?shù)線,位于雅思能力合格水平和良好之間,屬于雅思中等水平。
環(huán)球雅思6.5分強(qiáng)化班
招生對(duì)象
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平以上學(xué)生
 
入學(xué)測(cè)試
在開(kāi)課前,接受“環(huán)球測(cè)試組”設(shè)立的免費(fèi)入學(xué)測(cè)試(有雅思成績(jī)5分者,憑成績(jī)單免入學(xué)測(cè)試)
 
課程設(shè)置
聽(tīng)力6次、口語(yǔ)6次、寫作6次、閱讀6次
 
包含內(nèi)容
批改課后布置作業(yè),課后答疑
 
課程時(shí)間
日班(周一至五)/周末班(周六日) 9:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
 
 
 
 
環(huán)球雅思教學(xué)目的
 
 
掌握內(nèi)容
掌握內(nèi)容
掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯,語(yǔ)法,語(yǔ)音等內(nèi)容,對(duì)于話題詞匯有更加深入的掌握,包含發(fā)音,搭配,用法等等。
 
 
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法
掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能方法,抓住聽(tīng)力核心詞的解讀方法,閱讀定位詞和句子理解方法等內(nèi)容。
 
 
文化理解
文化理解
熟悉了解國(guó)外文化,掌握地道的表達(dá)和搭配,可以清晰地辨別英式思維和中式思維的差異。
 
 
效果表達(dá)
效果表達(dá)
能夠準(zhǔn)確地通過(guò)口語(yǔ)和寫作來(lái)輸出所學(xué)的知識(shí) 、寫作結(jié)構(gòu)和基本簡(jiǎn)單句的寫作方法以及口語(yǔ)表達(dá)能力。
有這樣的師資還怕學(xué)不會(huì)嗎?
1
 
專業(yè)
老師會(huì)定期接受總校與劍橋大學(xué)的師資培訓(xùn),全部老師都是持證上崗。
2
 
專職
老師們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)與教研,不斷完善教材、教學(xué)法等教學(xué)體系。
3
 
專心
老師會(huì)潛心鉆研各種教學(xué)法,細(xì)致把握考試動(dòng)態(tài)與社會(huì)需求。
4
 
專注
老師會(huì)提高學(xué)生的關(guān)照度,好給學(xué)員提供適宜他們的教學(xué)輔導(dǎo)。
環(huán)球教育環(huán)境
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 走廊過(guò)道+
  • 走廊特寫+
環(huán)球教育簡(jiǎn)介
環(huán)球
關(guān)于環(huán)球教育

環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,成立于1997年,專注于雅思培訓(xùn)27年,秉持教育成就未來(lái)的理念,在北京已設(shè)立十余所分校,并提供全方位的一站式服務(wù)。

環(huán)球教育
  • 環(huán)球教育

環(huán)球教育專業(yè)出國(guó)留學(xué)考試學(xué)校,為學(xué)員提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、A-level、OSSD、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、IB、AEASSSAT、GCSE、AEIS等留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過(guò)制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試在短期內(nèi)得到迅速提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

如何提高雅思聽(tīng)力

其一、正確發(fā)音,夯實(shí)詞匯

不愿意出聲朗讀是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn),在背單詞時(shí)也是如此。造成的后果就是一個(gè)單詞看得懂,但是聽(tīng)不懂。聽(tīng)不懂的原因就是自己在背單詞的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行朗讀,不能夠確定自己是否能讀準(zhǔn)這個(gè)單詞,或者壓根就不會(huì)讀。

聽(tīng)說(shuō)是一體的,不會(huì)讀的單詞怎么可能聽(tīng)懂呢?還有一種情況就是,聽(tīng)到單詞的時(shí)候顯得陌生,需要進(jìn)行一陣子的思考才能反映出詞意來(lái)。但是在雅思聽(tīng)力考試中,所有錄音材料只讀一遍。在思考那些“學(xué)過(guò)”但不熟的單詞的時(shí)候,題目的答 案很有可能就溜走了。 因此我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要能熟練準(zhǔn)確的朗讀出單詞,只有這樣,我們才會(huì)又快又準(zhǔn)的聽(tīng)出這個(gè)我們“學(xué)過(guò)”的單詞來(lái)。

第二、勇敢跟讀,大膽超越

雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速為每分鐘180個(gè)單詞,較快達(dá)到過(guò)每分鐘220個(gè)單詞。這是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人們說(shuō)話的正常語(yǔ)速。回想一下我們中考的時(shí)候放中考語(yǔ)速的聽(tīng)力,高考的時(shí)候放高考語(yǔ)速的聽(tīng)力,四六級(jí)的時(shí)候放四六級(jí)語(yǔ)速的聽(tīng)力,請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)正常語(yǔ)速的聽(tīng)力?當(dāng)代表較真實(shí)語(yǔ)速及語(yǔ)音的雅思聽(tīng)力來(lái)臨之時(shí),我們就顯得措手不及了。

還是強(qiáng)調(diào)那句話,聽(tīng)說(shuō)是一體。只有你的朗讀速度跟錄音原文一樣快的時(shí)候,你才能真正適應(yīng)雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速。因此,我們不如翻看原文,跟著錄音不斷的模仿,勇敢的跟讀,大膽的超越,直到你讀的跟它一樣快!發(fā)音是基礎(chǔ),速度是關(guān)鍵。勇敢一些,跟上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人們說(shuō)話的正常語(yǔ)速,甚至超越他們的正常語(yǔ)速,我們?cè)诓粩嗟腻N煉中得到提升!

第三、積極主動(dòng),提前預(yù)測(cè)

雅思聽(tīng)力的題型多樣,變化多樣,由于很多考生沒(méi)有做提前預(yù)測(cè)的工作,只好邊聽(tīng)邊去理解題目,這就使得難度加大,除了要應(yīng)付聽(tīng)力材料,同時(shí)還要去讀題目,這就變得非常被動(dòng)。預(yù)測(cè)是雅思考試當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。無(wú)論生活中你是一個(gè)多么低調(diào)的人,考試的時(shí)候都要變得積極主動(dòng),提前預(yù)測(cè)。包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、所填寫答 案種類的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)行答 案的預(yù)測(cè)。

第四、高度集中,保持耐心

30分鐘左右的雅思聽(tīng)力信息密集,強(qiáng)度很大。很多同學(xué)不是由于聽(tīng)力不好沒(méi)有聽(tīng)出答 案,而是走神遺漏了信息。時(shí)刻保持高度的注意力也需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要耐心細(xì)心并且有信心地等待答 案的出現(xiàn)。聽(tīng)力時(shí)攥緊拳頭是集中精力的一個(gè)有效方法。除此之外,多做精聽(tīng)、聽(tīng)寫練習(xí),這些都是鍛煉自己保持注意力的好方法,大家不妨一試。

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