綿陽朗閣雅思6分基礎(chǔ)班

綿陽朗閣開設(shè)雅思基礎(chǔ)6分班，通過雄厚師資和先進教學手段，對雅思聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度，達到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平;針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢，以國際通用語言學習標準CEFR為基準、進行科學規(guī)劃的雅思課程體系。學習后拓展理解深度及廣度，進入英語學習的成人世界，表達中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活。

綿陽朗閣雅思6分基礎(chǔ)班

入門階段學習內(nèi)容

一般現(xiàn)在時;現(xiàn)在完成時;可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;get;時尚;描述衣物;一般過去時;現(xiàn)在完成進行時;描述已經(jīng)完成了的事;日常會話;日常生活描述。

起步階段學習內(nèi)容

過去完成時;could have;-ing;描述童年;轉(zhuǎn)述復述;運動詞匯;描述旅游景點;假日;接電話;零條件句;第一條件句;描述對未來的預測;強調(diào)句;地理特征;疑問句。

預備階段學習內(nèi)容

動詞短語;工作面試;描述工作;記筆記;第二條件句;描述假設(shè)的事件;犯罪;懲罰;描述責任;描述建議;比較級等重點語法;限定性定語從句;非限定性定語從句;代詞。

基礎(chǔ)階段學習內(nèi)容

抗議、反抗;描述電影;代詞;表示“對比“的連接詞;表示目的;表示猜測;人際關(guān)系;描述人物外表;描述人物性格;描述艱難的處境;第三條件句;將來完成時;表達情感。

沖擊階段學習內(nèi)容

情態(tài)動詞;動名詞;描述想象中的事物;演講;描述壓力;將來時;被動語態(tài);used to/ be used to;描述將來發(fā)生的事件;描述環(huán)境;環(huán)境保護;反義疑問句;表示支持或反對。

雅思聽力題型

一、選擇題

選擇題是雅思聽力部分較常見的題型，要求考生在聽到聽力材料后，從給出的選項中選擇正確的答案。選擇題通常出現(xiàn)在對話和獨白中，包括單選題和多選題。

1. 單選題

單選題要求考生在聽到對話或獨白后，從三個或四個選項中選擇一個正確答案。例如，在聽到一段關(guān)于旅游的對話后，考生需要選擇一個與對話內(nèi)容相關(guān)的選項。

2. 多選題

多選題要求考生在聽到對話或獨白后，從三個或四個選項中選擇兩個或三個正確答案。例如，在聽到一段關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的對話后，考生需要選擇兩個或三個與對話內(nèi)容相關(guān)的選項。

二、填空題

填空題要求考生在聽到聽力材料后，根據(jù)材料內(nèi)容填寫空缺的信息。填空題通常出現(xiàn)在對話和獨白中，包括句子填空題和表格填空題。

1. 句子填空題

句子填空題要求考生在聽到對話或獨白后，根據(jù)材料內(nèi)容填寫一個或多個空缺的單詞或短語。例如，在聽到一段關(guān)于體育比賽的對話后，考生需要填寫與對話內(nèi)容相關(guān)的單詞或短語。

2. 表格填空題

表格填空題要求考生在聽到對話或獨白后，根據(jù)材料內(nèi)容填寫表格中的信息。表格通常包括日期、時間、地點、人物、活動等要素。例如，在聽到一段關(guān)于會議安排的對話后，考生需要填寫會議的時間、地點、人物等信息。

三、匹配題

匹配題要求考生在聽到聽力材料后，將聽力材料中的信息與給出的選項進行匹配。匹配題通常出現(xiàn)在對話和獨白中，包括圖片匹配題和信息匹配題。

1. 圖片匹配題

圖片匹配題要求考生在聽到對話或獨白后，將聽力材料中的信息與給出的圖片進行匹配。例如，在聽到一段關(guān)于旅游景點的對話后，考生需要將對話中提到的景點與對應的圖片進行匹配。

2. 信息匹配題

信息匹配題要求考生在聽到對話或獨白后，將聽力材料中的信息與給出的選項進行匹配。例如，在聽到一段關(guān)于音樂會的對話后，考生需要將對話中提到的音樂會信息與對應的選項進行匹配。

四、簡答題

簡答題要求考生在聽到聽力材料后，根據(jù)材料內(nèi)容回答簡短的問題。簡答題通常出現(xiàn)在對話和獨白中，包括單項簡答題和多項簡答題。

1. 單項簡答題

單項簡答題要求考生在聽到對話或獨白后，回答一個簡短的問題。例如，在聽到一段關(guān)于旅行的對話后，考生需要回答一個問題，如“他們打算去哪里旅行?”

2. 多項簡答題

多項簡答題要求考生在聽到對話或獨白后，回答多個簡短的問題。例如，在聽到一段關(guān)于電影院的對話后，考生需要回答多個問題，如“電影院在哪里?”、“電影院的開放時間是幾點?”等。