西安口碑好的雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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雅思閱讀小標(biāo)題解題技巧

1.題型要求

文章由若干段話組成，要求給每段話找個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題即指該段話的段落大意，中心思想，主旨。

本題型不是讓你寫(xiě)出每段話的小標(biāo)題，這樣不好評(píng)判對(duì)錯(cuò)。而是要求從選項(xiàng)列表(list of headings)中選擇。在現(xiàn)在的考試中，選項(xiàng)的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目，假如文章有五段話，選項(xiàng)的數(shù)目很可能是十個(gè)，甚至十二個(gè)。也就是說(shuō)，有很多干擾選項(xiàng)。

題目形式通常是文章中的一段話標(biāo)出小標(biāo)題作為例子，要求選余下段落的小標(biāo)題。給出小標(biāo)題通常是原文的段。

在考試中，該題型A類每次考試一組，共5題左右。有時(shí)會(huì)考兩組，共十題左右。G類不是每次考試，考的時(shí)候，一般只考一組，共五題左右。

2.解題步驟

(1) 先將例子所在的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去，同時(shí)，不讀例子所在的段落。

每個(gè)選項(xiàng)只能用一次，也就是說(shuō)，兩個(gè)段落的小標(biāo)題不可能是一個(gè)選項(xiàng)。這是因?yàn)椴煌温涞闹髦伎隙ㄊ遣煌?，原文將他們分為不同的段落，就是要分別說(shuō)不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同，即表達(dá)的中心思想一致，應(yīng)該將它們合為一段，是沒(méi)有必要分為兩段的。

有時(shí)，這類題目的要求中有這樣一句話：You may use any heading more than once(你可以使用任何小標(biāo)題超過(guò)一次)。這句話純屬誤導(dǎo)，也就是說(shuō)，即使題目的要求中有這句話或類似的話，任何選項(xiàng)也不可能被使用兩次以上。

既然每個(gè)選項(xiàng)較多只能用一次，所以例子所在的段落已經(jīng)使用的選項(xiàng)是不會(huì)被其它段落使用的，將其劃去，以免被其它的段落誤選。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看該選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間。

例子所在的段落已經(jīng)給出了小標(biāo)題，所以不必閱讀該段落了，以免浪費(fèi)時(shí)間，直接從下一段讀起。

(2) 不要先看選項(xiàng)，而要從文章入手，讀一段話，做一道題。

大家先想一下，下面的做題方法好嗎?

先看個(gè)選項(xiàng)，讀懂它的意思。然后讀原文的各個(gè)段落，判斷該選項(xiàng)是愿文納個(gè)段落的小標(biāo)題。然后按照同樣的方法處理其余的各選項(xiàng)。

這樣的做法不好。因?yàn)檫x項(xiàng)的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于原文段落的數(shù)目。所以這樣做，不僅花費(fèi)的時(shí)

間很多，而且極易受到干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。很可能個(gè)選項(xiàng)就是干擾項(xiàng)，你花費(fèi)了很多時(shí)間，將這個(gè)選項(xiàng)與原文的各段落相對(duì)照，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)干擾項(xiàng)，這已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

要求自己寫(xiě)詞的機(jī)率很小，遇到過(guò)一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞，剩下一個(gè)，原文原詞是de-inked，答案根據(jù)語(yǔ)法的需要改為de-ink。

(3)讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯。正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。

讀每段話時(shí)，并不是該段落全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的的主題句。先讀該段話的頭一句，然后，與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)，確定正確答案，正確選項(xiàng)一般就該句話的改寫(xiě)。如果答案不能確定，應(yīng)再讀該段話的第二句，然后，與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。

如果答案還是不能確定，應(yīng)再讀該段話的后一句，再與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。如果還是找不到正確答案，則就需要閱讀整段話了。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，段落的主題句在頭一句的可能性超過(guò)50%，段落的主題句在第二句的可能性超過(guò)20%，段落的主題句在后一句的可能性超過(guò)20%。

也就是說(shuō)，按照上述方法做這種題型，讀完該段話的句，就能在選項(xiàng)列表中找出該段話的Heading, 這種可能性超過(guò)50%。整段話都需要閱讀的可能性不到10%。這個(gè)做題方法不僅有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的依據(jù)，還有理論的基礎(chǔ)。英文段落展開(kāi)的方法比較簡(jiǎn)單，主要有兩種：演繹法(deductive method)及歸納法(inductive method)。

演繹法指的是由觀點(diǎn)到例子及論據(jù)，所以主題句在該段話的句，但有時(shí)，頭一句是個(gè)過(guò)渡性或描述性的句子，主題句有可能放在放在該段話的第二句，總之，主題句在頭一句或第二句，都是deductive method。Inductive method 是指由例子及論據(jù)到觀點(diǎn)，所以主題句在該段的后一句，70%左右的段落使用deductive method寫(xiě)的，而且其中絕大部分主題句在頭一句。20%左右的段落是用inductive method寫(xiě)的。

有的人會(huì)問(wèn)：我怎么知道某段話是用演繹法寫(xiě)的，還是歸納法寫(xiě)的?是的，不讀完整段話，是不知道的。但讀完整段話，很浪費(fèi)時(shí)間，而且，由于文章句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，再加上有一些不熟悉的單詞，很可能你也讀不太懂。所以，若讀完整段話在來(lái)選擇該段的Heading, 不僅時(shí)間不夠用，而且往往正確率也不高。