發(fā)布時間:2021-01-12 11:45:19來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
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中山雅思培訓(xùn)班哪個好?大家都知道備考雅思是一個充滿艱辛的過程,在雅思考試的四個環(huán)節(jié)中,聽力本來應(yīng)該是較容易獲取分數(shù)的一個部分,但是卻成了很多人頭疼的部分。今天我們就為大家整理了怎樣學(xué)習(xí)雅思聽力的方法,一起來了解一下吧。
中山雅思培訓(xùn)班哪個好?
美聯(lián)國際教育集團,創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。
提高聽力的方法像聽寫、跟讀錄音或是朗讀聽力原文等等都已被考生們所熟知,但這些方法是否會對雅思聽力分數(shù)有所提高就評論各異了。我認為比較有效的方法是聽寫和做摘要。下面具體地給大家介紹一下。
我們先把聽力考試的4個section做個分組。聽力考試一共分四個部分,第一部分是conversation第二部分是introduction(monologue)第三部分是discussion第四部分是small talk or lecture。
在這四個部分中,一三部分是兩個或三個speakers,因此,我們可以把section one和section three列為一組,而把是一個speaker的section two 和section four列為一組。聽寫可以在section one和section three部分進行。以第一部分為列,在實際教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生聽第一部分conversation聽得不是太好,原因是多方面的包括因為是第一部分狀態(tài)不好,沒有反應(yīng)過來等等。事實上,筆者認為這都歸結(jié)為一個問題就是對于section one的題目場景不熟悉,加強聽寫第一部分的內(nèi)容是一舉多得的做法——這樣可以讓水平較弱的考生有聽力水平的基本鋪墊,可以提高考生對題目的反應(yīng)速度,可以讓考生在聽寫的過程中熟悉場景詞匯并熟知這些詞匯的正確拼寫方式。許多參加雅思考試的學(xué)生向我傾訴在聽力考試一開始的時候是如何的緊張,經(jīng)過實際教學(xué)中的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)聽寫section one還可以緩解緊張度。
聽力的另外兩個部分可以采用做摘要的方法。比如說第二個部分是一個monologue,屬于passage結(jié)構(gòu),通常是一個人就某個話題說2-3分鐘左右,卷面上也只是出現(xiàn)段落內(nèi)容的一些文字而已,考生的任務(wù)是從passage中找到相對應(yīng)的題目的位置從原文中找到答案,所以在聽的時候要注意把握段落結(jié)構(gòu),當然,并不是要聽出一共有幾個段落,這一點也是非常不現(xiàn)實的,關(guān)鍵要注意段落中的題目之間的過渡詞。這類詞分為卷面上的和錄音中的。卷面上就是我們在審題時從卷面上劃出的關(guān)鍵詞,而錄音中的過渡詞是指像but, however, in fact, in addition這類詞以及像when, if, as, because等這類詞。在這類詞出現(xiàn)的前后通常是雅思聽力考官隱藏答案的位置。因此,在做完section two的題目后,就可以針對這篇文章做摘要。摘取的內(nèi)容是卷面上的關(guān)鍵詞、錄音中的過渡詞、相關(guān)內(nèi)容的過渡句。堅持做摘要可以提高考生對正確信息的撲捉率, 同時考生也可以自測自己的審題是否準確、是否到位。
如果考生們將以上的這兩個聽力方法和聽力題型技巧結(jié)合運用,一定可以達到事半功倍的效果。同時,考生們要給自己定一個具體的細化的目標,比如section one 要達到幾個數(shù)量的正確率,section two 要對多少,根據(jù)自己的水平和能力制定合理的目標,從而達到聽力要考幾分的目標,總分要考幾分的目標。
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