每次考試前都要播放考試要求,對于已經(jīng)熟悉考試要求的考生,他們可以利用這段錄音時間讀題。
發(fā)布時間:2024-06-19 10:46:37來源:有考網(wǎng)綜合
單項薄弱,急需重點提升單科成績,備考時間1個月左右的學(xué)員。
基礎(chǔ)在大學(xué)英語六級500分以上水平、雅思測試成績5.5-6分,高考英語135分以上者。
欲申請國外名校的學(xué)員,目標沖刺雅思6分及以上的學(xué)員。
每次考試前都要播放考試要求,對于已經(jīng)熟悉考試要求的考生,他們可以利用這段錄音時間讀題。
劃出文章問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞,分析文章其中包含的信息結(jié)構(gòu)和詞匯銜接。
雅思聽力考試旨在考查考生對重要事實和細節(jié)的理解和確認,如時間、地點、事實態(tài)度等。
結(jié)合雅思常考情景進行基礎(chǔ)聽力訓(xùn)練,進一步提升對信息點的把控能力;學(xué)習(xí)進行人物介紹,談?wù)搻酆?,工作學(xué)習(xí)等口語話題,為雅思口語考試中的自我介紹和話題討論題型做準備;雅思閱讀考試介紹,通過雅思閱讀詞匯及復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),了解閱讀原理和掌握雅思基礎(chǔ)技法;雅思考試語法,句法針對性訓(xùn)練,建立正確的語言認知和表達方式。
考試框架的全面學(xué)習(xí),各種題型的解析及強化訓(xùn)練;掌握三部分答題技巧,同時能夠針對不同口語話題進行流利、充分的討論;結(jié)合泛讀精讀訓(xùn)練,掌握雅思閱讀各種題型的解題思路,提高閱讀能力和做題準確率;掌握雅思寫作原理,懂得分析圖表數(shù)據(jù),同時能在40分鐘內(nèi)寫出250字以上的文章,并且做到觀點明確、論證清晰、結(jié)構(gòu)合理。
關(guān)注得分的難點,集中突破Part3,4的得分技能;結(jié)合新機經(jīng),對口語第一、二部分的指導(dǎo)及練習(xí),第三部分的拓展強化訓(xùn)練;總結(jié)各種題型方法思路,同時針對難題及新題型精講;新題型的解構(gòu)及應(yīng)對方式,段落的形成及相關(guān)技能鍛造,思路延展。
環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校引進和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團隊,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。
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雅思閱讀小標題解題技巧
1.題型要求
文章由若干段話組成,要求給每段話找個小標題。小標題即指該段話的段落大意,中心思想,主旨。
本題型不是讓你寫出每段話的小標題,這樣不好評判對錯。而是要求從選項列表(list of headings)中選擇。在現(xiàn)在的考試中,選項的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目,假如文章有五段話,選項的數(shù)目很可能是十個,甚至十二個。也就是說,有很多干擾選項。
題目形式通常是文章中的一段話標出小標題作為例子,要求選余下段落的小標題。給出小標題通常是原文的段。
在考試中,該題型A類每次考試一組,共5題左右。有時會考兩組,共十題左右。G類不是每次考試,考的時候,一般只考一組,共五題左右。
2.解題步驟
(1) 先將例子所在的選項從選項列表中劃去,同時,不讀例子所在的段落。
每個選項只能用一次,也就是說,兩個段落的小標題不可能是一個選項。這是因為不同段落的主旨肯定是不同的,原文將他們分為不同的段落,就是要分別說不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同,即表達的中心思想一致,應(yīng)該將它們合為一段,是沒有必要分為兩段的。
有時,這類題目的要求中有這樣一句話:You may use any heading more than once(你可以使用任何小標題超過一次)。這句話純屬誤導(dǎo),也就是說,即使題目的要求中有這句話或類似的話,任何選項也不可能被使用兩次以上。
既然每個選項較多只能用一次,所以例子所在的段落已經(jīng)使用的選項是不會被其它段落使用的,將其劃去,以免被其它的段落誤選。而且在選其它段落的答案時,可以不看該選項,節(jié)省時間。
例子所在的段落已經(jīng)給出了小標題,所以不必閱讀該段落了,以免浪費時間,直接從下一段讀起。
(2) 不要先看選項,而要從文章入手,讀一段話,做一道題。
大家先想一下,下面的做題方法好嗎?
先看個選項,讀懂它的意思。然后讀原文的各個段落,判斷該選項是愿文納個段落的小標題。然后按照同樣的方法處理其余的各選項。
這樣的做法不好。因為選項的數(shù)目遠遠大于原文段落的數(shù)目。所以這樣做,不僅花費的時
間很多,而且極易受到干擾選項的誤導(dǎo)。很可能個選項就是干擾項,你花費了很多時間,將這個選項與原文的各段落相對照,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它是一個干擾項,這已經(jīng)浪費了很多時間。
要求自己寫詞的機率很小,遇到過一次。在這一次的5個題目中有4個答案是原文原詞,剩下一個,原文原詞是de-inked,答案根據(jù)語法的需要改為de-ink。
(3)讀每段話時,要抓住該段話的主題句和核心詞匯。正確答案常常是主題句的改寫。
讀每段話時,并不是該段落全要仔細閱讀。這樣,既浪費時間,也不容易抓住重點。應(yīng)該抓住該段話的的主題句。先讀該段話的頭一句,然后,與選項列表中大各選項一一對應(yīng),確定正確答案,正確選項一般就該句話的改寫。如果答案不能確定,應(yīng)再讀該段話的第二句,然后,與選項列表中的各選項一一對應(yīng)。
如果答案還是不能確定,應(yīng)再讀該段話的后一句,再與選項列表中大各選項一一對應(yīng)。如果還是找不到正確答案,則就需要閱讀整段話了。根據(jù)統(tǒng)計,段落的主題句在頭一句的可能性超過50%,段落的主題句在第二句的可能性超過20%,段落的主題句在后一句的可能性超過20%。
也就是說,按照上述方法做這種題型,讀完該段話的句,就能在選項列表中找出該段話的Heading, 這種可能性超過50%。整段話都需要閱讀的可能性不到10%。這個做題方法不僅有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的依據(jù),還有理論的基礎(chǔ)。英文段落展開的方法比較簡單,主要有兩種:演繹法(deductive method)及歸納法(inductive method)。
演繹法指的是由觀點到例子及論據(jù),所以主題句在該段話的句,但有時,頭一句是個過渡性或描述性的句子,主題句有可能放在放在該段話的第二句,總之,主題句在頭一句或第二句,都是deductive method。Inductive method 是指由例子及論據(jù)到觀點,所以主題句在該段的后一句,70%左右的段落使用deductive method寫的,而且其中絕大部分主題句在頭一句。20%左右的段落是用inductive method寫的。
有的人會問:我怎么知道某段話是用演繹法寫的,還是歸納法寫的?是的,不讀完整段話,是不知道的。但讀完整段話,很浪費時間,而且,由于文章句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,再加上有一些不熟悉的單詞,很可能你也讀不太懂。所以,若讀完整段話在來選擇該段的Heading, 不僅時間不夠用,而且往往正確率也不高。
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