廣州雅思6分培訓(xùn)班哪家規(guī)模大

廣州雅思6分培訓(xùn)班哪家規(guī)模大？朗閣雅思6分課程主要針對初高中水平基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，18人小班授課，有利于老師和學(xué)生更好的交流。6分承諾，未到6分免費(fèi)重讀精品6分班。該班共分3個(gè)階段：基礎(chǔ)階段，預(yù)備階段及精品階段。

雅思閱讀考試遇到生詞怎么辦

1. 構(gòu)詞法

在閱讀中，經(jīng)常會(huì)遇到一些由熟語派生或與熟語組合而成的新詞。掌握構(gòu)詞法有助于猜測詞義。

例如“unforeseeable”一詞，按構(gòu)詞法可分為幾個(gè)部分，其中see是詞根，before是“先，前”的意思，UN是否定的，able是“能……的”，因此，unforeseeable是指不可預(yù)見的意思。

2. 同義詞

在新詞出現(xiàn)的語境中，有時(shí)有些詞或結(jié)構(gòu)會(huì)與它們同義相似。這時(shí)，新詞的意思就可以從熟悉的詞中推斷出來了。

一般來說，詞或短語之間有并列連詞and或or。這些詞或短語在句子中充當(dāng)同一個(gè)成分，用and或or連接的兩個(gè)內(nèi)容在意義上是相似的或遞進(jìn)的，從而確定同一關(guān)系中新詞的語義域，甚至推斷出它的一般意義。

3. 猜反義詞

對比是描述和解釋事物的常用方法。對比的對象是相對的，因此可以根據(jù)反義詞或?qū)Ρ汝P(guān)系從已知的事物中推斷出未知的事物。

利用反義詞來解釋新詞的意義，如前后句都是肯定與否定，或是與否等，它們起到了句中詞與句之間的相互線索和段落中句子之間的關(guān)系的作用。

4. 語境中猜詞

任何一篇文章中的句子都不是孤立的，而是與段落和整篇文章有關(guān)。利用語境提供的線索進(jìn)行邏輯綜合分析，推斷詞義是閱讀過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5. 用定義和解釋猜詞

有些文章，特別是科學(xué)文章，通常會(huì)定義一些關(guān)鍵詞?？梢杂眠@些定義來猜測這些詞的意思。

釋義法是通過定語(從句)、謂語甚至逗號、破折號等標(biāo)點(diǎn)符號來介紹和解釋新詞的一種方法。