發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 09:16:11來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
詞匯量在4500左右的高中生或者大學(xué)生。
胡敏雅思第7代教材;新航道教育內(nèi)部講義。
以雅思考試7分為目標(biāo),雅思強(qiáng)化和歷年真題解析演練。
面對(duì)面教學(xué),貼心辦學(xué)服務(wù),階段測(cè)評(píng),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
個(gè)性化定制1V1課程,專注度更高,互動(dòng)性更強(qiáng),尊享更多增值服務(wù)。
直播授課+錄播精講精煉,足不出戶,省時(shí)省力,課程多次回放學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn)。
本校開課,省時(shí)節(jié)力,熱門班型,量身定制,學(xué)輔一體,針對(duì)答疑。
1、雅思閱讀題的出題順序是按照文章的書寫順序來(lái)的,不是按照題目的難易程度安排的。所以大家選擇不同的做題順序就是要達(dá)到從易到難,邊理解邊做題的目的。
2、建議考生在雅思閱讀題目中先搜索較容易的題目即是所謂的給分題(流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題)去做,然后再找自己有把握性的題型去做)也就是遵循由易到難的題型原則。
新航道雅思培訓(xùn)班擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)資源,擁有一批高素質(zhì)、富有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅具備深厚的語(yǔ)言功底,還擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在新航道雅思培訓(xùn)班,學(xué)生們可以接受到全方位、系統(tǒng)化的雅思培訓(xùn),包括聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)等多個(gè)方面,幫助學(xué)生們?nèi)嫣嵘约旱恼Z(yǔ)言能力。
雅思考到7分要求
雅思考試要求要具備8000個(gè)詞匯,基礎(chǔ)的詞匯量一定要。
其次,雅思聽力考試共有40道題,如果你想獲得7分,那么錯(cuò)誤題不能超過(guò)10分。
而聽力和閱讀兩項(xiàng)屬于客觀試題,相比英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作更容易得分些。
因此,雅思聽力和閱讀成績(jī)應(yīng)該在7.5分左右,這樣雅思總分才有可能超過(guò)7分。
然后是雅思閱讀文章很長(zhǎng),問(wèn)題很多,考試時(shí)間卻只有60分鐘,所以盡量每篇文章時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)。
如果想考到7分以上,那么就需要鞏固詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ),多練習(xí),找老師修改作文。雅思寫作十分重要,也是很容易丟分的題型,需要多加練習(xí)。較后題型要注意文章的邏輯。
基礎(chǔ)差學(xué)雅思的建議
1.每天增加至少8小時(shí)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。視個(gè)人水平,開始備考之前,可以專門準(zhǔn)備一段時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí),集中突破單詞和語(yǔ)法;
2.開始備考之后,建議早期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)雅思備考方法論,減少自己摸索的時(shí)間,少走彎路;
3.每的學(xué)習(xí)時(shí)間較為充裕,但往往因此而缺乏規(guī)劃。建議每個(gè)星期都制定本星期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,安排專項(xiàng)練習(xí)時(shí)間和??紩r(shí)間,并嚴(yán)格遵從。
雅思聽力練習(xí)方法
1.提高雅思閱讀速度。在雅思聽力中,把握每個(gè)聽力section前后30秒左右的讀題時(shí)間,不求記住每個(gè)題目意思但求有印象帶著題目有針對(duì)性地聽listenfor而不是listento。
2.提高英語(yǔ)語(yǔ)速。雅思聽力的平均語(yǔ)速是每分鐘220-300字左右。提高自己講英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)速學(xué)習(xí)一口氣說(shuō)一句話甚至兩句三句話研究nativespeaker講英語(yǔ)時(shí)的節(jié)奏和韻律,另外注意停頓的位置,要想提高聽力必須先張開嘴巴聽說(shuō)不分家。
3.積累詞匯量。重點(diǎn)記憶雅思??悸犃?chǎng)景詞匯(聽力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè))經(jīng)??绰犃C(jī)經(jīng)。雅思聽力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。
4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)法。平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面多看這方面的語(yǔ)法書重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面在口語(yǔ)和寫作中有意識(shí)地使用從句嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子主要是名詞性從句。
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